四川高考英语新题型---阅读表达finalversion.ppt

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1、每日英语每日英语：1.We must treasure our teachers devotion and put our hearts into our studies.2Lets take the responsibility to build up a harmonious and beautiful campus.宣汉二中宣汉二中 Morris1.知识与能力：知识与能力：使学生掌握英语阅读表达使学生掌握英语阅读表达的命题规律和解题技巧，培养学生具有获的命题规律和解题技巧，培养学生具有获取和加工有效信息的能力，并能运用所学取和加工有效信息的能力，并能运用所学的英语知识与综合技能进行收集和

2、提炼，的英语知识与综合技能进行收集和提炼，概括语言要点，正确使用语言进行表达。概括语言要点，正确使用语言进行表达。2.过程与方法：过程与方法：通过训练、小组合作、深通过训练、小组合作、深入探究，学会整体及细节理解并准确表达入探究，学会整体及细节理解并准确表达的方法。的方法。3.情感态度和价值观情感态度和价值观：培养规范的意识，：培养规范的意识，享受成功的快乐。享受成功的快乐。四川高考英语新题型四川高考英语新题型-阅读表达解题策略阅读表达解题策略教学三维目标：教学三维目标：Lead-in表一：表一：高考英语新题型高考英语新题型-阅读表达各省市考查统计阅读表达各省市考查统计年年 份份2007200

3、820092010201120122013省省 份份山山东东（首次考）首次考）山山东东山山东东山山东东山山东东山山东东山山东东天津天津天津天津天津天津天津天津天津天津湖南湖南湖南湖南湖南湖南湖南湖南江西江西江西江西江西江西四川四川探究一：探究点一：最近几年全国高考英语阅读表达发展趋势探究点一：最近几年全国高考英语阅读表达发展趋势和命题规律和命题规律阅读表达随着时间的推移，越来越多的省市英阅读表达随着时间的推移，越来越多的省市英语高考试题中出现考查阅读表达。语高考试题中出现考查阅读表达。表二：阅读表达材料特点表二：阅读表达材料特点：省份年度省份年度体裁体裁话题或或题材材短文短文词数数2007山山

4、东高考高考说明文明文关于关于电子子邮件件2792008山山东高考高考说明文明文购物控物控2952009山山东高考高考说明文明文打招呼打招呼让世界世界变得更美好得更美好2812010山山东高考高考说明文明文家庭聚餐的益家庭聚餐的益处2922011山山东高考高考说明文明文短信控短信控2692012山山东高考高考人物人物传记Ashley的成功故事的成功故事2632013山山东高考高考记叙文叙文Gretty把把亿万家万家产献献给艺术2812013四川高考四川高考记叙文叙文JackieReid医生医生对职业的追求的追求2992013达州一达州一诊？2014四川高考四川高考？阅读表达发展趋势：阅读表达发展

5、趋势：1.阅读表达文章体裁多以说明文为主，中间阅读表达文章体裁多以说明文为主，中间穿插记叙文。穿插记叙文。2.文章话题或题材紧跟时代步伐或贴近生活文章话题或题材紧跟时代步伐或贴近生活且有很深的教育意义。且有很深的教育意义。3.文章字数在文章字数在280字左右。字左右。4.猜想：猜想：2014四川高考应该是说明文，字数四川高考应该是说明文，字数280字左右。字左右。表三表三 阅读表达高考真题考点分布阅读表达高考真题考点分布考纲要求考纲要求高考考题落实情况高考考题落实情况问题类型问题类型问题要求问题要求常见问题常见问题0707山山东东0808山山东东09山山东10山山东11山山东12山山东13山山

6、东13四四川川13达达州州14四四川川主旨概括主旨概括概括出短文、短文中某一概括出短文、短文中某一段落的大意或标题，或指段落的大意或标题，或指出作者的写作意图出作者的写作意图 Whats the best title of the passage?？Whats the purpose of the writer writing the passage?Whats the main idea of the article?完成句子完成句子结合上下文，将短文中的结合上下文，将短文中的空白处用合适的词语补充空白处用合适的词语补充完整，使短文通畅完整，使短文通畅 Please fill in the

7、blank in the passage with proper words or phrases.？句子替代句子替代根据所给的英文释义，寻根据所给的英文释义，寻找短文中意思相同的句子找短文中意思相同的句子 Please find out the sentence which can be replaced by the following one?？句子翻译句子翻译将短文中指定的句子翻译将短文中指定的句子翻译成通顺的汉语成通顺的汉语Translate the underlined sentence in theparagraph into Chinese.？封闭性问封闭性问题题结合文中某个问

8、题进行解结合文中某个问题进行解答答Regular Wh-Questions based on the passage.？开放性问开放性问题题结合个人的观点、态度进结合个人的观点、态度进行表述行表述 What would you do if you were？What other suggestions would you give?How would you settle the problem if you were?x x题型题型指代题，猜词题，英语解指代题，猜词题，英语解释句子或短语等释句子或短语等?总结阅读表达命题规律：总结阅读表达命题规律：1.主旨概括，完成句子和封闭性问题，基主旨概

9、括，完成句子和封闭性问题，基本年年考，且封闭性问题所占比例较大。本年年考，且封闭性问题所占比例较大。2.句子理解和翻译现已基本不再考查。句子理解和翻译现已基本不再考查。3.开放性问题基本不涉及。开放性问题基本不涉及。4.x题型偶尔有考查。题型偶尔有考查。5.四川四川2013考题全部集中在封闭性问题，考题全部集中在封闭性问题，过于简单，四川过于简单，四川2014考题出现主旨题和完考题出现主旨题和完成句子题可能性加大，因为命题原则是稳成句子题可能性加大，因为命题原则是稳中求变。中求变。阅读表达命题特点阅读表达命题特点:依照依照2012年考试说明，阅读表达年考试说明，阅读表达设题类型设题类型主要有：

10、主要有：1、概括主旨、概括主旨2、完成句子、完成句子3、翻译句子、翻译句子4、句子替代、句子替代5、封闭性问题、封闭性问题6、开放性问题、开放性问题必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目教学重点：教学重点：失分点失分点:1主旨概括题主旨概括题2完成句子完成句子3设题角度新颖，非常规题设题角度新颖，非常规题教学难点教学难点探究点一：主旨概括题探究点一：主旨概括题设问方式：设问方式：1.Whatsthebesttileofthepassage?2.Whatisthepurposeofthewriterwritingthispassage?3.Whatsth

11、emainideaofthearticle?应考策略：应考策略：1找找主题句主题句（首首段、段、尾尾段；段段；段首句首句、段、段尾句尾句)2找找主题词主题词（寻找主题词或词组（寻找主题词或词组,特别注意特别注意高频词高频词，再归纳总结）再归纳总结）3答题答题规范规范（大小写，标点，书写（大小写，标点，书写）Ex1(2012考试说明例二考试说明例二2010天津天津)3ThenShawheardofaprogramaboutthetinyguidehorses.Helearnedthatthehorsespossessmanyqualitiesthatmakethemanexcellentchoi

12、ceforguidingpeople.Theyareclean,friendly,smartandhavegreatmemories.Theycanbetrainedtoremaincalminnoisyandcrowdedplaces.Bestofall,theylivefor25to35years,whichwouldenableShawtohavethesameguidecompanionformostorallofhislife.（注意高频词）（注意高频词）Q:WhatdoesParagraph3mainlytellus?(Nomorethan10words)2分分Thetinyhor

13、sespossess/havemanygoodqualitiestoguidepeople.小贴士：小贴士：1.mainidea根据文章中主题句根据文章中主题句改写归纳改写归纳。2.title要力求要力求精辟，简洁精辟，简洁，有体现中心思想的，有体现中心思想的关关键词。键词。3.purpose常用常用todo不定式的形式来回答。不定式的形式来回答。探究点二：完成句子探究点二：完成句子应考策略：应考策略：1明确要求（审题）明确要求（审题）2逻辑通顺（语境）逻辑通顺（语境）3语法无误（结构）语法无误（结构）4答题规范答题规范(形式形式)Ex1(2012考试说明例一考试说明例一2009山东山东)1H

14、ello.Itsoneofthefirstwordswelearnasbabies,yetitsoneofthelastoneswethinktouseasadults.Thatsunfortunate,becausesayinghelloismorethanjustsayinghelloitisrecognitionofanothersworth.Howmighttheworldchangehowmightwechangeifwemasteredthisword?Tofindout,IspentonemonthsayinghellotoeverypersonImet.HereswhatIve

15、learned.5Somaybewecanmaketheworldabetterplaceby_.Afteramonthofdoingit,IfeellighterandmoreconnectedandIhaveabettersenseofwell-being.Q:FillintheblankinParagraph5withproperwords.(within5words)3分分sayinghellotoeachother/greetingeachother/sayinghelloEx2(2012考试说明例三考试说明例三NMET2011山东山东)1Doyouspendoveranhourea

16、chdaytextingmessagestoyourfriends?Doyoufrequentlyignorework,study,andotheractivitiestocheckyourphoneformessages?Areyouanxiousandrestlessifyouareseparatedfromyourmobilephone?Doyouhardlyeveruseyourphonetotalkanymore,anddoyouthumbshurtfromtextingtoomuch?2If_,thenitisverypossiblethatyouareatextaholic.At

17、extaholiccanbedefinedassomeonewhoisaddictedtosendingandreceivingmessages.Q:FillintheblankinParagraph2withproperwords.(nomorethan8words)3分分youanswer“yes”toany/allofthequestionsmostoftheanswersareyesyoudosomeofthesethings/thatisthecase小贴士：小贴士：注注意意句句子子之之间间的的连连接接词词和和转转承承词词，如如：instead,while,on the contra

18、ry,and,whats more,suchas，furthermore,forexample,forthispurpose,but,asaresult等等打打开开思思路路，发发散散思思维。维。探究点三：设题角度新颖，非常规题探究点三：设题角度新颖，非常规题设问类型设问类型:PersonalOpinionsTextStructure应考策略应考策略：理解文本理解文本，把握语境把握语境,具备应变能力应变能力Ex4(2012考试说明例二考试说明例二NMET2011天津天津)1WhenDanShawgetsupfromthesofainhishome,Cuddlesisneverfaraway.Cu

19、ddlesisclearlynoordinaryfamilypet.Itisatwo-foot-highminiaturehorseandservesastheguidingeyesofShaw,whoisblind.5Throughtraining,ShawandCuddleslearnedtoNowShawisconfidentthatCuddleswillchangehislifeforthebetter.（注意信息句）注意信息句）Q:Inyouropinion,whatistheidealrelationshipbetweenmanandanimals?(Nomorethan20wor

20、ds)2分分Theyshouldbegoodfriendsandhelpeachother.Or:Theyshouldgetalongasfriendsandtakecareofeachother.Ex2(2013山东山东)3Gettylovedtomakemoneyandlovedtosaveit.Inspiteofhisgreatwealth,Gettywasmiser.Everyevening,hewrotedowneverycenthespentthatday.Heevenputpaytelephoneintheguestsbedroomsinhishousesohecouldsave

21、moneyonphonebills.Q:ExplaintheunderlinedsentenceinParagraph3.Evenifhewasveryrich,Gettydidntwantspendhismoney.Richas/thoughhewas,hewasameanman.尽管，即使，虽然的英语表达方式？尽管，即使，虽然的英语表达方式？连词：连词：evenif/eventhough/though/although/as/while介词：介词：inspiteof/despite解阅读表达应注意几点。解阅读表达应注意几点。（1）Why-Because；What-句子、名词或动名词等 列举

22、-名词、动名词；How-Bydoing（2）句首字母大写。（3）时态一致（4）人称一致。（5）字数不超（6）结构和语义完整。考题透视窗考题透视窗1.She wanted to create an interesting webside for teenagers.2.Ashleys Goosehead was very successful.3.She wrote a book called The Goosehead Guide to life.（注意注意write-wrote-written和时态和时态)4.Happy but stressed.5.People say no to you

23、.我的考题我设计我的考题我设计专家出题（专家出题（2011江西）江西）76What is the main idea of the text?（within 8 words）77Complete the following statement with words from Paragraph 2（Within 3 words）There has been a great increase in TV channels in the past few years with the help of_.78Point out the advantage of televised sport whi

24、ch does not concern money in Paragraph3（within 3 words）79Fill in the blank in Paragraph 4 with proper words（within 6 words）80What does the word it（Line2,Paragraph5）probably refer to?（within 3 words）我的考题我设计我的考题我设计专家出题（专家出题（2011江西）江西）1.Advantages and disadvantages of televised sport.2.digital broadcas

25、ting/digital broadcast3.A health benefit.4.There are some disadvantages.There will be some disadvantages.5.Televised sport篇章篇章我的建议我的建议 规范规范 语境语境思考思考：如何根据自己的学习特点，提高阅读表达能力？：如何根据自己的学习特点，提高阅读表达能力？冷静冷静灵活灵活展示学生书写展示学生书写“欣赏欣赏”书写好好哈！书写好好哈！书写差，扣书写差，扣5分！分！展示学生书写展示学生书写“欣赏欣赏”书写好好哈！书写好好哈！书写差，扣书写差，扣5分！双分！双色笔废卷！色笔废卷！0分！分！Seek victory in failure,seek hope in despair!祝大家达州一诊取得好的成绩！祝大家达州一诊取得好的成绩！加油！我们一起努力哈！加油！我们一起努力哈！