小学生教师节的校园广播稿范本.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑插播歌曲：长大后我就成了你15 秒左右【男】又是九月，老师节踏着轻快的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少播放开播曲：【男】一季季的花开花谢【女】一年年的光阴荏苒【合】年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，难以磨灭的情怀 见证了我成长的点滴【男】回想倾听教导的乐趣 此都是最值得我们尊敬和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却时此刻的我【女】只想点燃一盏心灯 照亮您风雨兼程的路途照亮了和永久照亮着我们的人生。【男】耕耘和收获的满意【女】无论是谁，都不应忘

2、却，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样【女】驱除了您疲乏的身躯一个充斥着思念与感恩的节日;每年的这个时候，寄予着无限师恩的心【男】桃季满园的欣慰情充满在空气中，更多的人想到了学校，想到了讲台平凡中流露【女】漂亮了讲台上的分分秒秒着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，【合】还有那神圣的职业道德 让劳碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台每一位老师都应当享受崇敬和祝愿。【男】辛酸苦辣您咽下插播歌曲：感恩的心【女】困难险阻脚下踩【男】耕耘着将来，让光荣的职业充斥阳光;播种着盼望，让崇敬的【合】待到春色满园时 您在丛中笑目光充斥感恩。那种全人类的仰视，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中 合红领巾广播站

3、“园丁颂庆祝第老师节”特别节目现在开始!第 1 页 共 3 页小学生教师节的校园广播稿范本小学生教师节的校园广播稿范本本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，耀眼了您芳香的情怀;聪慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指引了通向抱负的道路，黑板记住了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经

4、年中，上心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗健壮成长，让神州大地尽现了芳菲【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上漂亮的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!【女】请听诗朗诵：沁园春园丁颂沁园春园丁颂华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。插播歌曲：每当我经过老师的窗前童声

5、版整首【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。【男】有人说，老师塑造着将来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今日无私的奉献，怎么会有祖国将来的腾飞和辉煌。【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们悄悄地奉献着，第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑直到泪始干。【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更微小，比友情更纯净。当我们失败时，是老师给我们以鼓舞;当我

6、们胜利时，又是老师与我们共同共享胜利的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。如同石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。学校里处处可以看到他们劳碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。【合】春蚕虽然不美丽，可晶莹的蚕丝是它们制造的;蚌很简单被人们遗忘，可它们磨砺出了宝贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。【合】在老师节即将来临之际，你肯定有很多话想对老师说。把全部的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了!播放歌曲：长大后我就成了你整首【女】小时候我以为你很神奇，让全部的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜爱把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。【男】借着这首曲子表达我们每位同学的心声，也请老师们放心，我们肯定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!第 3 页 共 3 页