人教部编版八年级道德与法治(上)期中复习模拟卷(含答案).pdf

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1、八年级道德与法治（上）期中复习模拟卷本试卷分第卷（选择题、判断题）和第卷两部分，共4 大题，29 小题。开卷考试。考试时间 50 分钟，满分 50 分。第卷（共第卷（共 2626 分）分）一、单项选择题一、单项选择题（下列各题备选答案中，只有一项最符合题意。每小题1 分，共 16 分）1 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()A每个人都是社会的一员B个人是社会的有机组成部分C每个人都是社会这张“大网，上的一个“结点”D个人可以脱离社会而生存和发展2在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我是父母的子女，我是老师的学生，同学的同学

2、。在社区，我与李奶奶是邻居。以上我与他人的关系分别是()A血缘关系、地缘关系、业缘关系B血缘关系、业缘关系、地缘关系C地缘关系、血缘关系、业缘关系D地缘关系、血缘关系、法律关系3寒假里，8 年级学生李磊的以下几个生活片段中，属于亲社会行为的是()A给社区居民写春联、送春联B在景区刻下“到此一游”C参加奥数辅导课程D上网玩游戏4物联网可以自动检测并报告道路、桥梁的“健康状况”，可以根据光线强度自动控制路灯开关 可以检测控制大棚种植中的温度、湿度、光照强度、土壤养分、二氧化碳浓度等参数。这告诉我们()A网络促进经济发展B网络促进民主政治进步C网络推动科技创新和技术进步D网络为文化传播搭建新平台5以

3、下几位网民的做法，你赞同的是()A小童同学晚上作业来不及做了，于是上网搜索答案B女儿参加网络评选，张先生利用朋友圈人多的“优势”，拉人点赞投票C看到网上有人故意发起地域攻击，余先生回复对方，谩骂不休D小芳同学将自己拍摄的校园芙景、同学学习生活情景发到网上与他人共事6 中国公民国内旅游文明行为公约第二条规定：遵守公共秩序：不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为()A社会公共秩序只能靠强制命令来维持的B社会生活需要秩序C维护秩序靠规则D维护了秩序才能提高公民的个人修养7武汉市的一个路口人行横道线旁，安装了人行道闸机通道，闸机会随红绿灯切换来打

4、开或关闭，防止行人闯红灯。红灯时关闭，绿灯时打开，提醒行人遵守交通规则，提高道路通行效率。材料警示我们要()自觉遵守规则坚定维护规则积极改进规则敢于对抗规则1ABCD8对右边漫画解读正确的是()A违反规则要受到舆论谴责B违反规则要追究刑事责任C社会规则保障社会秩序的实现D社会秩序明确社会规则的内容在纽约，某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把 1 元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了，但他又忽然觉得这样做不要，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”据此回答 9-11 题。9这

5、个故事告诉我们，做人应该()A关心社会B遵守规则C尊重他人D服务社会10尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在()受到他人尊重能够增强自尊、自信受到他人尊重能够获得满足感、成就感等尊重使社会生活和谐融洽尊重能提高社会文明程度A.B.C.D.11尊重从我做起。这个故事里纽约商人说“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价”，这告诉我们，尊重他人，必须()A关注他人B平等待人C以礼待人D欣赏他人12某校把学生的文明礼仪教育制

6、订成学生文明礼仪规范要求细则，并印刷成册发给每个学生，从学生入学第一天起，利用各种方式，加强教育。这是因为文明有礼()是一个人立身处世的前提 促进社会和谐现国家形象 能给予他人积极的评价ABD13 平凡的世界中有一则故事，主人公办砖厂烧砖失败，为了不影响客户，他高价从外面采购砖瓦运给客户，赢得良好的信誉。这提醒人们在社会生活中应该做到()A.尊重他人B诚实守信C艰苦奋斗D学会合作从 2016 年 4 月开始，蒋某某、孙某某夫妻二人在生产包子、饺子及调味料时，非法添加罂粟（果）壳熬制的汤料，并对外销售。昆山市人民法院依法判处被告人蒋某某有期徒刑一年十个月，并处罚金人民币六千元；判处被告人孙某某有

7、期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币五千元。据此回答14-16 题。14蒋某某、孙某某的行为违反了()A民事法律规范B刑事法律规范C 行政法律规范D治安管理处罚法15对这一案例认识正确的有()食品犯罪具有严重的社会危害性有期徒刑一年十个月、一年六个月属于主刑罚金人民币六千元、五千元属于附加刑 犯罪要承担法律责任，一般违法不承担法律责任ABCD16处理纠纷和应对侵害最正规最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是()A公证B仲裁C调解D诉讼2二、判断题二、判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的填“A”，错误的填“B”。每小题1 分，共 10 分）17人的身份是在社会关系中确定的。()18对

8、违反社会规则行为的处罚，都是强制性的手段，比如法律。()19遵守社会规则，既需要外在约束，也需要自我约束。()20只有别人尊重我，我才会尊重别人。()21人与人在家境、身体、技能等方面的差异，造成我们每个人在人格和法律地位上是不平等的。()22尺有所长，寸有所短，我们要正确认识自己，也要学会欣赏他人。()23诚信是中华民族的传统美德，也是民法的原则。()24违法未必是犯罪，犯罪肯定是违法。()25未成年人受国家特殊保护，即使违法犯罪也没有关系。()26应受刑罚处罚性，是犯罪最本质的特征。()第卷（共第卷（共 2424 分）分）三、简要回答下列问题三、简要回答下列问题（本大题共 2 小题，其中第

9、 27 题 6 分，第 28 题 6 分，共 12 分）27材料一材料一 修改后的党章总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要.之后，特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。材料二材料二昆山义工联是一支拥有义工人数迭1686 人的公益队伍。自 2006 年成立以来，义工们利用休息日、节假日开展文明交通、扶弱助残、爱护环境、青苗助学、火车站道路问询等多项公益活动，并长期结对关爱21 位农民工子女，实现了志愿者服务工作的制度化、规范化、常态化。(1)

10、请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的依据。(4 分)(2)各地志愿者们的亲社会行为，对他们个人的健康成长有什么意义?(2 分)28材料一材料一 2017 年，苏州肯德基携手蚂蚁金服的芝麻信用平台，在 102 家门店推出了信用租用小红伞公益服务，这把“小红伞”考验了苏州的诚信，据蚂蚁金服统计，首月借出的1436 把红伞收回了 1417 把，归还率高达 9g%，“一把小红伞”见证了苏州的“市民信用”。材料二材料二某省 Y 县人民法院就公民李某某与吕某等人道路交通事故责任纠纷案作出判决，确认李某某赔偿被害人吕某等人11.2 万元。但李莱某对生效判决确定的赔偿义务拒不

11、执行，甚至将领取的 10 万元保险理赔款私自挪作他用，被施以罚款、拘留后仍不思悔改。吕某等人向 Y 县人民法院提起自诉。Y 县人民法院经审理，以拒不执行判决、裁定罪判处李莱拘役六个月，缓刑一年。(1)根据上述材料，请你谈谈讲诚信的重要性。（3 分）(2)材料二中，李某某前后的行为分别属于什么违法行为？（3 分）3四、分析说明题（本大题共 1 小题，共 12 分）29【网络是双刃剑】(1)阅读下表反映的生活事例，结合课本知识填写相关内容。（6 分）生活事例1.8 年级某班建立起班级家长群，方便了老师与家长间的沟通，家长与家长间的联系，打破工作时间、空间的制约和家校之间的界线，提高家校沟通的效率，

12、实现家校联系的互联互通和无缝对接。2.王大妈有个习惯，只要是扫描二维码免费抽奖，都会去扫描一次，并在扭描后按要求如实填写相关信息，这可能给不法信息收集者从事非法交易以获取利益带来机会。3自 2014 年 3 月起，中国政府网齐设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离接触，为国家决策提供参考。【谣言止于智者】2018 年 3 月 5 日，互联网上流传一则“国务院关于同意江苏省调整苏州市部分行政区域划分的批复”，文号为“国函【2018】17 号”，引发社会关注热议，经核查，该“批复”中涉及常熟撤市建区为谣言。犯罪嫌疑人史某某通

13、过电脑画图软件，伪造制作谊“批复”，为吸引网友眼球，通过 QQ 群发布，后在微信群、朋友圈等大量转发传播，造成不良的社会影响。史某某对上述行为事实供认不讳，现已被常熟市公安局依法采取刑事强制措施，相关调查工作仍在进行。以下是几个网友对此事的简评。“自信的我”：一看就是假的，这个所谓的国务院批复字不多，但错别字多。“过客”：连这个都抓？他不过是图好玩而已。做人一点自由都没有了？“一路向前”：以后看到这种所谓的“爆料”多长个心眼，别不经思考就转发。法律链接常熟警方提示：刑法修正案（九）现行刑法第 291 条：“编造虚假的险情、疫情灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故

14、意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处 3 年以下有期徒刑、拘役或者管制。造成严重后果的，处 3 年以上 7 年以下有期徒刑。”不构成犯罪的，也可能会依照治安管理处罚法进行拘留及罚款。(2)针对以上网友的发言和案例中史某某行为的性质，谈谈你的认识。（6 分）4说明了网络哪一方面的利或弊参考答案一、1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.D11.B12.A13.B14.B15A 16D二、17.A18.B19.A20.B21.B22.A23.A24.A25.B26.B三、27(1)人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着

15、千丝万缕的联系。（2 分）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(2 分)(2)有利于个人养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2 分）28(1)诚信是一个人安身立命之本。（1 分）诚信是企业的无形资产。（1 分）诚信促进社会文明、国家兴旺。(1 分)(2)民事违法行为、刑事违法行为。（次序不要颠倒，3 分）四、29(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（或者网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，2 分）网络使个人隐私容易被侵犯。（2 分）网络促进民主政治的进步。（2 分）(2)网络信息良莠不齐。我们要学会辨析网络信息。（2 分）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。（或者自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，2 分）史某某的行为危害了社会，是违法行为，要承担相应的法律责任。（2 分）5