2022年外研版小学六年级上册英语教学计划及进度表(三年级起点).pdf
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1、2022-2023 学年度第一学期外研版小学六年级上册英语(三年级起点)外研版小学六年级上册英语(三年级起点)教学计划及进度表教学计划及进度表一、指导思想一、指导思想全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以义务教育英语课程标准(2022 年版)和学校的教学工作计划为指导,围绕核心素养,遵循外语学习规律,践行学思结合、用创为本的英语学习活动观,结合六年级学生的年龄、心理特征和教学目标,发展学生的语言能力,培育学生的文化意识,提升学生的思维品质,提高学生的学习能力,促进学生全面健康成长,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。为了更好地完成本学期的教学目标,特制定 2022-2023 学年度第
2、一学期外研版小学六年级上册英语(三年级起点)教学计划,如下:二、班级学情分析二、班级学情分析本学期,根据学校的安排,我继续承担六年级(1)(2)班的教学工作,共有学生 108人,其中,男生 53 名,女生 55 名。经过 3 年的英语学习,学生已经奠定了初步英语学习基础,基本上能听懂熟悉话题的语段和简短的故事,具备初步的听说读写能力,但总体水平参差不齐。大部分学生都能在规定时间内按照老师要求认真完成家庭作业,个别不能及时完成的随后都进行了沟通并进行了调整。少数学生由于在英语学习中遇到了一些困难,积极性开始减退,出现了学习松懈、作业拖拉的现象。在教研组的共同努力下,增强了课堂教学实效、提高了教育
3、教学质量,优化了教学方式、丰富了作业形式,一个学期下来,不但课堂效率得到了提高、孩子们课业负担明显降低,学习的积极性也不断提高。进入小学阶段最后一个宝贵的学期,我将以学生的全面发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,在激发学生兴趣的同时,扎扎实实地从每个学生抓起。同时,注意到学生中存在的两极分化,教学内容注意由简到难,循序渐进,在知识的复现中做好及时补差工作。在教学中,注意把复习旧知与学习新知相结合,重建学生学好英语的信心。1最新外研版小学六年级上册英语(三年级起点)教学计划及进度表三、教材分析三、教材分析(一)教材结构(一)教材结构最新外研版小学六年级上册英语(三年级
4、起点)教材共分 11 个模块(Module),其中,含有一个复习模块(Review module)。每个模块分为两个单元(Unit):Unit1 为语言呈现,呈现本模块所要学习的语言内容,主要是以故事(对话)的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构(language presentation);Unit2 一般为语言扩展和语言练习,提供若干任务型(Task-based)练习和活动,包括一首歌谣或小诗,其目的在于进行语言的扩展和操练(languagedevelopment and practice),侧重培养学生的语言运用能力。教材后面收录有两个单词表,第一个是学习词表,分模块按出现顺序收录了要
5、求学生掌握的单词(Words and Expressions in Each Module);第二个是参考词表,按字母顺序收录了本书出现的全部生词(Word List)。(二)本册教材主要特点(二)本册教材主要特点本册教材以对话为主线,通过听、说、唱、做游戏、情景交际等活动来学习、领会。通过培养学生学习英语的兴趣,获得英语的感性认识,打好语音、语调和书写的基础。教学中,要让学生在学习英语的同时更加热爱母语,了解外国的风俗习惯的同时增强对祖国的热爱。以图片、歌谣、故事、诗歌等贯穿,让学生在游戏过程中学到知识,体现了寓教于乐的思想,同时也有利于激发学生的兴趣,使学生乐于学习英语。此外,通过歌谣或小
6、诗,一方面培养了学生的语感和节奏感,另一方面也提高了发音的练习并有助于了解一定的西方文化,基本上达到了教学目标。具体而言,主要有以下特点:1.教材以“题材功能结构任务”为编写原则,上下衔接,以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣设计大量语言活动,具有科学性、新颖性和可操作性;2.内容重点突出、贴近生活,语言正确规范、真实地道,插图生动活泼、富有情趣,比较符合儿童学习语言的规律。3.体现了以人为本的教育思想,遵循了“为用而学,在用中学,学了就用”的原则。4.采用循环式的编排方法,较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展,点面结合,不断复现”的原则。5.在安排词语和语法项目时采用了“早
7、渗透”和“重积累”的方法。(三)主要内容分析(三)主要内容分析本册教材共有 11 个模块,其中,第 11 模块为复习单元,各模块主要内容如下:Module 1Module 12022-2023 学年度第一学期本模块学习的主要内容是谈论某景点或城市的特征及地理位置。Unit 1 Its more thantwenty thousand kilometers long.的主题为“谈论某景点或城市的特征”。Unit 2 Its in the west.的主题为“介绍某景点或城市的地理位置”。Module 2Module 2本模块主要使用 there be 句型描述一个景点或城市的特征与地理位置。包括
8、 Unit 1Theres Chinese dancing 和 Unit 2 There are lots of beautiful。Module 3Module 3本模块主要是谈论和介绍自己的兴趣爱好以及询问他人的兴趣爱好。包括Unit 1Collecting stamps is my hobby 和 Unit 2 Whats your hobby?Module 4Module 4本模块的话题为谈论喜爱的中外节日。主要围绕着孩子们谈论自己喜爱的节日的场景而展开,让学生学会用英语介绍自己或他人最喜爱的节日。包含 Unit 1 Thanksgiving is myfavourite festiv
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