《动物对环境的适应性》重点.ppt

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1、动物对环境的适应动物对环境的适应郴州市小学科学慕课建设团队郴州市小学科学慕课建设团队模块：生命科学模块：生命科学 单元：生命体与环境单元：生命体与环境专题：生命体对环境的适应专题：生命体对环境的适应执教老师：朱必胜执教老师：朱必胜 蚯蚓喜欢湿润的环境还是干燥的环境？蚯蚓喜欢湿润的环境还是干燥的环境？提出问题：提出问题：实验变化的条件：水实验变化的条件：水温度、光亮程度等其他因素保持不变温度、光亮程度等其他因素保持不变问题讨论：问题讨论：怎样才能保证土里面只有水的多少怎样才能保证土里面只有水的多少不同，其他都一样？不同，其他都一样？3、观察，记录湿润和干燥中蚯蚓的数量。、观察，记录湿润和干燥中蚯

2、蚓的数量。实验步骤：实验步骤：1、将泥土平均分成两堆，、将泥土平均分成两堆，一边干燥，另一边湿润。一边干燥，另一边湿润。2 2、每个同学抓两条蚯蚓横着放在盒子中间（如图每个同学抓两条蚯蚓横着放在盒子中间（如图:将将蚯蚓两端小部分挨在泥土上蚯蚓两端小部分挨在泥土上）。）。得出结论：得出结论：蚯蚓喜欢湿润的环境蚯蚓喜欢湿润的环境动物的生活环境调查动物的生活环境调查郴州市小学科学慕课建设团队郴州市小学科学慕课建设团队动物名称动物名称生活环境生活环境形态结构形态结构与环境的关系与环境的关系蚯蚓蚯蚓金鱼金鱼鸟雀鸟雀蚂蚁蚂蚁 动物能适应环境。动物能适应环境。阴暗潮湿泥土阴暗潮湿泥土环节、体表有粘液环节、体表有粘液水中水中用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片天空天空有翅膀、羽毛有翅膀、羽毛大树、泥土大树、泥土适应适应适应适应适应适应适应适应有三对足，适合爬行有三对足，适合爬行敬请指导！敬请指导！郴州市小学科学慕课建设团队郴州市小学科学慕课建设团队