可爱的老师们作文.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑数学老师杨老师爱用的句型是祈使句。上课时，总会有那么几个男生担心分，违反记律，这可把杨老师惹火了，于是她的祈使句就来了：“请人的一生中会有很多的老师，他们教给我们知识和做人的.道理，你闭上嘴巴！”“请你给我站到后边去！”“给我宁静”她说这也使我们的学习生活变得更有趣。我可爱的学校老师们给我留下了不可些话时，面无表情，手中还挥动着那让人恐惊的藤条。磨灭的印象。科学老师语文老师邹老师惯用的句型是陈述句。恕我直言，上他的课，实在是太杨老师爱用的句型是感叹句。有时我们上课过于活跃，不用心听过枯燥。他讲的课没有任何感情改变，声音也不会

2、抑扬顿挫。“环境讲，她的感叹句就来了：“唉，你们这个班可怎么办哦！考试怎么考得污染有等。”我对他的印象，永久都定格在一个画面上：面无表高分哦！现在你们都没有一班好咯！”最好笑的是，杨老师她一边说这情，手上拿着一本教科书，用那没有任何感情基调的陈述句式生硬的感叹句还一边拍自己的大腿。过了一会儿，杨老师又看见王晓峰上课睡读着上面的文字。觉，又来了一句：“王晓峰啊！你上课竟然睡觉！你对得起你自己不！英语老师每天日晒雨淋到学校，学习是来给老师学的啊！”王晓峰呢，他似乎每林老师一般都用设问句。上课时气氛不太好，有些人都在打瞌天都听惯了杨老师一句比一句剧烈的感叹句，睡觉照样继续，非炸雷休睡。突然，林老师冒出一句：“这单词什么意思呢？”过了许久，我想将他惊醒！第 1 页 共 2 页可爱的老师们作文可爱的老师们作文本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑们都没出声，老师转身一看：我们写作业的写作业，看小说的看小说，睡觉的睡觉。就是没人在听他的问题。老师倒也不生气，扶了扶鼻梁上的眼镜，自个儿在那慢悠悠地说：“这个单词的意思是”我暗暗发笑：好一个名副其实的设问句！哈哈这些“常用的句式”令我们的学习生活丰富多彩，也正是这些老师给我们的学校生活带来了欢乐。感谢你们！第 2 页 共 2 页