2022-2023员工绩效考核管理制度5篇.pdf
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1、2022-2023 员工绩效考核管理制度 5 篇 2022 员工绩效考核管理制度篇 1第一章 总则第一条 为全面了解、评估员工工作绩效,发现优秀人才,提高公司工作效率,特制定本办法。第二章 考核范围第二条 凡公司全体员工均需考核,适用本办法。第三章 考核原则第三条 通过考核,全面评价员工的各项工作表现,使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系,获得努力向上改善工作的动力。第四条 使员工有机会参与公司管理程序、发表自己的意见。第五条 考核目的、考核对象、考核时间、考核指标体系、考核形式相匹配。第六条 以岗位职责为主要依据,坚持上下结合、左右结合。定性与定量考核相结合。第四章 考核目的第七条
2、 各类考核目的:1.获得晋升、调配岗位的依据,重点在工作能力及发挥、工作表现考核;2.获得确定工资、奖金的依据,重点在工作成绩(绩效)考核;3.获得潜能开发和培训教育的依据,重点在工作和能力适应性考核。第五章 考核时间第八条 公司定期考核,可分为月度、季度、半年、年度考核,月度考核以考勤为主。第九条 公司为特别事件可以举行不定期专项考核。第六章 考核内容第十条 公司考核员工的内容见公司员工考评表,共有 4 大类18 个指标组成考核指标体系。第十一条 公司员工考评表给出了各类指标的权重体系。该权重为参考性的,对不同考核对象、目标应有调整(各公司依据自身企业特点,生成各类权重表)。第七章 考核形式
3、和办法第十二条 各类考核形式有:1.上级评议;2.同级同事评议;3.自我鉴定;4.下级评议;5.外部客户评议。各种考核形式各有优缺点,在考核中宜分别选择或综合运用。第十三条 考核形式简化为三类:即普通员工、部门经理、公司领导的评议。第十四条 各类考核办法有:1.查询记录法:对员工工作记录档案、文件、出勤情况进行整理统计;2.书面报告法:部门、员工提供总结报告;3.重大事件法。所有考核办法最终反映在考核表上。第八章 考核程序第十五条 人事部根据工作计划,发出员工考核通知,说明考核目的、对象、方式以及考核进度安排。第十六条 考核对象准备自我总结,其他有关的各级主管、下级员工准备考评意见。第十七条
4、各考评人的意见、评语汇总到人事部。根据公司要求,该意见可与或不与考评对象见面。第十八条 人事部依考核办法使用考评标准量化打分,填写考核表,统计出考评对象的总分。第十九条 该总分在 1100 分之间,依此可划分优、良、好、中等、一般、差等定性评语。第二十条 人事部之考核结果首先与考评对象见面,征求员工对考核的意见,并需其签写书写意见,然后请其主管过目签字。第二十一条 考核结果分存入人事部、员工档案、考核对象部门。第二十二条 考核之后,还需征求考核对象的意见:1.个人工作表现与相似岗位人员比较;2.需要改善的方面;3.岗位计划与具体措施,未来 6 个月至 1 年的工作目标;4.对公司发展的建议。第
5、九章 特殊考核第二十三条 试用考核。1.对试用期届满的员工均需考核,以决定是否正式录用;2.对试用优秀者,可推荐提前转正;3.该项考核主办为试用员工部门经理,并会同人事部考核定案。第二十四条 后进员工考核。1.对认定为后进的员工可因工作表现随时提出考核和改进意见;2.对留职察看期的后进员工表现,作出考核决定;3.该项考核主办为后进员工主管,并会同人事部共同考核定案。第二十五条 个案考核。1.对员工日常工作的重大事件即时提出考核意见,决定奖励或处罚;2.该项考核主办为员工主管和人事部;3.该项考核可使用专案报告形式。第二十六条 调配考核。1.人事部门考虑调配人员候选资格时,该部门可提出考评意见;
6、2.人事部门确认调配事项后,该部门提出当事人在本部门工作评语供新主管参考;3.该项考核主办为员工部门之经理。第二十七条 离职考核。1.员工离职时,须对其在本公司工作情况作出书面考核;2.该项考核须在员工离职前完成;3.公司可为离职员工出具工作履历证明和工作绩效意见;4.该项考核由人事部主办,并需部门主管协办。第十章 考核结果及效力第二十八条 考核结果一般情况要向本人公开,并留存于员工档案。第二十九条 考核结果具有的效力:1.决定员工职位升降的主要依据;2.与员工工资奖金挂钩;3.与福利(住房、培训、休假)等待遇相关;4.决定对员工的奖励与惩罚;5.决定对员工的解聘。第十一章 附 则第三十条 本
7、办法由人事部解释、补充,经公司总经理办公会议通过后颁布生效。2022 员工绩效考核管理制度篇 2一、总则为加强和提升员工的工作绩效,提升企业整体素质,增强企业竞争力,规范公司对员工的考察和评价,特制定本方案。二、考核的.目的 1、造就一支业务精干、高素质的人才队伍,确保个人、部门和公司绩效目标的实现,并构成以考核为核心导向的人才管理机制。2、及时、全面、公正的对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,促进下一阶段工作的绩效提升。3、为员工薪酬调整、年度评优、晋升或奖励、降职、辞退等带给人事评核的客观依据,以到达公平、公正、公开的目的。三、考核原则 1、以公司对员工的经营业绩指标
8、及相关的管理指标,和员工实际工作中的客观事实为基本考核依据的原则;2、客观、公平、公正、公开的原则。四、考核适用范围凡公司中层以下(包括中层)所有人员的考核适用本方案。但以下人员不适用本方案:1、试用期内,尚未转正的员工;2 全年连续出勤不满 6 个月(包括请假与其它各种原因缺岗)的员工。五、考核组织机构成立绩效管理委员会,负责组织和领导公司绩效管理的各项实施工作。委员会主任由公司总经理担任,副主任由公司总经理助理、办公室主任担任,成员由办公室、财务审计部、信息管理部、经营管理中心辖下各部门、物业管理中心辖下各部门等部门主管组成。2022 员工绩效考核管理制度篇 3第一条、工作绩效考核,简称考
9、核,目的在于透过对员工必须期的工作成绩、工作潜力的考核,把握每一位员工的实际工作状况,为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等带给客观可靠的依据。更重要的是,透过这些评价可促使员工有计划地改善工作,以保证公司营运与发展的要求。第二条、绩效考核原则。1、考绩不是为了制造员工间的差距,而是实事求是地发现员工工作的长处、短处,以扬长避短,有所改善、提高;2、考绩应以规定的考核项目及其事实为依据;3、考绩应以确认的事实或者可靠的材料为依据;4、考绩自始至终应以公正为原则。决不允许营私舞弊。第三条、适用范围。本规则除下列人员外适用于公司全员。1、考核期开始进人公司的员工;2、因私、因病、因伤而连续
10、缺勤三十日以上者;3、因公伤而连续缺勤七十五日以上者;4、虽然在考核期任职,但考核实施日已经退职者。第四条、本公司员工考核分为试用考核、平时考核、年终考核三种。(一)考核依本公司人事规则规定任聘人员,均应试用三个月。试用三个月后应参加试用人员考核,由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇,应附试用考核表,注明具体事实情节,呈报经理核准。延长试用,不得超过 3 个月。考核人员应督导被考核人提具试用期间心得报告。(二)平时考核 1、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操行、态度、学识每月进行考核,其有特殊功过者,应随时报请奖惩。2、员工假勤奖惩应统计
11、详载于请假记录簿内,以带给考核的参考。(三)年终考核 1、员工于每年 12 月底举行总考核 1 次。2、考核时,担任初考各部门主管参考平时考核记录及人事记录的假勤记录,填具考核表送复审。第五条、考核年度为自 1 月 1 日至 12 月 31 日止。第六条、考核标准 (一)人事考核的种类。人事考核能够分为两种:1、潜力考核,就是参照职能标准,以员工在必须时间当职务的潜力,进行评定。2、业绩考核,就是参照职务标准,对员工在必须时间务工作完成的状况,进行评定。(二)人事考核务必把握的潜力。人事考核把握并测评的潜力是职务担当的潜力,包括潜在潜力和显在潜力。潜在潜力是员工拥有的、可开发的内在潜力;显在潜
12、力是指职工工作中发挥出来的,并表此刻业绩上的努力。潜在潜力,可根据知识技能、体力以及经验性潜力来把握;显在潜力,则可能透过工作业绩(质和量),以及对工作的态度来把握。具体包括:知识、潜在潜力、体力、潜力、经验性潜力、显在潜力、工作业绩和质量、态度第七条、考评者的职责。1、第一次考评者,务必站在直接监督的立场上,并且,对于想要个性强调的评分和评语,以及对评定有显著影响的事项,务必予以注明。2、第二次考评者,务必在职务、级别上高于第一次考评者。有关需要个性强调的评分和评语,或与第一次评定有明显差别的地方,务必予以注明。个性在遇到与第一次评定有显著差别的状况下,需要倾听一下第一次考评者的意见,有必要
13、的话,相互商讨,对评定作出调整。在不能做出调整的状况下。至少就应把第二次评定的结果,告诉给第一次考评者。3、裁定、拍板者,参考评定经过报告,作出最终评语。4、在职务级别层次很少的部门,二次考核能够省掉。5、为了使人事考核公平合理的进行,考核者务必遵守以下原则:(1)务必根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。(2)务必消除对被考核者的发恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,在自己的信念基础上作出评价。(3)考核者应根据自己作出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导教育。(4)在考核过程中,要注意加强上下级之间的沟通与潜力开发,透过被考核者填写自考表,了解被考核者的自我评价及对上级
14、的意见和推荐,以便上下级之间相互理解。第八条、考核结果的运用。为了把考核的结果,应用于开发利用员工的潜力,应用于人事管理的待遇方面的工作中去,做法如下:1、教育培训。管理者以及教育工作负责人,在思考教育培训工作时,应把人事考核的结果作为参考资料。借此掌握教育培训,进而是开发、利用员工潜力工作的关键。2、调动调配。管理者在进行人员调配工作或岗位调动时就应思考事争考核结果,把握员工的适应工作和适应环境的潜力。3、晋升。在根据职能资格制度进行晋升工作时,就应把潜力以及业绩考核的评语,作为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求规范化的。4、提薪。在一年一度的提薪之际,就应参照潜力考核的评语,决
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