五年级语文下册与象共舞课件.ppt

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1、泰国曼谷泰国地图 在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化独特的国家独特的国家泰国。泰国的国名泰语意思为泰国。泰国的国名泰语意思为“自自由之国由之国”。泰国整个版图形如一头威武的大象，。泰国整个版图形如一头威武的大象，有有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。的誉称。泰国的首都曼谷原意泰国的首都曼谷原意“天使之城天使之城”，有，有“佛佛庙之都庙之都”之誉，泰国最大、东南亚第二大城市，之誉，泰国最大、东南亚第二大城市，为黄袍佛国之泰国首都，是泰国政治、经济、文为黄袍佛国之泰国首都，是泰国政治、经济、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔

2、，市内河道纵化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市内河道纵横，货运频繁，全市面积横，货运频繁，全市面积1568平方公里，人口平方公里，人口600余万余万,有有“东方威尼斯东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史之称。曼谷佛教历史悠久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以大王宫、悠久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以大王宫、玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑王庙最为著名。玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑王庙最为著名。1认识认识8个生字，读读记记个生字，读读记记“悠闲、松悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑舞、摇头晃脑”等

3、词语。等词语。2了解泰国的独特风情与文化，感受人了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。与动物和谐相处的美好。3领悟课文的表达方法。领悟课文的表达方法。课文简介本文是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。课文共有5个自然段，每个自然段单独成段，围绕着泰国人与大象关系亲密，第1自然段概述在泰国大象对人群熟视无睹，与人关系亲密和谐。第2自然段讲大象是泰国的国宝。泰国最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。第3自然段通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离。第4自然段讲述了一些实例来说明象是一种聪明而有灵气的动物。最后一个自

4、然段讲最使作者难忘的是看大象跳舞。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。睹睹 弛弛 摩摩 彬彬 绅绅 氛氛尴尬尴尬（shn）（d）（目睹）（目睹）（m）（按摩）（按摩）（绅士）（绅士）（fn）（ch）（松弛）（松弛）（bn）（彬彬有礼）（彬彬有礼）（气氛）（气氛）（gn）（g）（尴尬）（尴尬）熟视无睹：驯服：尴尬：彬彬有礼：翩翩起舞：按摩：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。使顺服。文中指神色、态度不自然。形容举止文雅。形容轻快地跳舞。用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加皮肤抵抗力，调整神

5、经功能，也叫推拿。自学提示：自学提示：看到这个课题，你有什么疑看到这个课题，你有什么疑问？什么叫与象共舞？谁与象共问？什么叫与象共舞？谁与象共舞？请你带着这些问题，自由通舞？请你带着这些问题，自由通读全文，要求读准每个字的字音，读全文，要求读准每个字的字音，看看你读懂了什么？看看你读懂了什么？1.泰国人的生活已经和大象融为一体。何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子，读一读，想一想。（1 1）象是泰国的国宝。）象是泰国的国宝。（2 2）象与人之间没有距离。）象与人之间没有距离。（3 3）象是一种聪明而有灵气的动物，）象是一种聪明而有灵气的动物，爱与人开玩笑。爱与人开玩笑。（4 4）看大象跳舞是

6、一种享受。）看大象跳舞是一种享受。2、象是泰国的国宝。课文是怎么具体写的？你了解到泰国的大象还为当地人做哪些事？驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢乐役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢乐你还知道大象能干哪些事？在泰国，你还知道大象能干哪些事？在泰国，没有大象行吗？为什么？没有大象行吗？为什么？在战场上，泰象与人是（在战场上，泰象与人是（）关）关系；在舞台上，泰象与人一样是（系；在舞台上，泰象与人一样是（）；在国际上，泰象充当的是（）；在国际上，泰象充当的是（）角色；当遇到困难时，泰象则是（）角色；当遇到困难时，泰象则是（）；在农场里

7、，泰象就是（）；在农场里，泰象就是（）；）；在在可见在泰国，大象与人的关系可见在泰国，大象与人的关系是怎么样的？是怎么样的？填一填填一填:3 3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、课文中哪些地方写出了大象的聪明、灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你敢吗？敢吗？据说象是一种聪明而有灵气的动物。据说象是一种聪明而有灵气的动物。最有意思的是大象为人做按摩。最有意思的是大象为人做按摩。有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。总结课文，领会写法：总结课文，领会写法：1.1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗读了课文，你喜欢泰国的大象吗？你最喜欢

8、它的什么？有感情地朗读？你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应的段落。相应的段落。2.2.透过泰国的大象，你看出泰国是透过泰国的大象，你看出泰国是怎样的国家？泰国人有怎样的性格？怎样的国家？泰国人有怎样的性格？3.3.仿照课文总分结构写一段话介绍仿照课文总分结构写一段话介绍泰国的大象。泰国的大象。课堂拓展 大象节大象节 泰国是世界上产象大国，被称为“象之国”。每年11月的第三个周末，都要在产象最多的素辇市举行盛大的象节。一年一度的象节，是泰国素辇府富有特色的传统宗教节日，其主要表演者是大象。人们挑选出许多最美丽最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，打扮得跟新郎一般。大象节由素辇

9、省长宣布开幕。这时一大群象走到场中，向参加盛会的观众表示欢迎。大象群中既有出生不久的小象也有老象。象群过后，100多名男女穿着鲜艳的服装，婆裟起舞，舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们用舞蹈表演把火箭射上天空，祈求天空降雨，五谷丰登。泰泰国国的的大大象象节节火箭舞结束后，开始表演捕捉野象。先由捕象人的妻子举行宗教仪式，为她的丈夫祈求平安。接着，一群野象冲入场内，后面紧跟着一群驯象。每头驯象背上坐着两个人，一个人专管驾驭，一个人用绳圈套野象的后腿。野象东躲西闪，千方百计避开圈套，然而在技艺高超的捕象人手下，最后仍被乖乖地驯服。接下来进行“跑象拾物”表演。在跑道上每隔十米远放一小物件，如火柴盒、香蕉、瓶

10、子、洋娃娃等。最末一件是红旗，众象在跑道的起点各就各位，一声令下个个向前奔跑，用它们灵活的鼻子，将自己跑道上的物件一个一个捡回到终点。直到最后，看谁先捡回红旗，谁便是优胜者。另外，还有“象人拔河”表演。一边是一头体重约8000多磅的庞然大象，一边是60个彪形大汉。尽管大汉们一个个使足了力气，仍被大象轻易地拉了过去，最后增加至100人，大家开始感到有些吃力，绳子静止不动，可这种僵持状态不久就被打破了，仍以绳子拉向大象一边而告终。最后一个节目是古最后一个节目是古代象阵表演。场地代象阵表演。场地两端，排列着许多两端，排列着许多穿着古代战服的士穿着古代战服的士兵。英俊的武士们兵。英俊的武士们全身披挂，

11、手持矛全身披挂，手持矛剑。士兵后面是参剑。士兵后面是参加战斗的象群，指加战斗的象群，指挥官威风凛凛地骑挥官威风凛凛地骑在象背上指挥作战，在象背上指挥作战，展现出了古代泰国展现出了古代泰国人民争取独立的战人民争取独立的战斗场面。斗场面。在多年前，在多年前，泰国被缅甸占领。泰国有泰国被缅甸占领。泰国有一个王子，叫纳黎萱，他一个王子，叫纳黎萱，他纳自己为王。缅甸的国王纳自己为王。缅甸的国王听到了这个消息，就想必听到了这个消息，就想必须去消灭纳黎萱。于是缅须去消灭纳黎萱。于是缅甸的王子来到泰国，泰国甸的王子来到泰国，泰国王子纳黎萱就统治象军部王子纳黎萱就统治象军部队，使缅甸的王子当场阵队，使缅甸的王子当场阵亡。然后，泰国脱离了和亡。然后，泰国脱离了和缅甸的附属关系，终于独缅甸的附属关系，终于独立起来，泰国的大象在建立起来，泰国的大象在建国初期发挥了巨大的国初期发挥了巨大的作作用。用。