第5课古希腊民主政治.ppt

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1、第第2828届奥运会开幕式届奥运会开幕式20042004年，雅典年，雅典 中国运动员刘翔获得中国运动员刘翔获得110110米栏冠军后身批国旗米栏冠军后身批国旗绕场一周绕场一周雅典奥运会，刘翔参加雅典奥运会，刘翔参加110110米栏米栏第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治课标要求：课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊和城邦制度对希腊了解希腊自然地理环境和希腊和城邦制度对希腊了解希腊自然地理环境和希腊和城邦制度对希腊了解希腊自然地理环境和希腊和城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主制度产生的条件。文明的影响，认识西方民主制度产生的条件。文明的影响，认识西方民主制度产生的条件。文明的影响，认

2、识西方民主制度产生的条件。知道雅典民主政治的内容，认识民主政治对人类知道雅典民主政治的内容，认识民主政治对人类知道雅典民主政治的内容，认识民主政治对人类知道雅典民主政治的内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。文明发展的重要意义。文明发展的重要意义。文明发展的重要意义。1.1.爱琴文明时期（公元前爱琴文明时期（公元前3131世纪世纪前前1313世纪）（青铜时代世纪）（青铜时代 ）爱琴海的克里特文明、希腊南部的迈锡尼文明；多利亚人入侵爱琴海的克里特文明、希腊南部的迈锡尼文明；多利亚人入侵 2.2.荷马时期（公元前荷马时期（公元前1212世纪世纪前前8 8世纪）世纪）这是古希腊由原始社会向奴隶

3、社会过渡的时期这是古希腊由原始社会向奴隶社会过渡的时期 ；传说古希腊盲诗人荷马吟唱过两部史诗传说古希腊盲诗人荷马吟唱过两部史诗伊里亚特伊里亚特和和奥德赛奥德赛（荷马荷马史诗史诗）；（黑暗时代）；（黑暗时代）3.3.古风时期（公元前古风时期（公元前7 7世纪世纪前前6 6世纪）（城邦时期）世纪）（城邦时期）此时的古希腊，不仅正式确立了奴隶制的城邦国家，而且完成了它在地中海此时的古希腊，不仅正式确立了奴隶制的城邦国家，而且完成了它在地中海及黑海沿岸的移民过程。及黑海沿岸的移民过程。4.4.古典时期（公元前古典时期（公元前5 5世纪世纪前前4 4世纪）（黄金时期）世纪）（黄金时期）希波战争，拉开了希

4、腊古典时期的帷幕；雅典与斯巴达之间的争夺所希波战争，拉开了希腊古典时期的帷幕；雅典与斯巴达之间的争夺所 ；这一时期，希腊进入了历史上的黄金时期，以雅典为代表的奴隶制民主政治这一时期，希腊进入了历史上的黄金时期，以雅典为代表的奴隶制民主政治进一步成熟，经济、文化空前繁荣进一步成熟，经济、文化空前繁荣 。5.5.希腊化时期（公元前希腊化时期（公元前4 4世纪世纪前前1 1世纪）世纪）公元前公元前334334年，亚历山大大帝，侵略东方，进攻波斯。把东方文化带到了希年，亚历山大大帝，侵略东方，进攻波斯。把东方文化带到了希腊，同时又把希腊文化传到了东方。因此，在历史上一般把亚历山大大帝东腊，同时又把希腊

5、文化传到了东方。因此，在历史上一般把亚历山大大帝东征到公元前征到公元前1 1世纪希腊历史结束，称为世纪希腊历史结束，称为“希腊化时期希腊化时期”或或“泛希腊时期泛希腊时期”。1.古希腊发展历程古希腊发展历程 想一想：四大文明古国的文明与古希腊文明的发源想一想：四大文明古国的文明与古希腊文明的发源想一想：四大文明古国的文明与古希腊文明的发源想一想：四大文明古国的文明与古希腊文明的发源地有什么不同？地有什么不同？地有什么不同？地有什么不同？人类早期的主要文明大多发生在大河流域。人类早期的主要文明大多发生在大河流域。大河文明大河文明大河文明大河文明 ：中国中国中国中国发源于黄河，长江发源于黄河，长江

6、发源于黄河，长江发源于黄河，长江 古印度古印度古印度古印度发源于是印度河和恒河（南亚）发源于是印度河和恒河（南亚）发源于是印度河和恒河（南亚）发源于是印度河和恒河（南亚）古巴比伦古巴比伦古巴比伦古巴比伦发源于两河流域（西亚）发源于两河流域（西亚）发源于两河流域（西亚）发源于两河流域（西亚）古埃及古埃及古埃及古埃及发源于尼罗河（非洲）发源于尼罗河（非洲）发源于尼罗河（非洲）发源于尼罗河（非洲）古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托。大地意味着依赖和安土重迁，体现农业文明传大地意味着依赖和安土重迁，体现农业文明传大地意味着依赖和安土重迁，体现农业文明传大地意味着依

7、赖和安土重迁，体现农业文明传统；而大海意味着挑战和探求，体现统；而大海意味着挑战和探求，体现统；而大海意味着挑战和探求，体现统；而大海意味着挑战和探求，体现工商文明工商文明工商文明工商文明传统，传统，传统，传统，这种社会经济和民族性格，对古代中国和希腊形成这种社会经济和民族性格，对古代中国和希腊形成这种社会经济和民族性格，对古代中国和希腊形成这种社会经济和民族性格，对古代中国和希腊形成不同特色的政治体制产生了重要的影响。不同特色的政治体制产生了重要的影响。不同特色的政治体制产生了重要的影响。不同特色的政治体制产生了重要的影响。思考：海洋文明为什么以思考：海洋文明为什么以思考：海洋文明为什么以思

8、考：海洋文明为什么以工商文明工商文明工商文明工商文明为主呢为主呢为主呢为主呢？这种文？这种文？这种文？这种文明有什么优点？明有什么优点？明有什么优点？明有什么优点？耕地缺乏，耕地缺乏，耕地缺乏，耕地缺乏，土地贫瘠土地贫瘠土地贫瘠土地贫瘠海外贸易海外贸易海外殖民海外殖民三面环海三面环海三面环海三面环海多多多多 山山山山粮食不能粮食不能粮食不能粮食不能自给自给自给自给人口与土人口与土人口与土人口与土地矛盾地矛盾地矛盾地矛盾勇于冒险，追求自勇于冒险，追求自由的性格由的性格平等互利的观念；平等互利的观念；宽松自由的社会宽松自由的社会环境环境 以海洋为依托的自然以海洋为依托的自然地理环境地理环境 ：环海

9、曲折，良港众多，：环海曲折，良港众多，岛众山重。岛众山重。不利于农耕，而工商航海和海外贸易较为发达。不利于农耕，而工商航海和海外贸易较为发达。形成具有形成具有挑战和探求，追求公平、善于妥协精神挑战和探求，追求公平、善于妥协精神的的工商文明传统。工商文明传统。优点：优点：以海洋为依托的自然以海洋为依托的自然地理环境地理环境是孕育古代希腊民主是孕育古代希腊民主政治的重要条件之一。政治的重要条件之一。2.2.小国寡民的城邦体制小国寡民的城邦体制 城邦城邦,又称为又称为“城市国家城市国家”，是古希腊，是古希腊的一种国家形态。一般以城市为中心，包括的一种国家形态。一般以城市为中心，包括周边若干村落，同一

10、地域的居民血缘相同，周边若干村落，同一地域的居民血缘相同，有独立的政治和经济。有独立的政治和经济。小国寡民和独立自主小国寡民和独立自主构成希腊城邦的基本特征。构成希腊城邦的基本特征。探究一：地理环境对希腊城邦的形成探究一：地理环境对希腊城邦的形成 有什么影响？有什么影响？希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔的希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔的平原平原,纵横的山岭和交错的河流把希腊人分纵横的山岭和交错的河流把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，形成割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，形成众多小国，而难以形成统一的政治中心。众多小国，而难以形成统一的政治中心。公元前公元前8 8世纪公元前世纪公元前

11、6 6世纪是希腊地区在世纪是希腊地区在爱琴文明灭亡之后重新普遍出现国家的时期。爱琴文明灭亡之后重新普遍出现国家的时期。这些奴隶制小国称为这些奴隶制小国称为“城邦城邦”或或“城市国家城市国家”。（著名的城邦如：雅典，斯巴达）（著名的城邦如：雅典，斯巴达）探究二：探究二：古希腊城邦有什么特点？古希腊城邦有什么特点？1.1.1.1.处于奴隶制阶段。处于奴隶制阶段。处于奴隶制阶段。处于奴隶制阶段。2.2.2.2.小国寡民且数量众多。小国寡民且数量众多。小国寡民且数量众多。小国寡民且数量众多。3.3.3.3.绝对独立，城邦之间摩擦不断，战事频繁。绝对独立，城邦之间摩擦不断，战事频繁。绝对独立，城邦之间摩

12、擦不断，战事频繁。绝对独立，城邦之间摩擦不断，战事频繁。4.4.4.4.公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，民主公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，民主公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，民主公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，民主 政治盛行。政治盛行。政治盛行。政治盛行。5.5.5.5.新兴工商业者阶层经济实力雄厚，渴求民主权利。新兴工商业者阶层经济实力雄厚，渴求民主权利。新兴工商业者阶层经济实力雄厚，渴求民主权利。新兴工商业者阶层经济实力雄厚，渴求民主权利。正是这种城邦体制成为孕育正是这种城邦体制成为孕育古代希腊民主古代希腊民主的的摇篮摇篮,雅典城邦是古希腊民主政治的发源地。雅典城

13、邦是古希腊民主政治的发源地。探究三：古希腊民主政治产生的条件探究三：古希腊民主政治产生的条件有哪些呢？有哪些呢？一、地理一、地理一、地理一、地理:山峦重叠山峦重叠山峦重叠山峦重叠,海岛遍布海岛遍布海岛遍布海岛遍布海洋文明海洋文明海洋文明海洋文明 特殊的自然地理环境，决定希腊的商品特殊的自然地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，手工业和农业与市场的联系经济比较发达，手工业和农业与市场的联系十分紧密。这样，平民中出现了小部分靠经十分紧密。这样，平民中出现了小部分靠经商致富的新兴工商业者阶层。他们经济实力商致富的新兴工商业者阶层。他们经济实力雄厚，但政治地位低下。在旧氏族贵族的专雄厚，但政治地位低下

14、。在旧氏族贵族的专断统治下，他们的经济利益严重受损，迫切断统治下，他们的经济利益严重受损，迫切希望进行政治改草，争取参政议政的权利。希望进行政治改草，争取参政议政的权利。在旧氏族贵族与平民的斗争中，新兴工商业在旧氏族贵族与平民的斗争中，新兴工商业者阶层出于自已的利益，往往联合下层平民者阶层出于自已的利益，往往联合下层平民同旧氏族贵族进行斗争。同旧氏族贵族进行斗争。探究三：古希腊民主政治产生的条件探究三：古希腊民主政治产生的条件有哪些呢？有哪些呢？一、地理一、地理一、地理一、地理:山峦重叠山峦重叠山峦重叠山峦重叠,海岛遍布海岛遍布海岛遍布海岛遍布海洋文明海洋文明海洋文明海洋文明二、政治：二、政治

15、：二、政治：二、政治：小国寡民和独立自主的城邦体制。小国寡民和独立自主的城邦体制。小国寡民和独立自主的城邦体制。小国寡民和独立自主的城邦体制。便于民主便于民主便于民主便于民主平民反对贵族的斗争。平民反对贵族的斗争。平民反对贵族的斗争。平民反对贵族的斗争。古希腊的政治状况古希腊的政治状况 根据传统，凡父母祖籍均属本城邦、拥有根据传统，凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享有有公民公民资格。城邦是具有共同血缘和地域的公资格。城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。民团体。在古希腊，公民就是住在城邦中的自由民，在古希腊，公民就是住在城邦

16、中的自由民，他们着重从个人与社会、个人与国家的关系来界他们着重从个人与社会、个人与国家的关系来界定公民权利。对古希腊人而言，权利就是参与城定公民权利。对古希腊人而言，权利就是参与城邦的政治生活和公共管理的资格，公民权利主要邦的政治生活和公共管理的资格，公民权利主要是政治权利，它是公民社会的根本。是政治权利，它是公民社会的根本。探究三：古希腊民主政治产生的条件探究三：古希腊民主政治产生的条件有哪些呢？有哪些呢？一、地理一、地理一、地理一、地理:山峦重叠山峦重叠山峦重叠山峦重叠,海岛遍布海岛遍布海岛遍布海岛遍布海洋文明海洋文明海洋文明海洋文明二、政治：二、政治：二、政治：二、政治：小国寡民和独立自

17、主的城邦体制。小国寡民和独立自主的城邦体制。小国寡民和独立自主的城邦体制。小国寡民和独立自主的城邦体制。便于民主便于民主便于民主便于民主平民反对贵族的斗争。平民反对贵族的斗争。平民反对贵族的斗争。平民反对贵族的斗争。三、经济：海外贸易和工商业较发达，新兴工商三、经济：海外贸易和工商业较发达，新兴工商三、经济：海外贸易和工商业较发达，新兴工商三、经济：海外贸易和工商业较发达，新兴工商 业者阶层追求民主政治的愿望强烈。业者阶层追求民主政治的愿望强烈。业者阶层追求民主政治的愿望强烈。业者阶层追求民主政治的愿望强烈。四、外因：亚非文明的影响。四、外因：亚非文明的影响。四、外因：亚非文明的影响。四、外因

18、：亚非文明的影响。孕育了古希腊文明。孕育了古希腊文明。孕育了古希腊孕育了古希腊 的民主政治。的民主政治。古希腊民主政治古希腊民主政治 的发源地。的发源地。海洋海洋城邦体制城邦体制雅典城邦雅典城邦雅典民主政治雅典民主政治古希腊民主政治的代表古希腊民主政治的代表探究探究四：四：雅典民主政治的产生和发展经历了哪些重雅典民主政治的产生和发展经历了哪些重要步骤呢？要步骤呢？梭伦改革梭伦改革（公元前（公元前6 6世纪初）：世纪初）：为雅典民主政治为雅典民主政治奠定基础奠定基础克利斯提尼改革克利斯提尼改革（公元前（公元前6 6世纪末）：世纪末）：雅典民主政治的雅典民主政治的确立确立伯利克里时期伯利克里时期（

19、公元前（公元前5 5世纪）：世纪）：雅典民主政治发展到雅典民主政治发展到顶峰顶峰(“黄金时代黄金时代”)为什么要改革？为什么要改革？原因原因:旧氏族贵族实行专横旧氏族贵族实行专横统治。工商业者阶层不满，普统治。工商业者阶层不满，普通民众苦不堪言，社会矛盾尖通民众苦不堪言，社会矛盾尖锐锐。从哪些方面改革从哪些方面改革?雅典民主政治的产生和发展雅典民主政治的产生和发展时期时期时期时期其其其其 它它它它意意意意 义义义义梭伦梭伦梭伦梭伦改革改革改革改革克利克利克利克利斯提斯提斯提斯提尼改尼改尼改尼改革革革革伯利伯利伯利伯利克里克里克里克里时期时期时期时期为雅典为雅典民主政民主政治奠定治奠定基础。基础

20、。建立公民建立公民陪审法庭。陪审法庭。建立四百人建立四百人议事会，前议事会，前三等级公民三等级公民均可入选。均可入选。最高权力最高权力机关机关，各，各等级公民等级公民均可参加均可参加.按财产多寡分按财产多寡分按财产多寡分按财产多寡分四等级，按等四等级，按等四等级，按等四等级，按等级分配官职。级分配官职。级分配官职。级分配官职。废除债奴制废除债奴制废除债奴制废除债奴制建立十个地建立十个地建立十个地建立十个地区部落，以区部落，以区部落，以区部落，以部落为单位部落为单位部落为单位部落为单位进行选举。进行选举。进行选举。进行选举。继续扩大继续扩大公民大会公民大会权利，实权利，实行行“陶片陶片放逐法放逐

21、法”。设立五百人设立五百人议事会，由议事会，由各部落轮流各部落轮流执政。执政。每部落每部落各选一各选一名名将军将军,组成十组成十将军委将军委员会。员会。雅典雅典民主民主政治政治确立。确立。雅典民雅典民主政治主政治发展到发展到顶峰，顶峰，被称为被称为雅典民雅典民主政治主政治的的“黄黄金时代金时代”。最高司法与最高司法与监察机关监察机关,法法官从各部落官从各部落3030岁以上男岁以上男性公民中选性公民中选举产生举产生,审理审理案件案件,监督公监督公职人员职人员,参加参加立法。立法。职能职能进一步进一步扩大扩大.所有成年所有成年男性男性公民公民都可以参都可以参加加,商定商定城邦重大城邦重大事务。事务

22、。所有成年男所有成年男性性公民可以公民可以担任几乎一担任几乎一切官职切官职.向担向担任公职和参任公职和参加政治活动加政治活动的公民发工的公民发工资资,为公民发为公民发 “观剧津贴观剧津贴”公民大会公民大会公民大会公民大会四（五）百四（五）百四（五）百四（五）百人议事会人议事会人议事会人议事会公民陪审法庭公民陪审法庭公民陪审法庭公民陪审法庭十将军十将军十将军十将军委员会委员会委员会委员会合作探究：分组讨论，完成问题合作探究：分组讨论，完成问题第一：帕罗椰是个雅典郊区的农民，今年三第一：帕罗椰是个雅典郊区的农民，今年三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照

23、的日子，他要到雅典去参加公民大会，高照的日子，他要到雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕罗椰干农活，但他还是很愿意去。响帕罗椰干农活，但他还是很愿意去。因为雅典民主政治生活有津贴制度保证。因为雅典民主政治生活有津贴制度保证。因为雅典民主政治生活有津贴制度保证。因为雅典民主政治生活有津贴制度保证。vv提问：他为什么愿意去？提问：他为什么愿意去？第二：帕罗椰的妻子海伦也想跟着丈夫去公民第二：帕罗椰的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕罗椰说不行，但实在扭不过大会瞧瞧热闹，帕罗椰说不行，但实在扭不过妻子，两人一同前往。到了雅典公民

24、大会的会妻子，两人一同前往。到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场象往常一样热场，大会还没有正式开始，会场象往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门。在门口执勤闹，会场围着篱笆，设有十道门。在门口执勤的监察员看见帕罗椰夫妇，大声地冲着帕罗椰的监察员看见帕罗椰夫妇，大声地冲着帕罗椰喊道。喊道。“喂！你的妻子不能来这个地方喂！你的妻子不能来这个地方”。女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，无女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，无女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，无女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，无权参加公民大会。权参加公民大会。权参加公民大会。权参加公民大会。vv提问：帕罗椰的

25、妻子为什么不能进入会场？提问：帕罗椰的妻子为什么不能进入会场？提问：帕罗椰的妻子为什么不能进入会场？提问：帕罗椰的妻子为什么不能进入会场？第三：海伦怏怏地离开了会场，帕罗椰一个人进去后，听第三：海伦怏怏地离开了会场，帕罗椰一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题有两项：第一项是投票选出民主到执政官宣布今天的议题有两项：第一项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，交给工作处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，交给工作人员。帕罗椰不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，人员。帕罗

26、椰不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库李维。他写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库李维。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责的名字被宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他不利国家的行为：他不利国家的行为：“他以为自己在对波斯人的战争中立他以为自己在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。心自己的个人利益。”陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政陶片放逐法。它驱逐了反

27、对民主政治的敌人，保证民主政陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾轧的工具。轧的工具。轧的工具。轧的工具。提问：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？提问：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？提问：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？提问：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？你如何评价它？你如何评价它？你如何评价它？第四：第二项是对是否进一步扩大海军规模进第

28、四：第二项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派，互相攻击，先已经有所准备的贵族们立刻分成两派，互相攻击，这时帕罗椰的一个远房亲亚哥斯跳上讲演台，正准这时帕罗椰的一个远房亲亚哥斯跳上讲演台，正准备要发表演说，突然听到下面一个声音：备要发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来原来是帕罗椰在揭发他，立即，在一片臭骂声中亚哥斯是帕罗椰在揭发他，立即，在一片臭骂声中亚哥斯下了台。下了台。根据雅典公民大会的

29、辩论章法根据雅典公民大会的辩论章法根据雅典公民大会的辩论章法根据雅典公民大会的辩论章法,亚哥斯没有发言资格。亚哥斯没有发言资格。亚哥斯没有发言资格。亚哥斯没有发言资格。提问：亚哥斯为什么会被人们轰下台？提问：亚哥斯为什么会被人们轰下台？提问：亚哥斯为什么会被人们轰下台？提问：亚哥斯为什么会被人们轰下台？提问一：帕罗椰为什么可以审判苏格拉底？提问一：帕罗椰为什么可以审判苏格拉底？提问一：帕罗椰为什么可以审判苏格拉底？提问一：帕罗椰为什么可以审判苏格拉底？因为根据雅典民主政治的要求，任何一个雅典公民都可以因为根据雅典民主政治的要求，任何一个雅典公民都可以因为根据雅典民主政治的要求，任何一个雅典公民

30、都可以因为根据雅典民主政治的要求，任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。提问二：如果你是当时民主法庭上的一名审判员，你提问二：如果你是当时民主法庭上的一名审判员，你提问二：如果你是当时民主法庭上的一名审判员，你提问二：如果你是当时民主法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底死刑吗？会投票判苏格拉底死刑吗？会投票判苏格拉底死刑吗？会投票判苏格拉底死刑吗？不会，苏格拉底作为雅典公民，在当时应该有言论自由权。不会，苏格拉底作为雅典公民，在当时应该有言论自由权。

31、不会，苏格拉底作为雅典公民，在当时应该有言论自由权。不会，苏格拉底作为雅典公民，在当时应该有言论自由权。第五：公民大会结束后，帕罗椰有资格参与法庭审判员的抽签，倒霉的第五：公民大会结束后，帕罗椰有资格参与法庭审判员的抽签，倒霉的帕罗椰在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是帕罗椰在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆。他成为民众法庭黑豆。他成为民众法庭60006000名审判员中的一名，这次他审判的对象是苏名审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底！哲学家苏格拉底，现年格拉底！哲学家苏格拉底，现年7070岁，被控犯有不敬国神、另岁，被控犯有不敬国神、另立新

32、神和败坏青年的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自立新神和败坏青年的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕罗椰根本听不懂是什么意己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕罗椰根本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说：象自己这样目不识丁的人没有资格参加思，但他竟然听见苏格拉底说：象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被邀怒了的帕罗椰决定举手投他有罪！可能大多数人也有这样审判？！被邀怒了的帕罗椰决定举手投他有罪！可能大多数人也有这样的想法，结果表决以的想法，结果表决以360360票通过了苏格拉底对死刑判决。票通过了苏格拉底对死刑判决。雅典民主的特征和

33、实质雅典民主的特征和实质雅典民主雅典民主的特征的特征主权在民主权在民主权在民主权在民，全体公民是统治者，集体掌握，全体公民是统治者，集体掌握，全体公民是统治者，集体掌握，全体公民是统治者，集体掌握 国家最高权力。国家最高权力。国家最高权力。国家最高权力。公民内部平等。公民内部平等。公民内部平等。公民内部平等。法律至上。法律至上。法律至上。法律至上。轮番而治轮番而治轮番而治轮番而治，即全体公民轮流执政。，即全体公民轮流执政。，即全体公民轮流执政。，即全体公民轮流执政。维护少数人的利益而不是多数人的平等。维护少数人的利益而不是多数人的平等。维护少数人的利益而不是多数人的平等。维护少数人的利益而不是

34、多数人的平等。雅典民主的实质：雅典民主的实质：维护奴隶主贵族的利益，只是少数人的民主。维护奴隶主贵族的利益，只是少数人的民主。维护奴隶主贵族的利益，只是少数人的民主。维护奴隶主贵族的利益，只是少数人的民主。古代雅典民主政治孕育了哪些现代民主古代雅典民主政治孕育了哪些现代民主政治的基本元素？政治的基本元素？合法公民的参与权、知情权、发言权、选合法公民的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。举权和被选举权。集体管理体制：法治基础上的差额选举制集体管理体制：法治基础上的差额选举制任期制、议会制、比例代表制等民主运作任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。方式。古希腊的伟大创举为后世民主政古希腊

35、的伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。治的发展积累了宝贵经验。重视和强调公民的民主权利和责任感，重视和强调公民的民主权利和责任感，铸就了希腊人铸就了希腊人渴求知识、乐于探索的渴求知识、乐于探索的民族性格民族性格。使雅典在众多文化领域取得辉煌成就，产生了具有重使雅典在众多文化领域取得辉煌成就，产生了具有重大影响的大影响的文化巨匠文化巨匠，为世界文明留下了重要遗产。，为世界文明留下了重要遗产。雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作

36、方式。对近代西方的民主思想和政代表制等民主运作方式。对近代西方的民主思想和政治制度产生了重大影响，为近代西方政治制度奠定了治制度产生了重大影响，为近代西方政治制度奠定了最初的基础最初的基础。雅典民主政治的积极作用雅典民主政治的积极作用 现实是历史的影子现实是历史的影子现实是历史的影子现实是历史的影子,联系现实你能在今天西方国联系现实你能在今天西方国联系现实你能在今天西方国联系现实你能在今天西方国家身上看到雅典民主政治的影子吗？家身上看到雅典民主政治的影子吗？家身上看到雅典民主政治的影子吗？家身上看到雅典民主政治的影子吗？雅典民主体制雅典民主体制 现代美国民主体制现代美国民主体制总统总统国会国会

37、最高法院最高法院首席将军首席将军公民大会公民大会五百人会议五百人会议陪审法庭陪审法庭希腊民主政治是近现代西方民主政治之源。希腊民主政治是近现代西方民主政治之源。雅典民主雅典民主政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政。政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政。小国寡民的直接民主制，有权利局限。如轮流执政小国寡民的直接民主制，有权利局限。如轮流执政和抽签选举，并不能保证真正德才兼备的人稳固执和抽签选举，并不能保证真正德才兼备的人稳固执政，极可能极端民主化，成为政治腐败和社会动乱政，极可能极端民主化，成为政治腐败和社会动乱的隐患，导致民主制的最终衰落与夭折。的隐患，导致民主制的最终衰落与夭折。雅典民主政治

38、的缺陷雅典民主政治的缺陷三、希腊城邦制度的衰落三、希腊城邦制度的衰落 公元前公元前338338年，马其顿国王亚历山大征服希腊，年，马其顿国王亚历山大征服希腊，辉煌的希腊城邦文明从此衰落和终结。辉煌的希腊城邦文明从此衰落和终结。衰落衰落原因原因（1 1 1 1）建立在奴隶制度基础上，少数人的民主。）建立在奴隶制度基础上，少数人的民主。）建立在奴隶制度基础上，少数人的民主。）建立在奴隶制度基础上，少数人的民主。（2 2 2 2）小国寡民的直接民主制，有权利局限。）小国寡民的直接民主制，有权利局限。）小国寡民的直接民主制，有权利局限。）小国寡民的直接民主制，有权利局限。（3 3 3 3）城邦体制）城

39、邦体制）城邦体制）城邦体制（4 4 4 4）城邦内部的混乱和城邦之间的混战。）城邦内部的混乱和城邦之间的混战。）城邦内部的混乱和城邦之间的混战。）城邦内部的混乱和城邦之间的混战。（5 5 5 5）马其顿王国征服希腊。）马其顿王国征服希腊。）马其顿王国征服希腊。）马其顿王国征服希腊。大河流域文明大河流域文明大河流域文明大河流域文明（中国、古埃及等）（中国、古埃及等）（中国、古埃及等）（中国、古埃及等）自然环境：平原自然环境：平原自然环境：平原自然环境：平原经济环境：农业国经济环境：农业国经济环境：农业国经济环境：农业国政治环境：专制政治环境：专制政治环境：专制政治环境：专制海洋文明海洋文明海洋文

40、明海洋文明（古代希腊）（古代希腊）（古代希腊）（古代希腊）岛屿、山峦叠嶂岛屿、山峦叠嶂岛屿、山峦叠嶂岛屿、山峦叠嶂商贸发达商贸发达商贸发达商贸发达民民民民 主主主主本课知识梳理本课知识梳理古代希腊民主政治古代希腊民主政治走进高考走进高考1 1（20102010天津文综天津文综3 3）古代雅典城邦平民能在反）古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是A A平民开展暴力斗争平民开展暴力斗争 B B代表平民利益的领袖不断改革代表平民利益的领袖不断改革 C C平民中不再有债奴平民中不再有债奴 D D平民中新兴工商业者力量壮大平民中新兴工商

41、业者力量壮大 1 1D D 可从梭伦改革的影响（最大受益者）考虑。可从梭伦改革的影响（最大受益者）考虑。2 2（20102010辽宁、湖南、宁夏文综辽宁、湖南、宁夏文综2828）亚里士多德）亚里士多德在在政治学政治学中认为，世上有两种形式的平等，即中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数分数面前人人平等面前人人平等”应该是（应该是（）A A更接近于

42、数量平等更接近于数量平等 B B更更接近于比值平等接近于比值平等C C数量平等高于比值平等数量平等高于比值平等 D D既既非数量平等又非比值平等非数量平等又非比值平等2 2B B 题目的要求是运用亚氏的两种平等的理论分析题目的要求是运用亚氏的两种平等的理论分析“分分数面前人人平等数面前人人平等”这一现实（历史）现象。故首先必须理这一现实（历史）现象。故首先必须理解两种平等的含义：根据题干材料，数量平等意味着不考解两种平等的含义：根据题干材料，数量平等意味着不考虑个体之间的差异，一律按人头平均分配；比值平等意味虑个体之间的差异，一律按人头平均分配；比值平等意味着要考虑个体差异（实际价值，包括能力

43、），根据差异按着要考虑个体差异（实际价值，包括能力），根据差异按照一定的标准（比例）进行分配。照一定的标准（比例）进行分配。“分数面前人人平等分数面前人人平等”就意味着有一个分配标准，故选就意味着有一个分配标准，故选B B。当然学生完全可以直。当然学生完全可以直接从常识出发，对于绝大多数考生而言，只能根据自己的接从常识出发，对于绝大多数考生而言，只能根据自己的成绩（分数），被录取到相应的高等院校或不被录取，即成绩（分数），被录取到相应的高等院校或不被录取，即“分数面前人人平等分数面前人人平等”。而成绩是考生实际价值的一个重。而成绩是考生实际价值的一个重要方面，国家根据这一标准在上百万考生之间分

44、配相应的要方面，国家根据这一标准在上百万考生之间分配相应的接受高等教育的机会，这是与接受高等教育的机会，这是与“比值平等相比值平等相”近的。如果近的。如果按照按照“数量平等数量平等”来分配，则意味着人人都上大学，甚至来分配，则意味着人人都上大学，甚至人人都上同一所大学（如北大），前者目前还无法实现，人人都上同一所大学（如北大），前者目前还无法实现，后者显然荒谬，故选后者显然荒谬，故选B B。3 3（20102010海南单科海南单科9 9）梭伦在一首诗中写道：）梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。地占据优势。”

45、该诗反映的梭伦改革的基本原则是该诗反映的梭伦改革的基本原则是（）A A维护多数公民利益维护多数公民利益 B B兼顾不同公民群体利益兼顾不同公民群体利益C C关照少数公民利益关照少数公民利益 D D重视男性公民群体利益重视男性公民群体利益3 3B B 梭伦是在平民和贵族矛盾尖锐的情况下出任最梭伦是在平民和贵族矛盾尖锐的情况下出任最高执政官。其改革的具有很强的折中色彩，因此选高执政官。其改革的具有很强的折中色彩，因此选B B。2 2（20102010上海单科上海单科3232）苏格拉底案）苏格拉底案 公元前公元前399399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中

46、随机选出名的候选者中随机选出501501人，组成陪审团，负责审人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。10001000多年后，一位学者写道：多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠于自己呢？么不忠于自己呢？”问题：（问题：（8 8分）分）（

47、1 1）苏格拉底案发生于雅典的什么时代？（）苏格拉底案发生于雅典的什么时代？（1 1分）分）（1 1）古典时代（或接近的意思）。（古典时代（或接近的意思）。（1 1分）分）雅典全胜时期雅典全胜时期（2 2）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？（？（1 1分）分）1010岁岁雅雅典典男男童童 雅雅典典贵贵妇妇 4040岁岁雅雅典典男男性公民性公民 奴隶奴隶 来自波斯的商人来自波斯的商人（2 2）答案）答案1 1：或或4040岁的雅典男性公民（岁的雅典男性公民（1 1分）分）（3 3）通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制）通过苏格拉底案，你如何评价雅典

48、的民主制度？（度？（6 6分）分）（3 3）答案）答案1 1：从材料中提炼出雅典民主制的本质特：从材料中提炼出雅典民主制的本质特征。（征。（6 6分）分）苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。多数人的暴政。苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然表示结果公正。表示结果公正。答案答案2 2：未结合材料，但能指出雅典民主制的本质特征。：未结合材料，但能指出雅典民主制的本质特征。（5 5分）分）雅典民主制容易导致权力的滥用雅典民主制容易导致权力的滥用答案答案3 3：能合理运用材料，从两方面

49、作出判断。（：能合理运用材料，从两方面作出判断。（3 3分）分）好的地方在于，进行了抽签、自愿报名、辨论、两轮投好的地方在于，进行了抽签、自愿报名、辨论、两轮投票；不好的地方在于，只有雅典成年男子公民能够参与。票；不好的地方在于，只有雅典成年男子公民能够参与。雅典民主制度是积极合理的，因为其程序严格规范；同雅典民主制度是积极合理的，因为其程序严格规范；同样也存在弊端，因为并非所有人都有权参与。样也存在弊端，因为并非所有人都有权参与。答案答案4 4：仅从单方面作出判断，并有：仅从单方面作出判断，并有1 1个以上理由或事实个以上理由或事实说明。（说明。（2 2分）分）答案答案5 5：只作简单判断。

50、（：只作简单判断。（1 1分）分）其他答案：照抄材料、毫无关系的回答等。（其他答案：照抄材料、毫无关系的回答等。（0 0分）分）1 1（20092009年天津文综年天津文综3 3）希腊历史学家希罗多德）希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼说，克利斯提尼“领着人民参与政治领着人民参与政治”。克利斯。克利斯提尼改革中符合这一评述的是（提尼改革中符合这一评述的是（）按财产多寡划分社会等级按财产多寡划分社会等级 用用1010个地域部落取代原来个地域部落取代原来4 4个血缘部落个血缘部落设立五百人会议设立五百人会议 向公民发放向公民发放“观剧津贴观剧津贴”A A B B C C D D解析：解析：B B