年度小学教学教研工作计划.pdf
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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑2、备课要有效,任课老师要在熟读课标、教参、教材的基础上,仔细分析同学的详细实际来备课。新课的开始,要写出总的要求和重点、难点、教学时数。全课或全单元授完,要写出教学体会,课时教依据县教育教学工作会议精神,为全面落实义务教育法,促案应具备教学内容、教学目的、重难点、教学过程 1、复习导入 2、进素养教育向更高平台进展;努力构建与我县社会经济进展相适应得基新授 3、巩固 4、小结 5、作业板书设计等内容。须要时备教具。平础教育新格局;坚持以素养教育为主题推动我校的各项教育工作,努力常要求超前一周备课。实现全面育人,全域推动的进
2、展观,努力在教学管理、教学讨论、教育重视集体备课,实现资源共享,我校分接近的两个班级为小组,科研上形成自己的风格。进行集体备课,集体备课要求备教材、重难点。二、主要工作:3、重视:利用多媒体;远程教育资源为教学服务。一狠抓教学管理,以完善的制度规范师生的行为。本期我们将利用周末组织老师学习多媒体、远程教育的运用,1、各学科计划要真实、实在符合教材和本班同学实际。学校结争取做到人人能用。合相关会议精神制定各项教学教研计划,教研组长、任课老师依据学校4、狠抓课堂 45 分钟计划制定教研活动和教学计划。计划要切实可行,要重过程,扎实抓好上课 45 分钟是同学学习好的关键,为此,我们从规范上课开始每一
3、个环节。教务处要对教学的每一个环节进行检查。做到严格把关、抓起。一是:规范老师行为,包括老师到教室的时间、教学板书、讲层层落实,发觉问题实时总结、处理。第 1 页 共 4 页年度小学教学教研工作计划年度小学教学教研工作计划本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑练时间安排等环节问题;二是:切实落实分层教学要求和以生为本的教学理念,老师在知识讲解、重难点突破、同学活动设计、课堂练习、个别辅导方面等都应表达不同层次同学的需要,尤其要考虑学困生的需要。三是:着重同学上课习惯的培育,学校生应着重课前预备习惯、课堂教学中学会倾听的习惯、同学活动中学会合作的习惯等习惯培育,学
4、校高段以培育和激发同学的独立思维习惯、自主学习技能为重点。本期我校将按教研室的要求开展学校生“倾听”习惯培育的主题活动。5、辅导同学要多种方式结合,对不同层次的同学辅导目标要明确,确保成效。6、作业要有针对性、典型性、代表性,份量要适当,形式要多样,难易要适中,作业应全批全改,面批面改,实时了解同学对所学知识的掌控状况。批改要仔细细致,符号要规范,批语要简明、精确,评价要合理。评价分优、良、中、差四级,一般不评差,不得出“*”符号。7、检测要实时依据课程标准的要求,按进度检测同学的学习效果,检测后要对本次检测进行试卷分析。本期学校将组织两次统一考试:期中考试和期末考试。执行统一制卷、统一监考、
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