《唐雎不辱使命》《上尝欲遣人使朔方》阅读练习及答案(2020年甘肃省兰州市中考题).pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”节选自唐睢不辱使命【乙】上尝欲遣人使朔方，谕中书选才而可责以事者，蒙正退以名上，上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正

2、所荐，果称职。节选自宋史 注上：这里指宋太宗赵光义。中书：官署名，中书省的简称，掌拟诏、出令之权。蒙正：吕蒙正，北宋名臣，以敢言著称。唐雎不辱使命上尝欲遣人使朔方阅读练习及答案（唐雎不辱使命上尝欲遣人使朔方阅读练习及答案（20202020年甘肃省兰州市中考题）年甘肃省兰州市中考题）二 阅读【甲】【乙】两段选文，完成 811 题。17 分【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

3、”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿第 1 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑 8参考表格中提示的词语含义的推断方法，说明加点词。4 分文言词句推断方法说明1徒以有先生也联想成语法：家徒四壁2上尝欲遣人使朔方课内迁移法：安陵君因使唐雎使于秦3谕中书选才而可责以事者查阅词典法：

4、理解，明白；比方；告知，一般用于上告下。4卿何执耶第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑联系语境法：上文中“三问，三以其人对”和下文中蒙正的回答。9以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项3 分 A夫专诸之刺王僚也/禽兽之变诈几何哉 B长跪而谢之/可远观而不可亵玩焉 C蒙正退以名上/不以物喜，不以己悲 D其人可使/其真无马邪 10用现代汉语翻译下面句子。6 分1而君逆寡人者，轻寡人与？2既而卒用蒙正所荐，果称职。11阅读甲 乙 两文，结合下面句中加点词，分析唐雌和吕蒙正两个人物形象的共同特点。4 分1大王尝闻布衣之怒乎？2臣非执，盖陛下未谅

5、尔。答案：二81徒，只、仅仅。2使，出访。3谕，指令。4执，固执。9A 101而安陵君违抗我的意愿，这不是渺视我吗？2 于是就用了吕蒙正所推举的人，果真超卓地完成了使命。11乎，表责问语气。唐雎大义凛然，不惧强暴，据理力争，质问秦王；尔，表示特别确定的语气，面对君王据理力争，果敢坚决。共同特点：不畏强权，第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑据理力争。出处 2020年甘肃省兰州市中考题资料 1 2020年甘肃省兰州市中考语文试卷及答案2 词语、成语的运用2020 年甘肃省兰州市中考题3 字音字形2020 年甘肃省兰州市中考题4 基础运用2020 年甘肃省兰州市中考题5 综合性学习2020 年甘肃省兰州市中考题6 名句名篇默写2020 年甘肃省兰州市中考题7 望江南超然台作阅读练习及答案2020 年甘肃省兰州市中考题8 唐雎不辱使命上尝欲遣人使朔方阅读练习及答案2020 年甘肃省兰州市中考题9 莫言斗虎阅读练习及答案2020 年甘肃省兰州市中考题10 周国平和少年伙伴探讨人生的两个话题阅读练习及答案2020年甘肃省兰州市中考题11 昆虫记名著阅读2020 年甘肃省兰州市中考题12 2020 年甘肃省兰州市中考作文题目第 4 页 共 4 页