2022年新学年小学英语教学安排.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第三版块是小故事。它创设真实的情景，通过表演，培育同学初步的语感，阅读技能，良好的朗读习惯和运用语言的技能。还有 Let一、教材分析ssing，通过学习英文歌曲带动课堂氛围，激发同学的爱好，让同学在我从事三至六班级的英语教学工作。四个班级都统一采纳外语教学与开心而有趣的生气中，提高运用所学知识进行简约沟通的技能。讨论出版社出版的剑桥学校英语joinin这套教材，现在对教材作如复习单元由三个版块组成，不含新单词和句型，它们通过形式多样、下分析：生动活泼的方式，有重点的复现了相关单元的主要语言点。最末有一 1、三班级是入门阶段，

2、本册教材共有 9 个单元，本学期学习的内容个单词表供同学查新单词运用。是 6 到 9 单元，均是新授单元。中间有一个复习 2，最末有一个复习 3，2、四到六班级的教材分别是第一册，第二册和第三册。这三套教材均是复习单元。每个单元的内容都是围绕前几个单元的话题所设计的练都是共有 10 个单元。最末有一个单词表供同学查询运用。每个单元的习题，通过做练习来复习学过的知识。练习题都是同学比较熟识的，简标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题开展。话题单操作的。既便于课堂教学的开展，又便于学会在实际生活和学习中套用与这些新授单元由以下几个版块组成。话题相关的句子，进行简约的沟通。新授单元的第一

3、版块是情景对话版块。该版块通过情景对话，着重训这个学期的内容都是 6 到 10 单元。新授单元由以下几个版块组成。练同学的听说技能，提高会话技能，同时呈现新的词汇、功能项目。新授单元的第一版块是 Listenandread,听说读版块。该版块通过情第二版块是词图结合，主要按图片形式及听录音结合的方式呈现词汇。第 1 页 共 3 页20222022 年新学年小学英语教学安排年新学年小学英语教学安排本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑景对话，图片加强同学的听说技能，提高会话技能，同时呈现新的词汇、功能项目。第二版块是 Listenandrepeat,主要是通过图片

4、及录音机等，呈现新的词汇，训练同学按音标读单词及培育正确的书写格式。第三版块是 Listen,lookandmatch.通过听磁带，和图片相联系做练习。第四版块主要是 Practise.通过情景对话，图片展示加强同学实际口语技能。不断地重复训练口语，加强实际会话技能。第五版块是 Letssing.通过生动活泼的英文歌曲，调动同学学习英语的爱好，提高授课气氛。把实际语言运用到歌曲中去，尽量地表演出来。第六版块就是同学们最喜爱的小故事了，图声结合，卡通人物诙谐幽默，特别招同学的喜爱。二、教学要求和目标 1、使同学获得一些英语的感性知识，激发学习英语的爱好，培育他们英语学习的积极立场。掌控基本的英语

5、交际用语，培育同学初步运用英语进行交际的技能。2、培育同学肯定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。3、培育同学学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。4、掌控基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简约日常沟通的技能。5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进同学良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使同学感爱好。培育同学创新精神和实践技能，努力为同学的终身进展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。发掘有英语特长同学的潜能，开展英语爱好小组活动。教学重点难点分析第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑重点：1、能按四会与三会要求掌控所学单词。2、能按四会要求掌控所学句型。3、能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简约的沟通，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清楚的话语与录音。5、培育良好的书写习惯，能做到书写干净、规范。难点：低班级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的仿照语音、语调，逐步培育语感。高班级：掌控基本英语交际用语，培育同学对英语的观测、记忆、思维、想象和制造技能。第 3 页 共 3 页