【学海导航】2013届高三物理一轮复习课件（人教版）：第2章第3节共点力作用下物体的平衡.ppt

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1、1新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!第第3节节共点力作用下物体的平衡共点力作用下物体的平衡2新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!3新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!考点考点1：正交分解法在解决平衡问题中的运用：正交分解法在解决平衡问题中的运用【例1】质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动，如图231所示已知木块与地面间的动摩擦因数为，那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值中的哪个()Amg B(mg+Fsin)C(

2、mg+Fcos)DFcos 图231切入点：运用物体的平衡条件解题4新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!【解析】木块匀速运动时受到四个力的作用：重力mg、推力F、支持力FN、摩擦力F.沿水平方向建立x轴，将F进行正交分解，如图(这样建立坐标系只需分解F)，由于木块做匀速直线运动，所以，在x轴上，向左的力等于向右的力(水平方向二力平衡)；在y轴上向上的力等于向下的力即Fcos =FFN=mg+Fsin 又由于F=FN所以F=(mg+Fsin)答案：BD5新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说

3、好!考点考点2：整体法与隔离法在平衡问题中的应用：整体法与隔离法在平衡问题中的应用【例2】如图232所示，在墙角外的水平地面上，静止放一质量为4m、倾角为37的三角形木块，在木块斜面与竖直墙壁间静止放有一质量为m的光滑的小球，则木块对地面压力的大小为_，地面对木块的静摩擦力大小为_图2326新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!切入点：运用整体法与隔离法解题答案：5mg7新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!题型一：共点力平衡问题题型一：共点力平衡问题图233 8新课标资源网新课标资源网

4、新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!9新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!10新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!答案：BD点评：求解共点力作用下物体平衡问题有多种方法，可以从物理角度分析，也可以用数学工具进行处理11新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!题型二：物体平衡中的临界问题题型二：物体平衡中的临界问题【例4】如图234所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端

5、系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成=60的拉力F，若要使两绳都能伸直，求拉力F的大小范围(g=10m/s2)图234 12新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!13新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!点评：抓住题中“若要使两绳都能伸直”这个隐含条件，它是指绳子伸直但拉力恰好为零的临界状态当AC恰好伸直但未张紧时，F有最小值；当AB恰好伸直但未张紧时，F有最大值14新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!15新课标资源网新课标

6、资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!图23516新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!17新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!2.(2011山东)如图236所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa0，b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间()图236AFfa大小不变 BFfa方向改变CFfb仍然为零 DFfb方向向

7、右AD图23618新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!【解析】细绳上的力可以突变，而弹簧上的力不能突变故断绳的瞬间，Ffa大小不变，Ffb与弹簧拉力平衡、方向向右19新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!3.(2011海南)如图237所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力()A等于零B不为零，方向向右C不为零，方向向左D不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右A图237【解析】斜劈和物块都受力平衡对斜劈和物块整

8、体受力分析知地面对斜劈的摩擦力为零，选A.20新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!4.如图238所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则()AB对墙的压力增大BA与B之间的作用力增大C地面对A的摩擦力减小DA对地面的压力减小图238C21新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!22新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老

9、师都说好老师都说好!5.顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)，如图239所示现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止则下列说法正确的是()A水平力F不变B物体A所受斜面体的摩擦力一定变大C物体A所受斜面体的作用力不变D斜面体所受地面的支持力一定不变D图23923新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!【解析】设物体B在力F作用下缓慢拉开一个小角度，拉开过程中增大，此时物体B受力平衡，水平力F=mgtan也增大，A选项错；绳子拉力FT

10、=mg/cos也增大，由于原来物体A所受摩擦力的方向不清楚(可能沿斜面向上也可能沿斜面向下)，所以物体A所受斜面体的摩擦力的大小不一定增大，B选项错误；24新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!物体A受到斜面体的弹力和摩擦力，这两个力的合力大小等于物体A受到的重力和绳子拉力FT的合力，拉力FT发生变化，所以物体A受斜面体的作用力也发生变化，C选项错误；将两个物体A、B和斜面体看成一个整体，在F作用过程中，整体在竖直方向的受力情况不变，故斜面体所受地面的支持力不变，D选项正确 25新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老

11、师都说好老师都说好老师都说好!6.如图2310所示，质量m1=10kg和m2=30kg的两物体，叠放在动摩擦因数为0.50的粗糙水平地面上，一处于水平位置的轻弹簧，劲度系数为250N/m，一端固定于墙壁另一端与质量为m1的物体相连，弹簧处于自然状态，现用一水平推力F作用于质量为m2的物块上，使它缓慢地向墙壁一侧移动，当移动0.40m时，两物体间开始相对滑动，这时水平推力F的大小为(g取10m/s2)()A100N B300NC200N D250NB图2310 26新课标资源网新课标资源网新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!【解析】当两物体相对滑动时，处于一种临界状态，整体合力仍为零，对整体受力分析，水平方向受弹簧的弹力、地面的摩擦力和水平推力，由平衡条件得：F=kx+(m1+m2)g=2500.4N+0.54010N=300N.