2014年秋八年级政治上册第二单元第三节创造生命的价值课件湘教版.ppt

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1、伴随伴随童童年年的歌声，的歌声，说说你的感受。说说你的感受。子子在在川川上上曰曰：逝逝者者如如斯斯乎乎，不不舍舍昼昼夜夜！创造生命的价值创造生命的价值 海尔集团首席执行官张瑞海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提敏，在一次中层干部会议上提出这样一个问题：出这样一个问题：“石头怎样石头怎样才能在水上飘起来？才能在水上飘起来？”反馈回反馈回来的答案五花八门，有人说来的答案五花八门，有人说“把石头掏空把石头掏空”，有人说，有人说“把它把它放在木板上放在木板上”，有人说，有人说“石头石头是假的是假的”终于有人站起来终于有人站起来回答说：回答说：“速度！速度！”张瑞敏满张瑞敏满意地说：意地说：

2、“速度速度决定了决定了石头石头能能否飘起来。否飘起来。”珍珍惜惜时时间间你如何评价李明对待时间的态度？思考：为思考：为什么要珍什么要珍惜时间？惜时间？生命是由一小时一小生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。自己的生命。爱惜时间，充分利用爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。发掘自我生命的潜力。怎样珍怎样珍惜时间惜时间？思考：具思考：具体应该怎体应该怎样做呢？样做呢？珍惜今天的每一秒钟，珍惜今天的每一秒钟，认真学习，不把时间浪认真学习，不把时间浪费在其他无用的事情上。费在其他无

3、用的事情上。上课认真听讲，课余多上课认真听讲，课余多看课外书，扩大自己的知看课外书，扩大自己的知识面；多多培养自己的兴识面；多多培养自己的兴趣爱好，多交益友。趣爱好，多交益友。看看我的生命还有多长？看看我的生命还有多长？珍惜时间的名言俗语：读一读读一读一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。时间就象海绵里的水，越挤越多。勇于创造勇于创造阅读教材阅读教材3636页那页那位中学生位中学生的创造事的创造事例例.思考思考:你你从这个事从这个事例当中能例当中能得出什么得出什么启示吗启示吗?思思考考创造对提升生命的价值有什么作

4、用？创造对提升生命的价值有什么作用？创造能挖掘人的创造能挖掘人的潜能，展现生命的潜能，展现生命的价值，尽显生命的价值，尽显生命的魅力。魅力。富于创造的生富于创造的生活，让我们拥有充活，让我们拥有充实的生命，提升生实的生命，提升生命的价值。命的价值。说一说说一说 在你的学习、生活中，在你的学习、生活中，你是否有过创造活动？说你是否有过创造活动？说说你的相关故事。说你的相关故事。学习方面学习方面 日常生活中日常生活中学习学习效率效率学习学习方法方法生活生活技巧技巧家用家用工具工具乐于奉献乐于奉献 生命的多少用时间生命的多少用时间计算，生命的价值用计算，生命的价值用贡献计算！贡献计算！裴多菲裴多菲请

5、同学们阅读教请同学们阅读教材材P37页的页的“生生命因为奉献而美命因为奉献而美丽丽”。衡阳大火中的英雄衡阳大火中的英雄洪洪水水面面前前的的勇勇士士“奉献是伟人的事，我们平凡人的生命中没有奉献的机会。”这句话有无道理？请分正方与反方展开辩论，说出各自的理由。农民伯伯在农田里辛勤的农民伯伯在农田里辛勤的劳动，生产粮食。劳动，生产粮食。工人在工厂里一丝不苟地工作，工人在工厂里一丝不苟地工作，生产我们的各种生活用品。生产我们的各种生活用品。老师们在灯下细心地备课，批改作业。老师们在灯下细心地备课，批改作业。冬天里，清洁工人一大早就冬天里，清洁工人一大早就开始在马路上清扫垃圾。开始在马路上清扫垃圾。想一

6、想：想一想：他们是不他们是不是在奉献是在奉献？想一想：奉献就在我们想一想：奉献就在我们 身边，我们可以为班身边，我们可以为班 级、学校、我们身边级、学校、我们身边 的人做些什么呢？的人做些什么呢？我们我们可以可以这样奉这样奉献献节约用水，出门关灯。节约用水，出门关灯。不让垃圾污染我们的校园。不让垃圾污染我们的校园。搀扶老人过马路，热搀扶老人过马路，热心回答别人的问路。心回答别人的问路。在家里帮助父母做些家在家里帮助父母做些家务活，减轻他们的负担。务活，减轻他们的负担。关心同学，乐于助人。关心同学，乐于助人。我们还可以我们还可以这是我这是我们的世们的世界，我界，我们应该们应该向她奉向她奉献出我献出我们的所们的所有！有！只要人人只要人人都献出一都献出一点爱点爱