健康教育知识讲座活动评价汇总.pdf

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1、健康教育知识讲座活动效果评价为了提高我社区村民对 结核病的防治知识知晓率和自我防治意 识，形成群防群控的良好氛围，控制和减少结核病的发生，我院组织辖区群众开展了 1 1 期结核病防治知识的健康知识讲座，参加 讲座群众3636 人，活动由我院 罗福惠（卫生员）介绍了 11什么是 结核病；2.2.肺结核有哪些常见症状；3.3.哪些人容易患结核病？4 4、怎样知道自己患了肺结核？5 5、肺结核的危害；6 6、结核病是如何感染、发病和传染的？7 7、如何预防结核病？&集体生活 中应如何预防结核病？9 9、卡介苗能预防结核病吗？以及结核病 人自我行为控制相关知识，讲座活动结束后，抽取了 1515 名群众

2、，对此次活动效果进行了评价，现结果如下：一、评价情况抽取的 1515 名群众采取问卷调查，对主讲人形象、讲课内容、表达力、课堂组织、课件制作进行了评分。1.1.主讲人形象评价。衣着得体，自信，有亲和力，平均得分 XXXX 分，占总分的%；2.2.讲课内容：主题明确，板块清晰信息科学准确内容实用性强；平均得分 XXXX 分；3 3.主讲人表达能力：重点突出通俗易懂讲解生动，有吸引力语言清晰，语速适中；平均得分XXXX 分；4.4.课堂组织：有示教、演示（通过教具、模型等）、有参与、互动设计；平均得分 XXXX 分；5.5.课件制作：版式设计简洁、清新明快，文字与背景对比清晰，有插图，插图与内容有

3、关满意度；平均得分XXXX 分；通过对 1515 名群众的调查，总体效果满意，总体平均分达到了 XXXX，达到了活动的目的三、存在问题主讲人讲话缺乏亲活力，语言不够清晰，语速太快，课件中 专业术语太多，难听懂，课件内容不够清晰等。四、下步工作重点1 1、加强专业卫生技术人员讲课能力及语言表达的训练。2 2、积极开展内部健康教育能力和技能的培训。4 4、深入群众，开展调查和交流，提升与自身亲和力，收集乐见的语言和健康知识。5 5、在开展讲座活动时，要精心做好课件，要使用群众能听尽量不使用专业术语。群众喜闻懂语言，健康讲座活动记录表活动时间：XXXX 月 XXXX 日活动地点：XXXXXX活动形式

4、：讲座主办单位：XXXX参与人数：XXXX 人合作伙伴：辖区居民（群众）活动主题：养成良好的卫生生活习惯，防止病毒滋生和曼延主讲人：XXXXXXXX活动小结：在院领导高度重视下，我院公卫科于座，卫生员罗福惠担任主讲人，主要讲解：结核病；2 2、肺结核有哪些常见症状；4 4、怎样知道自己患了肺结核？如何感染、发病和传染的？应如何预防结核病？20162016 年 3 3 月 2424 日在营1 1、什么是盘卫生院一楼健康教育室（输液大厅）开展“结核病防治知识”的健康讲3 3、哪些人容易患结核病？5 5、肺结核的危害；6 6、结核病是7 7、如何预防结核病？&集体生活中36369 9、卡介苗能预防结

5、核病吗？此次讲座共人参加，发放宣传资料共计 3636 份。通过这次宣传，让我辖区内居民群众了解了结核病的 一些防治知识，加强了健康保健意识，为我镇居民的健康观点、正确认识起到了有力推进作用，对提高我辖区居民群众整体健康 水平具有重要意义，达到了预期的宣传目的，圆满完成了这次讲 座。由于我社区村民文化水平低下，参加人员大多不识字，无法 完成签到任务。活动评价：通过这次讲座，使居民了解了手足口病的预防知识，增强了对手足口 病的防控能力，收到了良好的效果。存档材料请附后：教案材料 图片材料 印刷材料 影像材料 书面材料 居民签到表其他材料负责人：填表日期：XXXX 年 XX 月 XX 日讲座图片资料

6、健康知识讲座质量评分评价指标评分方法中（2.52.5好（5 5 分）分）差（0 0 分）得分主讲人形象评价1 1、衣着得体2 2、自信，有亲和力讲课内容3 3、主题明确，板块清晰4 4、信息科学准确5 5、内容实用性强主讲人表达能力6 6、重点突出7 7、通俗易懂8 8、讲解生动，有吸引力9 9、语言清晰，语速适中课堂组织1010、有示教、演示（通过教具、模型等）1111、有参与、互动设计多媒体制作1212、版式设计简洁、清新明快1313、文字与背景对比清晰1414、有插图，插图与内容有关满1515、总体满意度合计调查者：日期:听众对健康知识讲座满意度评价表序号评价指标满意 5 5 分评分标准基本满意 3 3 分不满意 0 0 分1234对组织工 作的评价对授课工作的评价对授课内 容的评价对总体情 况的评价合计调查者:日期: