人教版小学二年级上册《语文园地七》课件60215.ppt

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2、风把乌云吹走了。（）被（）。（）被（）。2.父亲把受伤的小鸟治好了。父亲把受伤的小鸟治好了。（）被（）。（）被（）。小朋友你们可真聪明！我要为你们鼓鼓掌！“读读背背读读背背”小花鹿小花鹿在美丽的森林里，有一个在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？谁？它可爱吗？从一片美丽的森林里，从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角它的两个小犄角,好像两棵小松树。好像两棵小松树。“小树小树”摇一摇，摇一摇，小鹿走一步；小鹿走一步；“小树小树”摇两摇，摇两摇，小鹿走两步。小鹿走两步。活泼的小山羊，活泼的小山羊，告诉告诉 蹦蹦跳

3、跳的小白兔蹦蹦跳跳的小白兔:“快看，快看，快看，快看，快看会走路的小松树！快看会走路的小松树！”小花鹿从从_森林里，森林里，走出走出_小花鹿。小花鹿。它的两个它的两个_，好像两棵好像两棵_。“_”摇一摇，摇一摇，_走一步；走一步；“_”摇两摇，摇两摇，_走两步。走两步。活泼的活泼的_，告诉告诉_：“快看，快看，快看，快看，快看快看_！”小花鹿从从 森林里，森林里，走出走出 小花鹿。小花鹿。它的两个它的两个 ,好像两棵好像两棵 。“”摇一摇，摇一摇，走一步；走一步；“”摇两摇，摇两摇，走两步。走两步。活泼的活泼的 ，告诉告诉 :“快看，快看，快看，快看，快看快看 ！”一片美丽的一只淘气的小犄角小松树小树 小鹿小鹿小树小山羊蹦蹦跳跳的小白兔 会走路的小松树口语交际口语交际本次口语交际的话题是本次口语交际的话题是“保护保护有益的小动物。有益的小动物。1.了解哪些小动物对人类有益，了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。有什么益处。2.怎样保护有益的小动物？怎样保护有益的小动物？练习练习动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。些动物？请选择下列句式说一说。我特别喜欢我特别喜欢_。我喜欢我喜欢_、_和和_ _ _。_、_、_我都喜欢。我都喜欢。我喜欢，我喜欢，我喜欢，我喜欢，我也我也喜欢。喜欢。