雪教学课件定稿.ppt

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1、 鲁迅鲁迅 南充市江东初中南充市江东初中 何倩何倩请同学们交流带请同学们交流带“雪雪”的诗的诗词词句句1 1欲将轻骑逐，大雪满弓刀。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶：塞下曲卢纶：塞下曲)2 2孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：江雪柳宗元：江雪)3 3柴门闻犬吠，风雪夜归人。柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：逢雪宿芙刘长卿：逢雪宿芙蓉山主人蓉山主人)4 4青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄王昌龄:从军行从军行)5 5欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白：李白：行路难行路难)6 6千里黄云白日曛，北风吹雁

2、雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适：高适：别董大别董大)7 7窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫杜甫:绝句绝句)整整体体感感知知，反反复复诵诵读读 文中作者写到了哪些地文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在文方的雪？分别体现在文中的哪些段落？中的哪些段落？（1、2、3段）（4、5、6段）朔方的雪（第（第（第（第4 4、5 5、6 6段）段）段）段）江南的雪(第第第第1 1、2 2、3 3段段段段)合作讨论合作讨论1 1、用文中的语句概括江南的雪和朔方的雪的特、用文中的语句概括江南的雪和朔方的雪的特点。点。2 2、作者是如何表现江南雪景滋润美艳的特

3、点的、作者是如何表现江南雪景滋润美艳的特点的？3 3、作者称北方的雪是什么？那么它有着怎样的、作者称北方的雪是什么？那么它有着怎样的个性精神？个性精神？4 4、你认为作者更喜欢哪个地方的雪？从哪些语、你认为作者更喜欢哪个地方的雪？从哪些语句可以看出来句可以看出来?江南的雪有什么特点？江南的雪有什么特点？江南的雪有什么特点？江南的雪有什么特点？（用文中的话回答）（用文中的话回答）（用文中的话回答）（用文中的话回答）朔方的雪有什么特点？朔方的雪有什么特点？(用文中的话回答）用文中的话回答）滋润美艳之至滋润美艳之至永远如粉、如沙永远如粉、如沙 决不粘连、蓬勃的决不粘连、蓬勃的奋飞奋飞赏析江南、朔方雪

4、景图赏析江南、朔方雪景图血血红红的的宝宝珠珠山山茶白中隐青的单瓣梅花白中隐青的单瓣梅花深黄的磐口的蜡梅花深黄的磐口的蜡梅花雪下冷绿的杂草雪下冷绿的杂草撒在屋上，地上，枯草上撒在屋上，地上，枯草上在晴天之下，旋风忽在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光里灿灿的生光，如包藏来，便蓬勃的奋飞，在日光里灿灿的生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾的闪烁。转而且升腾的闪烁。是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。(壮美壮美,独立独立,张扬的个性张扬的个性.).)雪如包藏火焰的大雪如包藏火焰的大雾雾雪在日光中灿灿的生光雪在日光中灿灿的生光蓬勃的奋飞的雪蓬勃的奋飞的雪撒在屋上、地上，枯草上的雪撒在屋上、地上，枯草上的雪 你认为作者更喜欢哪个地方的雪？你认为作者更喜欢哪个地方的雪？从哪些语句可以看出来从哪些语句可以看出来?品味语言品味语言 1、你认为文中描写雪的哪些修饰词用得好？为什么？2、文中用了哪些修辞手法，有什么表达效果？