小学英语教师教学工作总结报告5篇.docx

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1、小学英语教师教学工作总结报告5篇 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总探讨，并分析不足，从而得出引以为戒的阅历。这次我给大家整理了小学英语老师教学工作总结报告，供大家阅读参考。 小学英语老师教学工作总结报告1 本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的岗位职责状况小结如下： 一、政治思想方面： 本人酷爱党和人民，忠诚党的教化事业;仔细学习十七大报告精神，听从工作支配，办事仔细负责;自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探讨业务，毫不保留自己的观点，相互学习，共同提高教学水平。 二、教化工作方面 这学期，本人

2、担当三年级班主任及三至六年级英语科教学工作。我在主动参与新教材培训。在教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的沟通、探究、创新等实力。本学期六年级英语竞赛，辅导了陈洁婷同学获得三等奖。另外，本人还注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，本学期撰写了论文立足课堂优化单词教学参与市级评比。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平常，酷爱学生、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综

3、合素养和实力。 四、业务进修方面 本人本学期仔细参与市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。在其它方面也严格要求自己，在学生心中树立起良好的老师形象。 五、有待改进方面 在工作中，本人还有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有时还不够细致，还要向学校的优秀班主任学习。 小学英语老师教学工作总结报告2 本人作为刚毕业参与工作的年轻老师，在本学年内担当杜家塘中心小学三五年级的英语教学工作。参与工作2个多月以来，我在惊慌而充溢的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、学科教化教学工作 在学科教学工作方面，

4、我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作： 1、以提高学生学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，敏捷运用教学法，如嬉戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等好玩味的东西引进课堂，把英语语言学问的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的留意力，培育他们的学习爱好，激发他们的求知欲，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。 2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成

5、果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上探讨活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛，用嘉奖手段去激励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。 3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提

6、高。 二、校本研修工作 在新课程理念的引领下，本学期我仔细践行校本教研工作，融入学校教化创新，借助同伴互助提升教化理念，感悟教化真谛。 1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。 2、坚持写好教化教学随笔。仔细的读一本有关教化的书籍，并刚好反思。 3、仔细参与参加各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一

7、条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、利用信息技术手段协助教学，充分利用网络优势，主动参加在线研讨。 三、师徒结对工作 一帮一师徒结对活动是青年老师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到兴奋。在这次活动中，从仔细备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒相互听课评课到教研组上公开课，虽然每一次都有不足，但师傅的指引让我得到了不少收获，这更加激励了我对教化教学工作提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教

8、化教学方法，让自己在学习中得到提升。 总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的英语老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探究，在今后的道路上，向更高的目标奋进! 小学英语老师教学工作总结报告3 一学年来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学探讨工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在_重要思想指导下，仔细学习党的路途、方针、政策，特殊是教化教学工作政策，能够在教化理论指导下从事英语教学。能够仔细制定教学安排，探讨教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过

9、程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行总结，请予以指责指正，使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能?又谈什么基础的素养教化呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：

10、首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨;最终做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，仔细制定教学安排，注意探讨教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站

11、在教坛，以轻松、仔细的形象去面对学生。根据小学英语教学大纲进行施教，让学生驾驭好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生;而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在课堂把握上，课前做到仔细备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为 提高每节课的教学质量，

12、本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习英语的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，制定复习安排并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 小学英语老师教学工作总结报告4 一个学期以来，我在本人的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严厉听从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备先生，因材施教，致力实施课堂改革，踊跃探求小学英

13、语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发先生学习英语的兴味，造就先生学习英语的踊跃性，使他们树立学习英语的自决心，同时造就先生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。上面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、师德体现 平常踊跃参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的下级文件，关怀国内外小事，重视政管理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，先生极易照样接受，很少去甄别，因而，我本着要对先生的终身担当，意识到必须要正视本人的言行。现身说法，才能为人师表。要求先生做到的，本人必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求先生这样做

14、，本人却那样做，只能惹起先生反感，形成顽皮影响。我深信拥有瘦弱的人格档次，才能在先生中树立威信、失去敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特色因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细钻研教材，力求精确把握重点，难点，并重视参阅各种材料，制订符合先生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并始终演绎总结以进步教学程度。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发先生的求知欲，活跃课堂气氛，限制

15、地让先生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，始终地激励本人“English,ICando”“English,ICanSay”。 3、仔细刚好批改作业，留意听取先生的看法，刚好了解先生的学习状况，并有目的的对先生进行辅导。 4、坚持听课，仔细记录，踊跃参加评课，学习各组老师的教学阅历,致力探求适合本人的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，扬长避短，收获不少。 5、重视教化理论的学习，把一些先进的理论运用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。经过开公开课,使本人的教学程度失去很大的进步，但也使我相识到了本人在教学方面的无余之处,半年教龄公开课遭到各位老师的好评。 以上就是我在

16、本学期的教学工作总结。因为阅历颇浅，很多中心存在无余，宿愿在将来的日子里，能在各位领导老师的指引下，取得更好问题。 小学英语老师教学工作总结报告5 一个学年行将完结了，在这一学年里，我觉得本人在思维、工作、学习以及个人素养实力等各方面都有所提高。一年来，我能够坚持四项基本准则，反对中国共产党的领导，酷爱社会主义，酷爱党的教化事业，关怀、酷爱每一位先生，热心为每一位先生排忧解难;遵纪违法，恪守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本人，致力进步本人的政治思维觉悟，盲目抵制各种不良风气、不良景象的侵蚀。上面就从几方面简洁谈谈一学年来自己在各方面的体现状况。 一、增加学习，始终进步思维业务素养。 这

17、一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对整体先生，教书育人，为人师表，确立“以先生为主体”，“以造就先生自动发展”为中心的教学思维，注意先生的特性发展，注意激发先生的创建实力，造就先生德、智、体、美、劳全面发展。我在思维上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来束缚本人，鞭策本人，力争在思维上、工作上取得提高，失去进步，使本人能适应社会发展的需求，顺应岗位竞聘的需求。一学期来，我还踊跃参与各类学习，深刻剖析本人工作中的无余.同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无终点”，作为一名老师，只要始终充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会

18、的发展，学问的更新，也敦促着我始终学习。所以，本学期，除了踊跃参与政管理论学习外，我还踊跃进行业务学习，进步本人的工作实力和业务素养，使本人能够更好的胜任本人的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相干理论，学习别人在教化教学中好的阅历、方法等。经过学习，让本人树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要致力的方向。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好研讨教材、备好课、上好课批改好先生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以进步先生学习英语的兴味为打破口，致力进步教学品质。本学年学期以来，我在课堂上顺便注意调动先生学习英语的踊跃性和自动性

19、，常常开展小组竞赛活动，经过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充散发挥先生盲目学习和自动学习的优势，让先生盲目参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，进步教学品质。 2、开展以两人和四人小组互助活动，以点带面，以优带差，进步班科问题的合格率。 在课堂教学中，凡是开展自主读书或是课堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和盲目参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也失去了进步， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。 在每节课上课前，我都比较重视先生课堂常规的造就和检查，假

20、如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。经过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学品质的进一步进步。 三、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教化教学是咱们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，也不能落后，应当尽力去作好本职工作，顺便是教学工作。课前，我仔细研讨教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及先生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我致力将所学的课程理念运用到课堂教学与教化实践中，踊跃利用近程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从先生的实

21、际动身，留意调动先生学习的踊跃性和创建性思想，力求用活教材，实践新理念，添加课堂教学的吸引力，加强先生学习的兴味和学习自动性。力求让我的数学教学更具特征，构成本人独具风格的教学模式，更好地表现素养教化的要求，进步教学品质。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以造就先生实力，进步先生的问题与素养为指标，力求让数学教学对先生的成长和发展起到更大的作用。 四、增加反思，刚好总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得问题的同时，也在斟酌着本人在工作中的无余。无余有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，需求进行反思，教学程度进步速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的运用还不到位，钻研做

22、得不够细和实，没达到本人心中的指标。 3、英语教学中有特征、有创意的东西还不够多，今后还要致力找出一些本人在教学的特征点。 4、工作的踊跃性不够高，自动性不够强，有惰性思维。这也有待于今后工作中的进一步改正和增加。 经过以上几个方面的致力，我所负责的五年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满足的问题，教学品质也达到了学校的基本要求。 因此，在当前的教化教学工作中，我将接着以先生为本，针对不同层次的先生，采纳不同的教化教学方法，因材施教;接着遵照"以先生为主体、老师为主导"的教化教学准则，限制地发挥先生学习的自动性和踊跃性，运用各种教学手段，激励先生踊跃、自动参加课堂教学的全过程，以全面进步教化教学的品质和效率。 小学英语老师教学工作总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页