高校生家教见习报告.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑班级的孩子。所以他对于补课并不厌烦，成果还算可以，只是对刚开始学的英语很是厌烦，不太想学。所以他父母盼望我能够教教他学英得到许多感受.假如说以前在家里，养成了不怕吃苦的习惯，那么家语的方法，并且让他提起爱好。教则培育了耐烦与宽容，关怀与责任。而这些将是踏入社会后需永久牢好清晰自己应当怎样下手。发觉他要求并不是很高，一开始问了一记的 patienctolerance,家教生活让我想起了许多东西。下他平常的考试的题型是怎样的大致的解了一下他水平。还没有要求 care,responsfriendli 耐烦，宽容，关怀，责任，友善。

2、想，这应知道怎样默写单词，只是要求知道那个单词是什么意思就差不多了所当是今年盛夏收获的最丰硕的果实。以针对这一点我并没有要求他默写所学的单词，只是把这一课的单词初为人师，人生总有很多的第一次。尽管只是一名家教老师，自己还写下来再要求他将意思写下。同时再教他一课一课的读下去，只是读是既期盼又可怕。期盼的兴奋的自己可以在熬炼自己的技能同时表达自的这方面效果并不佳。对于数学，这个是强项，也是所喜爱的课程。身价值的机会，而可怕的则是不知道从何下手，不知道会对别人产生什所以教起来比英语简单许多。只是发觉有些很基本的东西自己无法说么样的影响。明清晰。这或许也给他学起来增加了难度。和他相处的日子里，一贯不过

3、感受还是挺多的这次我帮忙补英语，虽然这次教的只是学校生。把他当作我伙伴一样看待，当作我弟弟一样对待，讲课的时候，尽量再外加点数学。其实英语我很可怕，即使只是学校生的英语。不过当真让我语言有趣，简洁明白课后，和他谈心，帮他解决一些他平常遇到的开始后，顾虑少了许多。问题。结束家教的时候，数学已经有了很大的进步，英语虽然不能说现在暑假补课这种现象在学校生中特别的普遍，这次教的一个学校三第 1 页 共 2 页高校生家教见习报告高校生家教见习报告本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑他有了很大的进步，但是开始敢说，情愿说了发觉现在教育与我上学校的时候很是不同了学校就开始有英语，并且才开始学英语的时候要求并不像我学的时候那么高，还不知道怎么记住它意思就要求记住它写法，相比较现在的确是减了许多的负啊！这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，由于每天做家教。听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，却漠然置之。不过我想着自己肯定不能生气，还只是不太懂事，忍忍就好了这样过后我也发觉我变得更加的有耐烦了第 2 页 共 2 页