口语交际·习作四 (2).ppt

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1、口语交际口语交际习作四习作四口语交际口语交际 生活中每天都会有一些事感动着我们，生活中每天都会有一些事感动着我们，一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感动的理由，只要我们用心感受。有这样一则动的理由，只要我们用心感受。有这样一则公益广告就特别让老师感动，想看看吗？我公益广告就特别让老师感动，想看看吗？我们一起来看看。们一起来看看。（公益广告（公益广告给妈妈洗脚给妈妈洗脚）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

2、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

3、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 思考：请用概括的语言完整地说一说思考：请用概括的语言完整地说一说这则公益广告主要讲了些什么？这则公益广告主要讲了些什么？生活中的生活中的“感感动动”无处不在无处不在交际内容交际内容 本次口语交际的内容是本次口语交际的内容是“讲一件令你讲一件令你感动、使你难忘的事感动、使你难忘的事”。这件事可以是你。这件事可以是你看到、听到或者经历过的，在讲述时，要看到、听到或者经历过的，在讲述时，要

4、充满感情，把事情说清楚，说具体，让听充满感情，把事情说清楚，说具体，让听的人被你所讲的故事打动。的人被你所讲的故事打动。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路交际指导交际指导1.1.明确要求，恰当选材。明确要求，恰当选材。想一想自己所看到

6、的、听到的或者想一想自己所看到的、听到的或者亲身经历过的事情，从中选一件最让你亲身经历过的事情，从中选一件最让你感动、难忘的事，作为交际的材料。感动、难忘的事，作为交际的材料。2.2.回忆经过，理清脉络。回忆经过，理清脉络。3.3.准确把握叙述基调。准确把握叙述基调。要认真地回顾一下事情的来龙去脉，要认真地回顾一下事情的来龙去脉，重点讲述事情的经过，做到详略得当，重重点讲述事情的经过，做到详略得当，重点突出。点突出。交流时要口齿清楚，入情入境，感交流时要口齿清楚，入情入境，感情真挚，语调自然，言辞恳切。情真挚，语调自然，言辞恳切。交际范例交际范例 老师：生活中感动无处不在，也许是一次雨老师：生

7、活中感动无处不在，也许是一次雨中送伞，也许是一个温暖的拥抱，也许是困难中中送伞，也许是一个温暖的拥抱，也许是困难中的援助的援助今天，让我们以今天，让我们以“令你感动、使你难令你感动、使你难忘的事忘的事”为主题开展一次交流的活动吧！为主题开展一次交流的活动吧！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

9、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 李红：邻居家的小妹妹是一个非常有爱心的李红：邻居家的小妹妹是一个非常有爱心的孩子。我们小区附近有很多流浪狗，她每天都会孩子。我们小区附近有很多流浪狗，她每天都会从家里拿食物喂养它们。这令我十分感动，我要从家里拿食物喂养它们。这令我十分感动，我要向她学习，多关爱流浪动物。向她学习，多关爱流浪动物。张华：某男孩背着爸爸上学的故事让我感动张华：某男孩背着爸爸上学的故事让我感动不已。父亲截瘫后，母亲离家出走了，但男孩依不已。父亲截瘫后，母亲离家出走了，但男孩依然保持着乐观的心态，并在学校附近租了间民房，然保持着乐观的心态，并在学校附近租了间民

10、房，背着爸爸继续求学。背着爸爸继续求学。刘丽：我在电视上看到过这样一则感人新闻：刘丽：我在电视上看到过这样一则感人新闻：某居民楼一户人家突发大火，邻居为了救深陷火某居民楼一户人家突发大火，邻居为了救深陷火海的孩子四次冲入屋子，结果孩子得救了，好心海的孩子四次冲入屋子，结果孩子得救了，好心的邻居却烧成了重伤。的邻居却烧成了重伤。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

11、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路习习 作作习作内容习作内容 选一件令你感动的事写下来。内容要具选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自拟。体，语句要通顺，感情要真实。题目自拟。写法指导写法指导第一步：审题。第一步：审题。写一件令人感动的事。写一件令人感动的事。第二步：立意。第二步：立意。通过具体的事例，写出让自己感动的地通过具体的事例，写出让自己感动的地方及人物的精神品质，打动别人。方及人物的精神品质，打动别人。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

13、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

14、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第三步：选材第三步：选材。看到的事：路人对乞讨看到的事：路人对乞讨者的帮助，老师对同学者的帮助，老师对同学无私的关爱无私的关爱亲身经历：生病时老师、亲身经历：生病时老师、同学对自己的关心和帮同学对自己的关心和帮助，处于困境中时他人助，处于困境中时他人的帮助的帮

15、助电视、报纸上看到的电视、报纸上看到的事：救灾的感人事例，事：救灾的感人事例，“感动中国感动中国”人物事人物事迹迹感动感动的事的事第四步第四步：方法：方法。顺顺叙法、人物描写。叙法、人物描写。啊，雨中那股清新的风啊，雨中那股清新的风 雨，还在不停地下着。远处，雨雾雨，还在不停地下着。远处，雨雾笼罩在屋顶上，飘散在天际间。一阵阵笼罩在屋顶上，飘散在天际间。一阵阵刺骨的寒风吹来，我不禁打了个喷嚏，刺骨的寒风吹来，我不禁打了个喷嚏，撑着伞快步走着。撑着伞快步走着。走着走着，我被眼前的一幕吸引住走着走着，我被眼前的一幕吸引住了：不远处，一所屋子的墙角里蹲着一了：不远处，一所屋子的墙角里蹲着一描写了事情

16、描写了事情发生的环境发生的环境雨中，与题雨中，与题目相照应，以目相照应，以烘托气氛。烘托气氛。习习 作作状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

17、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路位位十四五岁的大姐姐，头发蓬乱，脸上十四五岁的大姐姐，头发蓬乱，脸上已看不出原来的肤色，脏兮兮的

18、；已看不出原来的肤色，脏兮兮的；穿着穿着一件又脏又破的棉袄，脖子上挂着一块一件又脏又破的棉袄，脖子上挂着一块大纸板。大纸板。我走上前仔细一看，上面写我走上前仔细一看，上面写着：着：“各位各位好心人好心人，帮帮我吧，帮帮我吧！我家！我家遭遭了洪水了洪水，我爸爸死，我爸爸死了了，妈妈又，妈妈又得了病，得了病，家里没钱，只好出来讨一些，求各位行家里没钱，只好出来讨一些，求各位行行好。行好。”我看她可怜，很想帮她，伸手我看她可怜，很想帮她，伸手细腻的外细腻的外貌描写，突貌描写，突出了姑娘的出了姑娘的不幸。不幸。摸摸口袋里的五元钱，这时，肚子发出摸摸口袋里的五元钱，这时，肚子发出“求救信号求救信号”，“

19、咕咕”，这一叫，这一叫，让我想到了烤肉和奶茶的美味，摸钱的让我想到了烤肉和奶茶的美味，摸钱的手又缩了回去。哎，算了吧，反正身上手又缩了回去。哎，算了吧，反正身上的钱也给不了她多大的帮助。的钱也给不了她多大的帮助。我正要我正要走，忽然听到一个清脆的声走，忽然听到一个清脆的声音：音：“大姐姐，这个给你。大姐姐，这个给你。”我我回头一回头一这是这是“我我”当时的想当时的想法，符合实法，符合实际，为下文际，为下文写受小女孩写受小女孩的影响而转的影响而转变埋下了伏变埋下了伏笔。笔。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

20、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

21、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路看看，原来是一个穿雨衣的小女孩，她，原来是一个穿雨衣的小女孩，她大概六七岁，胖胖的小脸蛋上挂着迷大概六七岁，胖胖的小脸蛋上挂着迷人的笑容，小手里拿着一张十元人民人的笑容，小手里拿着一张十元人民币，递到币，递到了那个大了那个大姐姐的面前。姐姐的面前。大大姐姐接过姐姐接过钱，还没来得及道谢，小女钱，还没来得及道谢，小女孩就转身

22、跑开孩就转身跑开了。那个大了。那个大姐姐姐姐看了看了看看手中的钱手中的钱，哽咽着说：，哽咽着说：“好人必有好人必有好好对小女孩对小女孩的外貌和动的外貌和动作描写，写作描写，写出了小女孩出了小女孩的美好、纯的美好、纯洁和可爱。洁和可爱。报报”我站在雨中，感觉到的不是刺我站在雨中，感觉到的不是刺骨的寒风，而是一股清风，那么清骨的寒风，而是一股清风，那么清新，那么洁净，并不断地吹到别人新，那么洁净，并不断地吹到别人的心中。的心中。我坚定地把手伸进口袋，我坚定地把手伸进口袋，掏出钱，和着清新的风和心底浓浓掏出钱，和着清新的风和心底浓浓的情，给了那位大姐姐。的情，给了那位大姐姐。照应题目照应题目和开头，

23、并和开头，并暗示小女孩暗示小女孩的行为影响的行为影响了了“我我”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

24、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路总评：总评：故事感人，内容具体，整篇文章构思巧故事感人，内容具体，整篇文章构思巧妙，语言通顺流畅，意境优美。通过外貌、妙，语言通顺流畅，意境优美。通过外貌、语言、动作等描写刻画了一个充满爱心的小语言、动作等描写刻画了一个充满爱心的小女孩形象。女孩形象。声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所