第六章万有引力与航天章末整合课件（人教版必修2）.ppt

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1、章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破章末整合章末整合高中物理高中物理必修必修2人教版人教版章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破万万有有引引力力与与航航天天大大章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破万万有有引引力力与与航航天天章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破一、处理天体问题的基本思路及规律一、处理天体问题的基本思路及规律1天体问题的两步求解法天体问题的两步求解法(1)建立一个模型：天体建立一个模型：天体绕绕中心天体做匀速中心天体做匀速圆圆周运周运动动，万有，万有引力提供向心力，即：引力提供向心力，即：F万万F向向章末整合章末整合网络构建网络构建分

2、类突破分类突破2人造卫星的向心加速度、线速度、角速度、周期与半径的人造卫星的向心加速度、线速度、角速度、周期与半径的关系关系章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破【例例1】用用m表示地球通表示地球通讯卫讯卫星星(同步同步卫卫星星)的的质质量，量，h表示它表示它离地面的高度，离地面的高度，R0表示地球的半径，表示地球的半径，g0表示地球表面表示地球表面处处的的重力加速度，重力加速度，0表示地球自表示地球自转转角速度，角速度，则则通通讯卫讯卫星所受地星所受地球球对对它的万有引力的大小它的万有引力的大小为为 ()答案答案BC章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破章末整合章末整合网

3、络构建网络构建分类突破分类突破【例例2】“嫦娥二号嫦娥二号”环环月月飞飞行的高度行的高度为为100 km，所探，所探测测到的有关月球的数到的有关月球的数据将比据将比环环月月飞飞行高度行高度为为200 km的的“嫦娥一号嫦娥一号”更加更加详实详实若两若两颗卫颗卫星星环环月的运行均可月的运行均可视为视为匀速匀速圆圆周运周运动动，运行运行轨轨道如道如图图1所示所示则则()图图1A“嫦娥二号嫦娥二号”环环月运行的周期比月运行的周期比“嫦娥一号嫦娥一号”大大B“嫦娥二号嫦娥二号”环环月运行的月运行的线线速度比速度比“嫦娥一号嫦娥一号”小小C“嫦娥二号嫦娥二号”环环月运行的向心加速度比月运行的向心加速度比

4、“嫦娥一号嫦娥一号”大大D“嫦娥二号嫦娥二号”环环月运行的向心力与月运行的向心力与“嫦娥一号嫦娥一号”相等相等答案答案C章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破二、人造卫星的有关问题二、人造卫星的有关问题1发射速度与环绕速度发射速度与环绕速度2两类运动两类运动稳定运行和变轨运行稳定运行和变轨运行章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破3两种特殊卫星两种特殊卫星章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破【例例3】“静止静止”在赤道上空的地球同步气象在赤道上空的地球同步气象卫卫星把广星把广阔视阔视野野内的气象数据内的气象数据发发

5、回地面，回地面，为为天气天气预报预报提供准确、全面和及提供准确、全面和及时时的气象的气象资资料料设设地球同步地球同步卫卫星的星的轨轨道半径是地球半径的道半径是地球半径的n倍，下列倍，下列说说法中正确的是法中正确的是 ()章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破答案答案C章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破【例例4】如如图图2所示，所示，发发射同步射同步卫卫星的星的一般程序是：先一般程序是：先让卫让卫星星进进入一个近地入一个近地的的圆轨圆轨道，然后在道，然后在P点点变轨变轨，进进入入椭椭圆圆形形转转移移轨轨道道(该椭圆轨该椭圆轨道的近地点道的近地点为为近地近地圆轨圆轨道上的道

6、上的P，远远地点地点为为同步同步圆圆轨轨道上的道上的Q)，到达，到达远远地点地点Q时时再次再次图图2变轨变轨，进进入同步入同步轨轨道道设卫设卫星在近地星在近地圆轨圆轨道上运行的速率道上运行的速率为为v1，在，在椭圆椭圆形形转转移移轨轨道的近地点道的近地点P点的速率点的速率为为v2，沿，沿转转移移轨轨道道刚刚到达到达远远地点地点Q时时的速率的速率为为v3，在同步，在同步轨轨道上的速率道上的速率为为v4，三个，三个轨轨道上运道上运动动的周期分的周期分别为别为T1、T2、T3，则则下列下列说说法正确的是法正确的是 ()章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破A在在P点点变轨时变轨时需要加速，

7、需要加速，Q点点变轨时变轨时要减速要减速B在在P点点变轨时变轨时需要减速，需要减速，Q点点变轨时变轨时要加速要加速CT1T2T3Dv2v1v4v3答案答案CD章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破三、双星系统问题三、双星系统问题两两颗颗靠的很近的恒星称靠的很近的恒星称为为双星，双星，这这两两颗颗星必定以相同的角星必定以相同的角速度速度绕绕两者两者连线连线上的某一点上的某一点转动转动才不至于由于万有引力的才不至于由于万有引力的作用而吸引在一起特点：作用而吸引在一起特点：做做圆圆周运周运动动所需向心力相等所需向心力相等(等于相互的万有引力等于相互的万有引力)；角速度相等；角速度相等；半径之和等于半径之和等于它它们们之之间间的距离，的距离，r1r2l.章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破【例例5】冥王星与其附近的星体卡戎可冥王星与其附近的星体卡戎可视为视为双星系双星系统统，质质量量比比约为约为7 1，同，同时绕时绕它它们连线们连线上某点上某点O做匀速做匀速圆圆周运周运动动由由此可知，冥王星此可知，冥王星绕绕O点运点运动动的的 ()答案答案A章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破章末整合章末整合网络构建网络构建分类突破分类突破再见再见