小班社会好吃的重阓糕教案反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、人手一张画有面包形的画纸黄色、棕色的油画棒红、黄、绿、紫四色水粉颜料已经认识教学目标：水粉画笔、小毛巾1、巩固对红、黄、绿、紫四种常见颜色的认识，感受色调的美。3、兔妈妈头饰一个、围裙、娃娃家里的自制的烤箱2、大胆选色，学习平涂的方法与蘸色的技巧。教学过程：3、体验活动的欢乐和胜利的喜悦。1、导入讲解并描述小故事，创设游戏情境，引发爱好。4、培育幼儿的观赏技能。以兔妈妈的身份讲解并描述故事：在一座漂亮的大森林里，住着很多5、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。的小动物，我是兔妈妈，是森林里出名的面包师，我烤的面包不但好教学

2、重难点：吃，而且外形也好看，小动物们可喜爱啦！日子一每天地过去了，兔巩固对四种常见颜色的认识，学习涂色，体验玩色的欢乐。妈妈的年纪渐渐儿变大了，现在我都想收一些徒弟，把我自己做面包学会蘸色的技巧，用平涂的方法涂满果酱。的本事都教给他们。可是我找了很久也没找到合适的徒弟，真是焦急教学预备：呀。噢，有了，我知道你们都很聪慧，这样吧，你们来当我的兔宝宝，1、活动前带幼儿参观幼儿园制作面包的工作间，观看面包师傅制我把做面包的本事都教给你们好吗？作面包的过程。第 1 页 共 3 页小班社会好吃的重阓糕教案反思小班社会好吃的重阓糕教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编

3、辑2、倾听故事，进入情境。老师示范 烤面包、先卷起袖子，取出白色面包。、介绍果酱，认识颜色。瞧，妈妈带来了很多果酱，先来考考兔宝宝们，这是什么颜色的水果酱？，幼儿回答。现在开始涂 果酱了示范蘸色、平涂的方法。把面包掰开，涂抹果酱。我可喜爱吃红色的西瓜酱了，就来一点吧：蘸点果酱，舔一舔，涂在面包上；我还喜爱吃黄色的香蕉酱，蘸点果酱，舔一舔，果酱涂得满满的；我还想来点绿色的苹果酱，蘸点果酱，舔一舔，涂呀涂，涂上绿色的苹果酱。好，绿色的够了，刷子放回颜料盘里。再来点紫色的葡萄酱吧，蘸点果酱，舔一舔，涂呀涂，果酱涂得满满的，味道更好了。刷子放回哪个盘呀？这儿对吗？放回哪里去呢？对啦，假如放错了，果酱混

4、在一起味道就不美了。果酱涂好了，现在我们把涂满果酱的面包合起来，压一压，免得果酱流走了。烤面包现在兔妈妈把涂满果酱的面包合上，放入烤箱，打开开关。烤一会儿，面包变黄了老师用油画棒在面包外面涂上黄色，再烤一会儿，面包烤得有点焦了，老师再在面包边上涂上棕色。展示做好的面包。好，我的面包烤好了，闻一闻，好香，尝一尝，脆脆的，打开面包，兔宝宝们看看，噢，里面全是果酱了，真好吃。幼儿边倾听，边观测，幼儿应答幼儿边倾听边观测老师整个制作过程，并领悟操作要领。3、幼儿自己作画幼儿自己制作烤面包，老师巡回指导、询问幼儿放了哪些果酱，巩固对常见颜色的认识。、提示幼儿蘸色时刷子要舔一舔，用好了要放回原瓶中，鼓舞幼

5、儿用多种果酱涂满面包。、提示幼儿把面包烤得黄黄的，又有点焦。作品评价展示幼儿的烤面包，请客人品尝第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑、提示：面包烤好了，闻一闻香吗？掰开面包看看里面是否全是果酱？、引导：请小兔子们告知客人：你涂了哪些果酱？并请客人们品尝你烤的面包味道怎么样。、幼儿自由地展示作品，并请客人观赏、品尝面包，享受胜利的喜悦。活动反思：让孩子一边操作一边自由仿照烤面包的动作，满意想象。提供的黄色蜡笔太硬，不适合小年龄孩子，在后一次活动中改换成油画棒，可以减削操作难度，效果也好一些。等到幼儿涂抹得差不多了，再介绍撕贴夹心的方法，这样，幼儿比较简单接受，比刚开始一股脑儿讲完要好，更适合小班孩子边做边想的心理特点。第 3 页 共 3 页