中心幼儿园幼教工作计划.pdf
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1、中心幼儿园幼教工作计划中心幼儿园幼教工作计划中心幼儿园幼教工作计划范文一、指导思想:一、指导思想:幼儿教育得到国务院的高度重视,幼儿教育发展迎来了新的机遇。2011年高都中心幼儿教育工作将全面贯彻落实全国、省、市教育规划和教育工作会议精神,以科学发展观为指导,构建政府主导,社会参与,公办民办并举的办园体制。坚持依法办园,规范办园,依法治教;实施品牌战略,打造办园特色,优化师资队伍;坚持科研兴园,开展教育研究,探索教育规律;坚持以人为本,安全第一,质量为先;统筹规划,精心安排,认真落实,努力开创雨花幼儿教育发展新局面。二、总体目标:二、总体目标:健康快乐、优质均衡、人民满意三、主要工作:三、主要
2、工作:1扎扎实实做好雨花台区学前教育五年行动计划的编制工作,做到三个落实,即:落实目标任务、落实政府责任、落实政策措施。完善雨花台区十二五发展规划,做到开好局起好步,确保全区幼儿学前三年入园率达 99%以上,幼教综合实力稳居全市第一方阵。2扩大幼教优质资源,满足老百姓的需求。督促加快小区配套幼儿园的建设步伐。严把幼儿园准入关,新建幼儿园软、硬件必须按照省优质幼儿园的标准进行配备,做到高起点、高标准开办新园。力争成功创建 1-2 所省优质园、1 所市优质园、2 所市标准园,3 所市平安幼儿园,1 所省绿色幼儿园、2 所市绿色幼儿园,7 所市无烟幼儿园。3按照国家规定聘用符合要求的各类人员,实行资
3、格准入制度,严把准入关,大幅度提高专任教师大专以上学历比例和任职资格达标率。完善学前教育师资培训体系,采取分类、分层、分级的形式进行培训,提高教师整体素质。依法落实幼儿教师的地位和待遇,民办幼儿教师享有与公办幼儿教师同等的参赛、评优、培训、晋升等资格,工资福利待遇逐年有提高。对优秀幼儿园园长、教师、保健教师和保育员要进行表彰,对不符合要求的各类工作人员坚决予以辞退。4继续围绕实施品牌战略工程,稳步发展幼儿教育的主题开展系列活动。通过举办十二五发展规划交流、名园建设论坛、园所文化建设观摩、特色项目展示、名师送教等活动,进一步明确办园方向、理清思路、积极探索、大胆实践,形成一园一品、一园一特,百花
4、齐放、百花争艳的幼教盛景。5认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要的指示精神,全面推进幼儿教育改革。充分发挥区教科室、教研室和电教馆的作用,提高保教质量。坚持科研兴园,以课题为引领,带动幼儿园品牌建设;坚持教研为本,以区学科中心组活动为示范,加强幼儿园课程建设;坚持教育现代化,以电化网络教育为手段,加强同伴互助平台的建设。6加强与公安部门、消防部门、卫生部门、街道和社区的联系,全面落实幼儿园门卫、消防、食堂、卫生、传染病预防等安全保卫工作,严格执行国家、省、市关于加强幼儿园安全防范、安全教育和治安保卫工作的规定,配齐安保人员和安保设施,建立和健全安全工作责任制和责任追究制,强化安全工作监管力度,构筑幼
5、儿健康成长的和谐环境,杜绝意外事故的发生,确保幼儿健康快乐的成长。7继续探索公办、民办一体化管理体制,形成有效的管理机制。充分发挥幼教专项扶持资金的杠杆作用,完善幼儿园绩效考核评估机制。充分调动举办者、园长和广大教职工的积极性、创造性和凝聚力,为雨花幼教的发展做出新的贡献。8加强与区妇联、区儿保所的密切联系,成立早期教育指导机构,积极开展 0-3 岁早期教育的试点工作,做好婴幼儿家长的普及工作。9针对近两年来热点幼儿园招生出现的情况,提前做好调查摸底工作,制定2011 年全区招生工作意见,明确招生原则和总体要求,各园上报招生方案,明确招生时间和程序。热点园要做好招生工作应急预案,避免群众排队、
6、媒体炒作等现象的发生。10结合庆祝建党 90 周年,迎青奥等在师生中开展形式多样、丰富多彩的教育活动。幼儿园要善于发挥各自的优势,对外开展学术交流和研讨活动,提升幼儿园的知名度。鼓励园长和骨干教师对内、对外举办学术讲座、上示范课,发挥辐射带头作用。幼儿园要积极组织幼儿参加各类有利于幼儿健康成长的竞赛、展演、公益宣传等活动,提高幼儿的综合能力。四、具体措施(一)从严管理,规范办园行为,促进幼儿教育健康发展 1严把幼儿园审核关。对学前教育登记注册证到期的幼儿园,通过查阅资料和现场考察的形式对幼儿园进行审核,符合条件的换发新证,对不符合要求的幼儿园限期进行整改。2建立教职员工和幼儿花名册电子档案。每
7、学期初,幼儿园要将教职员工和幼儿人数变动情况进行汇总上报,把是否配齐配足符合条件的教职工队伍,合理编班和不超班额作为年终考核的重要内容。3进一步抓实幼儿园常规管理工作。幼儿园要根据幼儿的年龄特点,季节变化,本园实际,科学、合理、有序地安排好幼儿的一日作息时间,克服随意性。幼儿园要制定各类人员的岗位职责,建立有效的指导、培训、监督、考核、评估机制。广泛开展范式管理研究,届时将请各园上报范式管理研究项目和内容,召开现场会进行过程性指导,力争取得实效。(二)搭建平台,提升教师素质,促进幼儿教育稳步发展 1加强教职工队伍的师德建设。组织全体教职工认真学习和践行公民道德规范和中小学教师职业道德规范,积极
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