（苏教版）四年级数学下册《倍数和因数》教学课件8.ppt

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1、苏 教 版 四 年 级 下 册倍 数 和 因 数用用1212块同样大小的正方形拼成一个长方形，块同样大小的正方形拼成一个长方形，每行摆几个每行摆几个?摆了几行摆了几行?用算式把自用算式把自己的摆法表示出来己的摆法表示出来,并在小组里讨论。并在小组里讨论。1行2行3行用用用用1212块同样大小的正方形拼成一个长方形。每行摆块同样大小的正方形拼成一个长方形。每行摆块同样大小的正方形拼成一个长方形。每行摆块同样大小的正方形拼成一个长方形。每行摆几个几个几个几个?摆了几行摆了几行摆了几行摆了几行?用算式把自用算式把自用算式把自用算式把自己的摆法表示出来己的摆法表示出来己的摆法表示出来己的摆法表示出来,

2、并在小组里讨论并在小组里讨论并在小组里讨论并在小组里讨论 。我这样摆:1行2行3行用算式表示自己的摆法：我这样表示我这样表示:43=12我这样表示我这样表示:123=4用用12块同样大小的正方形拼成一个长方形。块同样大小的正方形拼成一个长方形。每行摆几个每行摆几个?摆了几行摆了几行?用算式把自用算式把自己的摆法表示出来己的摆法表示出来,并在小组里讨论并在小组里讨论。我这样摆:用算式表示自己的摆法。我这样表示:62=12我这样表示:122=61行2行3行用12块同样大小的正方形拼成一个长方形。每行摆几个?摆了几行?用算式把自己的摆法表示出来,并在小组里讨论。我这样摆:用算式表示自己的摆法。我这样

3、表示:121=12我这样表示:121=121行2行3行用12块同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个?摆了几排?用算式把自己的摆法表示出来,并在小组里讨论。用算式表示自己的摆法.121=12121=12 62=12122=6 43=12123=4乘法算式除法算式1行2行3行 43=12 123=4上面的算式中,4是12的因数因数,3也是12的因数因数,12是4的倍数倍数,12也是3的倍数倍数。121=12121=12 62=12122=6你能说出下面的算式中哪一个数是哪一个数的因数，哪一个数是哪一个数的倍数吗？想一想观察121=12中的倍数和因数，你有什么发现？一个数的本身既是它的因数，也

4、是它的倍数。根据下面的算式，说说哪一个数是哪一个数的因数，哪一个数是哪一个数的倍数。114=44 2010=2 3的倍数有哪些,你能找一找吗?我想乘法算式31=(3)32=(6)33=(9)我想除法算式(3)3=1(6)3=2(9)3=31.你知道一个数的倍数有多少个吗?最小的是几?2.怎样找一个数的倍数?1.一个数的倍数有无限多,最小的是它本身。2.2.找一个数的倍数一般应从小到大。找一个数的倍数一般应从小到大。练一练2的倍数有：5的倍数有：观察这两组倍数，你有什么发现？一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数倍数的个数是无限的。你能找出36的所有因数吗？36的因数有：。（）（）=3

5、6（）（）=36我想乘法算式 36 118 236（）=（）（）（）=36（）（）=36（）（）=3612 3 9 4 6 6我想除法算式36（）=（）36（）=（）36（）=（）36（）=（）136 218 312 4 9 6 6 1、36、2、18、3、12、4、9、6怎样找才能不重复不遗漏?像上面像上面一对一对找一对一对找.试一试15的因数有：16的因数有：观察这两组因数，你有什么发现？一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。想想做做根据下面算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？11 4=44 125=60 9 8=721.这节课你学到了什么呢？2.怎样找一个数的因数和倍数？