幼儿园保教过程的质量监测及评估探究.pdf
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1、龙源期刊网 http:/幼儿园保教过程的质量监测及评估探究作者:陈小燕来源:新教育时代学生版2019 年第 38 期摘 要:幼儿园保育与教育质量,直接影响了幼儿健康生活及能力的养成。而如何评价幼儿园保教过程质量,是当前幼儿园及当地的教育管理部门面临的主要工作难题。因此,本文以幼儿园保教过程质量监测与评估为研究对象,阐述了幼儿园保教过程质量监测及评估概念。并对幼儿园保教过程质量监测与评估优化策略进行了简单的分析。关键词:幼儿园 保教 质量监测 评估幼儿园保教过程的质量监测与评估,不仅可以推动幼儿园保育工作的贯彻落实,而且也为“生活即教育”理念的实现奠定了坚实的基础。但是在幼儿园保教过程质量监测与
2、评估阶段,仍然存在一些问题,严重影响了幼儿园保教过程质量监测与评估效率。因此,对幼儿园保教过程的质量监测与评估进行适当分析具有非常重要的意义。一、幼儿园保教过程质量监测与评估概述 1.幼儿园保教过程质量监测概述幼儿园保教过程质量监测主要是以促进教育功能、提高教育质量为目标,利用科学技术,获取幼儿园保教过程数据,对幼儿园现行教育状况进行诊断观测。并提出对应的改进策略。2.幼儿园保教过程质量评估概述幼儿园保教过程质量评估主要是依据一定评价标准,对幼儿园教育实践活动与幼儿身心健康发展需要适应情况进行分析。幼儿保教质量评价体系主要包括过程性评估、儿童发展评估、结构性评估几个模块1。二、幼儿园保教过程质量监测与评估标准首先,幼儿园工作人员素质标准评估,其是决定幼儿教育机构质量的决定性因素。幼儿园工作人员素质标准包括工作人员就业资格、专业经验两个模块。其次,幼儿园工作人员职责标准,其主要指幼儿园工作人员履行所承担工作要求情况。幼儿园工作人员在不同教育时期需要承担不同的任务,而幼儿园工作人员职责标准直接影响了幼儿在各个方面的发展。
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