中学校本培训工作总结.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑长为成员的校本培训领导小组。并制定出了切实可行的计划，制定了总体目标。结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了老师的教育教学技能和讨论技能，提高了创新意识和自我进展技能，达到了老本学学年我校组织全体老师在全面理解老师专业化进展和教育师整体素养与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建立健全了有创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，效合理的工作机制，加强中青年老师培训，促进中青年老师尽快成为不断提高老师的专业化水平，提高广阔老师实施新课程的技能，结合我骨干老师。校实际，秉承为孩子一生美满奠基之理念，努

2、力建立起一支高素养的二、加强认识，转变观念老师队伍，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对老师随着课程改革的继续深入进展，对老师工作的要求也越来越高，的培训学习予以人力、物力的支持，让每一位老师通过学习提高专业素为适应教育教学改革进展的需要，老师需要努力加强自身的学习，而养与技能。在全体老师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作终继续教育和校本培训是提高老师各项技能素养的重要途径。对此，我于完成，现总结如下：校通过宣扬，使广阔老师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，一、领导重视，目标明确加强了学习的积极性，每期都有老师参与平台自主选课培训，有些老学校领导对老师的校本培训工作特别重

3、视，始终把培育建设一支师平台培训学分已达四五百分，还参与学习。高素养的老师队伍作为重点，把搞好老师的继续教育工作作为重要工作三、加强培训，促进进展来抓。为了加强对校本培训的工作成立了以潘秀华校长为组长，教研组第 1 页 共 4 页中学校本培训工作总结中学校本培训工作总结本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、加强理论学习老师既是学习者，又是实践者和讨论者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识、同学安全方面的知识，身体健康方面知识，信息技术方面知识。要求老师

4、在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。在整个学年中学校开展了中学校老师职业道德规范、多媒体白板运用云图书馆运用控烟知识等主题培训，在培训过程中老师不但做好学习笔记，还擅长思索，每次学习结束，我们都有目的地开展一些争论、沟通、讨论活动，让老师有自我展示的空间和时间，在老师相互切磋的同时，相互提高。2、着重青年老师的.培育加强青年老师队伍建设，促进学校可持续进展。在校本培训中，我校特别针对 35 岁以下青年老师提出严格要求，不仅要求青年老师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科进展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识；而且加强了对青年老师教学技能和教育行

5、为的培育，开展了教学实践和技能培训，援助老师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，留意引导老师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使老师的教育行为具有明确性、示范性、参加性和效能性的特点。详细要求为：1每学年每位老师有一份自培计划和一份总结。2每学期听课不少于10 节名师课35 节，可网上的教学录像或杂志上的实录，写心得体会之类的文章 500 字以上 2 篇。3每学期设计出自己最满足的说课稿 1 篇。4每学期必读至少 2 本书其中一本为教育教学书籍，并做好读书摘记。5每学期写 20*字以上的读书心得 1 篇。第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本

6、，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑6每学期写一篇教育教学论文。3、抓好班主任培训本学年通过班主任工作的基本知识与技能培训、优秀班主任的阅历介绍以及班级相关活动评比，促进班主任的进展。朱玉琴被评为县级名班主任。4、重视老师的继续教育老师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。我校非常重视老师全员继续教育和岗位培训，在开学初先后派出多位老师参与新课程的培训，还有心理健康辅导员的培训、政教主任培训，图书管理员培训等等。四、制造环境，提升质量老师在教育事业进展中的地位和作用是不容置疑的。学校利用每周一放学后的培训时间对老师进行培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，

7、我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为老师制造良好环境，并对每位老师的期望是相同的，盼望老师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。详细如下：1、校长指导校长及教务处通过深入课堂，参加教研活动，调查走访老师同学，面对面地对老师的备、教、改、理论学习、教学基本功进行指导，发觉问题，实时解决，并面对全体老师，就普遍存在的问题指出症结，发起提倡。在理论培训中由潘校长亲自为全校老师进行师德培训与班主任培训，谷立勤副校长负责教育教学培训。2、专业引领没有专业引领的讨论活动，老师的讨论很难上升到肯定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了老师个人的学习钻研

8、之外，还将从以下方面给老师提供学习机会。1校内：开展新老老师传帮带活动，一是采纳新老挂钩师徒第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑结对的方式，相互学习对方的优秀阅历和敬业精神。二是老师之间相互听课，严格执行永嘉峙口中学老师听课制度加强相互听课的组织工作。每位老师听课时，要仔细做好听课记录，并写出自己的听课心得。2校外：走出去，一是有计划地安排老师外出学习，尤其是青年老师在政策上要予以倾斜，促使他们尽快成长。此外，学校在能排出课的状况下尽可能外派老师参与各种新课程培训以及教研活动。对于外出学习的老师，学校有计划的要求外出学习的老师进行汇报或上示范课。3网上：要求老师在网上观看各专家的讲座与活动课努力提升自己的业务素养与理论素养。总之，我校的校本培训工作在广阔老师的积极参加和同心协力下，取得了肯定的成果，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。峙口中学 20*年*月*日第 4 页 共 4 页