长江之歌(2).ppt
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1、第二课时第二课时我们我们赞美赞美长江,你是无穷的源泉;长江,你是无穷的源泉;我们我们依恋依恋长江,你有母亲的情怀。长江,你有母亲的情怀。学程单一:学程单一:1.1.自由读第一小节,思考:从哪自由读第一小节,思考:从哪些地方可以看出长江是些地方可以看出长江是“无穷的无穷的源泉源泉”?哪些地方又看出长江有?哪些地方又看出长江有“母亲的情怀母亲的情怀”?2.2.小组交流。小组交流。3.3.学习时间:学习时间:4 4分钟。分钟。你从你从雪山走来,雪山走来,春潮是你的丰采;春潮是你的丰采;你向东海奔去,你向东海奔去,惊涛是你的气概。惊涛是你的气概。“无穷的源泉无穷的源泉”,你你体会到了吗体会到了吗?你用
2、甘甜的乳汁,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;哺育各族儿女;你用健美的臂膀,你用健美的臂膀,挽起高山大海。挽起高山大海。这句用(这句用()的手法,)的手法,把把()()比作(比作(),感受到长江(感受到长江()。)。这句用(这句用()的手法,)的手法,可以感受到可以感受到()。比喻比喻长江水长江水乳汁乳汁哺育的是各族儿女,哺育的是各族儿女,可见这位母亲的胸怀可见这位母亲的胸怀是多么宽广是多么宽广拟人拟人长江把祖国的高山长江把祖国的高山大海挽在胸前,让它们紧紧依偎在大海挽在胸前,让它们紧紧依偎在一起,永不分离一起,永不分离你从雪山走来,你从雪山走来,春潮是你的丰采;春潮是你的丰采;你向东海奔去,你向
3、东海奔去,惊涛是你的气概。惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;哺育各族儿女;你用健美的臂膀,你用健美的臂膀,挽起高山大海。挽起高山大海。我们赞美长江,我们赞美长江,你是无穷的源泉;你是无穷的源泉;我们依恋长江,我们依恋长江,你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。学程单二:学程单二:1.1.自由读第二小节,思考:从哪自由读第二小节,思考:从哪些地方可以看出长江是些地方可以看出长江是“无穷的无穷的源泉源泉”?哪些地方又看出长江有?哪些地方又看出长江有“母亲的情怀母亲的情怀”?2.2.小组交流。小组交流。3.3.学习时间:学习时间:3 3分钟。分钟。你从远古走来,你从远古走来,巨
4、浪荡涤着尘埃;巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,你向未来奔去,涛声回荡在天外。涛声回荡在天外。长江从远古走来,向长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度未来奔去,时间跨度很大,江水永远不会很大,江水永远不会停息,所以说它是无停息,所以说它是无穷的源泉。穷的源泉。你用纯洁的清流,你用纯洁的清流,灌溉花的国土;灌溉花的国土;你用磅礴的力量,你用磅礴的力量,推动新的时代。推动新的时代。祖国的领土那么大,长江能祖国的领土那么大,长江能将它们一一灌溉,有着无私将它们一一灌溉,有着无私奉献的精神奉献的精神.长江能推动时代的发展,力长江能推动时代的发展,力量是无穷的量是无穷的。母爱是纯洁的、神圣的,无母爱是纯洁的、
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