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1、儿歌猜成语一只兔子撞树上，刚刚倒下就死亡。某人正好从此过，捡到死兔喜洋洋。他就天天守树旁，等着兔子跑来撞。不去努力想成功，“_是妄想。森林有只打老虎，抓住狐狸当食物。狐狸说它上帝派，百兽见了都畏服。老虎不信跟着走，大小动物逃远处。“_作比喻：借人威风搞吓唬。守株待兔守株待兔狐假虎威狐假虎威游戏游戏有人赶象正经过，三个盲人上去摸。都想知道象形状，摸了以后都说错。个人只摸一部分，部分当成整体了。“_作比喻：根据局部乱猜测。几人一起比画蛇，谁先画好把酒喝。一人最先画好了，再画蛇脚乐呵呵。别人说蛇哪有脚，将他手中酒壶夺。“_作比喻：做多余事反成拙。盲人摸象盲人摸象画蛇添足画蛇添足守株待兔守株待兔 狐假

2、虎威狐假虎威画蛇添足画蛇添足 盲人摸象盲人摸象哄堂大笑哄堂大笑 胸有成竹胸有成竹 日积月累日积月累编写童话故事编写童话故事小木偶的故事小木偶的故事巨人的花园巨人的花园幸福是什么？幸福是什么？你最喜欢哪个童话故事？你最喜欢哪个童话故事？请用一两句话概括童话故事的请用一两句话概括童话故事的主要内容。主要内容。三只小猪 猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们都长大了，每个人出去盖一间房子，看看谁的本领大。”呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都不理

3、他们，继续造房子。有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷”直叫，大灰狼看见呼呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”大灰狼又“呼”的几声，木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。呼 呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追过来，用尽了全身的力气，“呼！呼！”砖房子却一动也不动。大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死了。呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学

4、习，再也不偷懒了。小林：小林：我发现童话中的主人公大多是神仙精灵、山我发现童话中的主人公大多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。人一样说话。小东：小东：我发现童话想象丰富，故事都很有趣，我很我发现童话想象丰富，故事都很有趣，我很喜欢读。喜欢读。小林：小林：我还发现不少童话既引人入胜，又给我们有我还发现不少童话既引人入胜，又给我们有益的启示。例如读了益的启示。例如读了丑小鸭丑小鸭，我懂得了，我懂得了童话的特点童话的特点童话的特点童话的特点1 1、主人公很神奇，和人一样说话。、主人公很神奇，和人一样说话。2 2、想象丰富

5、，故事有趣。、想象丰富，故事有趣。3 3、引人入胜，有益的启示。、引人入胜，有益的启示。总结：范文引路范文引路比较下面两句话，哪一句写得更具体？1、丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅，惊呆了。丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅，惊呆了。2 2、(受尽欺负的受尽欺负的)丑小鸭来到丑小鸭来到(一望无际的一望无际的)沼泽地，沼泽地，(眼眼巴巴地巴巴地)望着天上望着天上(自由自在飞翔的美丽自由自在飞翔的美丽)的白天鹅，的白天鹅，(不不由得由得)惊呆了惊呆了：“(难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？)”（他自言自语地说：（他自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好我要是能和他们一起飞该多好哇！）哇！）动作动作 神态神态 语言语言 心理活动心理活动骄傲的小公鸡 在大森林里，有一只爱吹牛的小公鸡，_上一次_。风和日丽 鸟语花香 清澈见底 自由自在 嬉戏玩耍 羡慕心想 “扑通”往下沉 使劲 拼命 救命 “游泳有什么了不起的？十年前我还游过太平洋呢！”上了岸，落汤鸡 发抖 惭愧 知错就改 说大话的小公鸡 森林里有一只爱说大话的小公鸡，_。有一天，风和日丽 鸟语花香 清澈见底 自由自在 嬉戏玩耍 羡慕 心想：小鸡刚要下水 “游泳有什么了不起的？十年前我还游过太平洋呢！”“扑通”往下沉 使劲 拼命 救命 上了岸，落汤鸡 发抖 惭愧 知错就改