自制《我的母亲》公开课课件.ppt
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1、预习预习我的母亲我的母亲,完成:,完成:1.1.段落标序号,字词圈划、理解、识记。段落标序号,字词圈划、理解、识记。2.2.了解作者(结合注释了解作者(结合注释1+1+查资料)。查资料)。3.3.熟读课文。文章回忆了关于熟读课文。文章回忆了关于“母亲母亲”几件事?几件事?4.4.重点品读鉴赏重点品读鉴赏:课后练习:课后练习探究练习一。探究练习一。5.5.想一想:自己对母亲的最初印象是什么,最让你想一想:自己对母亲的最初印象是什么,最让你动情的话、事、细节?(写一写)动情的话、事、细节?(写一写)6.6.探究文中探究文中“母亲母亲”的命运,并分析其根本原因。的命运,并分析其根本原因。7.7.搜集
2、并整理关于赞美母爱的诗歌、名句等。搜集并整理关于赞美母爱的诗歌、名句等。邹邹(zuzu)韬韬 (toto)奋奋走近作者走近作者邹韬奋,邹韬奋,新闻记者新闻记者、政政论家论家和和出版家出版家,毕生从,毕生从事新闻出版工作。著作事新闻出版工作。著作编有编有韬奋全集韬奋全集韬韬奋文集奋文集等。等。也是一位也是一位散文家散文家,著有,著有萍踪寄语萍踪寄语萍踪忆萍踪忆语语等散文作品。这些等散文作品。这些作品作品文笔质朴文笔质朴、情文并情文并茂茂。注意红色字的音、形。注意红色字的音、形。瞥瞥见(见(pi)人影人影憧憧憧憧(chng)呜呜咽咽 (y)睡眼睡眼惺忪惺忪(xng sng)歉歉疚疚 (ji)娓娓娓
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