课件《父母与孩子之间的爱》.pptx

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1、父母与孩子之间的爱字音检测诞生（）刹那（）撕碎（）罪孽（）咄咄（）逼人怀孕（）休戚（）给予（）归根结蒂（）履行（）辜负（）阻碍（）dnchsnidu ynqj dlgi词语积累节外生枝：归根结蒂：咄咄逼人：休戚相关：休戚相关：休戚与共：休戚与共：息息相关：息息相关：孤立无援：惶恐不安：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。蒂，花或瓜果连接枝茎的部分。归结到根本上。咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。彼此之间的忧乐和福祸互相关联。形容关系密切，利益一致。适用面彼此之间的忧乐和福祸互相关联。形

2、容关系密切，利益一致。适用面窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等，不能指无祸福可言窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等，不能指无祸福可言的一般事物。的一般事物。处于孤立的境地，得不到外力的援助。处于孤立的境地，得不到外力的援助。形容惊慌害怕，心神不宁。形容惊慌害怕，心神不宁。形容彼此的关系非常的密切。可以指人，也可以指物。形容彼此的关系非常的密切。可以指人，也可以指物。忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。整体感知体验母爱体验母爱 (1-3 (1-3）感受父爱感受父爱 (4-7 (4-7）完善自身完善自身 (8-10)(8-

3、10)整体感知 有有爱的意识爱的意识:通过自己的努力去唤起爱。通过自己的努力去唤起爱。克服自我中心阶段克服自我中心阶段,体验关心他人以及同他体验关心他人以及同他人的统一人的统一,感觉到爱唤起爱的力量感觉到爱唤起爱的力量,爱比被爱爱比被爱更重要更重要,给比得更能使自己满足、快乐！给比得更能使自己满足、快乐！成熟的成熟的爱爱。研读赏析阅读1-7自然段,回答下列问题。问题一问题一:母爱与父爱分别有那些特点母爱与父爱分别有那些特点?母亲代表自然世界。母亲代表自然世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活上的安全感。给孩子生活上的安全感。母爱是无条件的母爱是无

4、条件的。父亲代表思想世界。父亲代表思想世界。父亲向孩子指出通往世界之路父亲向孩子指出通往世界之路,树立孩树立孩子挑战生活的自信心。子挑战生活的自信心。父爱是有条件的。父爱是有条件的。研读赏析阅读1-7自然段,回答下列问题。问题一问题一:母爱与父爱分别有那些特点母爱与父爱分别有那些特点?问题二问题二:作者认为父爱是有条件的？你认同吗？作者认为父爱是有条件的？你认同吗？一个初中生沉迷网络，三天四夜没有回一个初中生沉迷网络，三天四夜没有回家，父母亲到处找他，最后在网吧门口找到家，父母亲到处找他，最后在网吧门口找到了这个面容消瘦的儿子。设想一下，父母亲了这个面容消瘦的儿子。设想一下，父母亲分别会有什么

5、表现呢分别会有什么表现呢？研读赏析阅读1-7自然段,回答下列问题。问题三问题三:母爱父爱有哪些积极性与消极性母爱父爱有哪些积极性与消极性?案例分析 小张从小被寄养在奶奶家，上学才回到父母小张从小被寄养在奶奶家，上学才回到父母身边，父母虽然对他满足一切物质要求，但在情身边，父母虽然对他满足一切物质要求，但在情感上不是很关心他，还经常批评他。现在小张已感上不是很关心他，还经常批评他。现在小张已经年近三十，虽然在事业上崭露头角，但却没有经年近三十，虽然在事业上崭露头角，但却没有什么朋友，包括女朋友。他不敢追求女朋友，在什么朋友，包括女朋友。他不敢追求女朋友，在向他表示好感的女孩面前也总是逃开。他很苦

6、恼。向他表示好感的女孩面前也总是逃开。他很苦恼。为什么苦恼呢？如果小张是你的亲戚朋友，为什么苦恼呢？如果小张是你的亲戚朋友，你该如何去帮他呢？你该如何去帮他呢？拓展延伸 联系实际，谈谈父爱和母爱对你的影响？联系实际，谈谈父爱和母爱对你的影响？父亲是一座山，而我是一只林中鸟，鸟永远离不开山的熏陶。童年时看母亲童年时看母亲，母亲是一片蓝色的湖，而我则是一尾鱼，鱼永远离不开湖的怀抱。山给我坚强的品格，湖给我水的欢笑，山进化我飞翔的羽毛，湖蜕尽我游弋的鳞屑。成年时再看父亲成年时再看父亲，父亲变成山中一片林，而我却挺拔成一座山，山永远报答不完林的恩情。成年时再看母亲，成年时再看母亲，母亲则变成湖中一片水草，而我却坦荡成一片湖，水草永远庇护湖的波涛。课后作业 理解了父母与孩子之间的爱后，你有没有理解了父母与孩子之间的爱后，你有没有什么想对他们说的话，写下来，大声告诉他们什么想对他们说的话，写下来，大声告诉他们吧！吧！