幼儿园安全风险和责任清单(通用6篇).pdf

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1、幼儿园安全风险和责任清单幼儿园安全风险和责任清单(通用通用 6 6 篇篇)一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。药物一定要专箱专人负责。三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。四、加强教职工的职业道德教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚幼儿。五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规

2、定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。六、幼儿园组织的.各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。谁组织谁负责。七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。八、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。九、幼儿厕所、洗手间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。十、掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。十一、静园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸。要灭炉火、锁

3、门，防止意外事故。十二、取暖设备要定期进行检查，操作人员及设备，取得有关部门考核和鉴定，取暖前检查烟道，烟筒，炉子的安全，避免煤气中毒。炉子周围不可置放易燃物，下班要灭火。十三、不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。十四、要建立健全幼儿接送制度。传达室门卫人员、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务。传达室内应设有电话、时钟，并有值班记录。十五、外人不得随意来园，不得进班，有事可在传达室等候接待。十六、电源插座应放在 1.7 米以上地方，电门开关最好是拉绳。门锁，插销应安装在幼儿摸不到的地方。十七、工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。为进一步加强济

4、南市中小学幼儿园(以下简称学校)风险防控，建立完善学校安全工作长效机制。济南市对学校安全管理过程中存在的安全事故风险进行了全面梳理，制定了济南市学校安全风险清单和责任清单(试行稿)，全面实施学校安全风险清单和责任清单制度。清单涉及组织领导与工作体系、人防物防技防、校园安全、校舍安全、消防安全、食品卫生安全、教育教学活动安全、安全教育与师生管理、校车安全、校园周边安全共十大板块。每个板块下设二级指标和三级指标，共计10 项一级指标，70 项二级指标，304 项三级指标，基本覆盖了济南市学校安全管理工作的方方面面。为便于量化和操作，对 10 项一级指标设定为 1300 分，分配到各项二级指标和三级

5、指标中，根据赋分情况将学校安全风险从高到低设定为一级、二级、三级、四级风险，依据风险等级，提出相应的应对措施。具体赋分方式是将总分值 1300 分按 100分进行折算，分为 60 分、70 分、80 分、90 分四个档次，依次确定一级、二级、三级、四级四个风险等级。安全风险清单和责任清单的主要特点：一是在详细列举风险清单的同时，把工作重心放在对风险源的整治上，明确责任部门和责任人。二是对风险源进行了等级划分，根据风险等级，提出具体的整改建议。三是突出了全员参与、全岗位覆盖，全过程监督，与落实学校安全网格化和实名制管理相衔接。四是本清单既是今后学校安全管理的工作标准，也是工作依据。2022 年

6、12 月 22 日2022 年 1 月 5 日为基础信息收集、安全风险的摸底排查、整改、上报阶段。各学校组织教职工对本清单进行学习讨论，对照清单相关指标进行自查，查找各岗位的风险源，并将风险逐一分解，责任到人，明确要求，立行立改，强化问责。1 月 6 日2 月 6 日，各县区教育局对所属学校进行复查赋分。根据复查赋分情况确定各所属学校的风险等级。对确定为三级风险的学校，由县区教育局针对具体的风险源提出整改要求，并实施挂牌督办。2 月 7 日2 月 21 日，市教育局对各区县教育局落实安全风险清单和责任清单情况监督检查。2 月 22 日3 月 7 日，在市级层面综合认定。2022 年上半年通过政

7、府招标建立济南市学校风险防控平台，充分利用互联网技术，建立全市学校安全风险等级地图，逐步实现全市学校安全风险源的实时动态监控，不断强化学校安全隐患的排查整治。对因各种原因由学校难以整改的，报请其教育主管部门给予协调解决，教育主管部门难以协调解决的，由教育主管部门报请当地政府给予协调解决，在全市形成安全风险有人排查，风险整改有人落实，整改效果有人监督，重大风险有人协调的长效工作机制。安全责任重于泰山，幼儿园安全管理是一个系统工作，同时也是维持校园正常运行的常规工作。因此对幼儿园进行科学管理，能够使幼儿园健康、稳定地发展下去，让孩子在良好的环境下学习生活。相反，如果安全管理方面处置不当，势必会出现

8、安全事故，给幼儿和家庭造成伤害。幼儿年龄小，自我保护意识较差，能力较弱，因此，幼儿园要尽最大努力保护幼儿安全，实现安全工作无缝隙管理。一、保教过程中存在的安全隐患与应对措施（一）玩具柜、桌椅尖角无防护幼儿区域活动和集体教育活动过程中，幼儿操作区间活动较多，特别是自由活动时，幼儿间互相追逐打闹，及有可能碰撞在尖角处，一旦发生事故，会给幼儿造成伤害。应对措施：一方面采购物品时，对玩具柜、桌椅要有明确要求，不仅要写清楚规格型号，还要附照片说明，保证物品质量，禁止幼儿园自采价格低廉的桌椅、玩具柜。另一方面，实行安全教育目标常规化，每天都要对幼儿进行安全教育活动，增强幼儿的自我保护意识，让幼儿学会自我保

9、护方法，最终实现管理规避和幼儿主动规避相结合，减少安全事故的发生。（二）通道处的安全隐患幼儿园的通道处是发生意外事故最多的地方。比如：幼儿园的楼道、厕所通道、活动室门口通道、大门通道等处，在阴雨天、幼儿如厕高峰期、幼儿上下楼梯高峰期等时段，由于人员密集，容易发生意外事故。应对措施：恶劣天气，提前开大门，采取家长流动式接孩子离园，在厕所通道口和楼梯门口放置地毯，既警示家长和幼儿防滑倒，又能使楼道保持干净整洁；在幼儿如厕高峰期和上下楼高峰期，安排专人进行值岗，负责厕所和楼梯秩序，确保各通道畅通、有序。（三）活动室顶面墙皮脱落建筑物容易出现墙皮脱落现象，一旦脱落，会给幼儿造成伤害。应对措施：安排专人

10、定期用竹竿对活动室顶面墙皮进行检查，防范于未然，杜绝事故的发生。（四）加强对室内外活动的管理室内外活动中，尽管安排多人安全值岗，但意外事故时有发生。应对措施：建立硬件设施检查和维修制度，确保设施的安全；教师组织活动时要合理组织与管理，确保幼儿安全。二、加强幼儿园安全管理的有效对策（一）认真执行各项管理制度，并落到实处首先，实施安全责任制度，责任到人，实行一岗双责；其次，必须将安全教育渗透在幼儿一日活动之中，加强对安全责任体系中的细节管理，将安全工作落到实处。（二）形成一种生活化的教育模式通过每天的安全谈话活动和生动形象的幼儿情境表演活动，加强对幼儿的安全教育，让幼儿远离危险，并进行幼儿自我保护

11、意识和能力的培养，从而增强幼儿的安全自护能力。（三）完善安全隐患排查制度安排专人定期对园内的设施设备进行隐患排查，及时找出潜在的危险，及时采取有效的措施进行整改，从而保证设施设备的安全。百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节处理，安全在于未然防范。幼儿园安全需要大家努力，形成“人人关心校园安全”的浓烈氛围，做到警钟长鸣，永记心间。为加强对学校、幼儿园（含民办学校、民办幼儿园）的安全管理，防范各类安全事故，特制定如下监管制度。一、监督检查对象全市各级各类学校、幼儿园（含民办学校、民办幼儿园）。二、监督检查内容（一）对学校构建安全工作保障体系、落实各项安全工作责任制和事故责任追究制情况进行监督检

12、查；（二）对学校健全安全预警机制、制定突发事件应急预案、排除校园安全隐患情况进行监督检查；（三）对学校建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全情况进行监督检查；（四）对学校安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力情况进行监督检查。三、监督检查方式（一）日常巡查：对学校（幼儿园）的消防、交通、校车、校园安全防范等情况进行实地巡查。（二）专项督查：对学校（幼儿园）存在的消防安全、校车、周边环境等突出的安全隐患，联合安监、消防、公安（交警）、交通、乡镇街道等部门组织开展专项检查。（三）全面检查：对学校（幼儿园）的组织领导体系、安全制度建设、安全教育、安全常规管理工作、安全预警机制、安

13、全应急处置能力等情况进行全面的评估检查。上述指标与上级下达监督检查指标不一致的，以上级下达监督检查指标为准。四、监督检查程序（一）教育局根据上级部署、社会关注等情况制定监督检查实施计划。（二）教育局组织人员开展监督检查。（三）检查人员向被检查的学校（幼儿园）下达通知或到校后说明来意，告知其享有的合法权利和应当履行的法定义务。（四）检查人员在检查中发现学校（幼儿园）存在的一般安全问题，可以当场整改的则责令当场整改；不能当场整改的，要下发安全隐患整改通知书，交主管领导确认签字，并实行跟踪督查。（五）检查人员在检查中发现学校存在重大安全隐患的，责令被检查学校立即停止相关活动，并督促其采取相应的整改措

14、施，同时将相关情况及时以书面形式报有关部门。五、监督检查措施（一）制订学校（幼儿园）安全事故应急处置预案。（二）推进学校（幼儿园）安全工作全员管理责任制，召开学校（幼儿园）安全工作分管领导工作会议，督促学校（幼儿园）落实安全责任并签订安全责任书。（三）通过“中小学生安全教育日”等和开展校园安全培训等方式对各类安全管理人员进行宣传培训，提高安全管理人员的安全生产技能。（四）开展校园及周边安全隐患大排查大整治专项行动。（五）全年不定期开展校园及周边安全检查。六、监督检查处理（一）学校（幼儿园）不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，检查人员应当责令其限期改正；拒不改正或者有下

15、列情形之一的，教育行政部门应当对学校（幼儿园）负责人和其他直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：1.发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的；2.发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的；3.瞒报、谎报或者缓报重大事故的；4.妨碍事故调查或者提供虚假情况的；5.拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。中华人民共和国民办教育促进法 及其实施条例另有规定的，依其规定执行。（二）校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任；造成学校财

16、产损失的，依法承担赔偿责任。（三）学生人身伤害事故的赔偿，依据有关法律法规、国家有关规定以及学生伤害事故处理办法处理。一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是

17、否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子

18、因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的时候，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规

19、则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，

20、确保每位幼儿健康快乐地成长。为了强化幼儿园的安全工作，增强师生安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据乡小学安全工作规定的指示精神，我园针对自身安全情况进行详细周密的排查，现将排查情况汇总如下：一、教职工充分重视，提高思想意识成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开每周开展安全隐患排查工作。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。二、消防安全工作管理根据上级消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对

21、教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，消除一切不安全的隐患，检查消防器材的使用情况，并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。三、晨检、午睡值班工作情况管理做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据夏天变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每

22、个幼儿健康安全地午休。四、食品卫生管理情况幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。五、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查，对教具和玩具进行消毒和检查，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。对大型设施滑梯进行严密隐患排查，防止螺丝等器械松动造成幼儿玩耍时出现安全事故的产生。六、幼儿安全常识教育情况。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。