特岗教师述职报告范文.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑惑”的教学模式深受同学的喜欢领导的好评，通过一个简约的小游戏援助同学理解了“同时相对开出、相遇时间、速度和、总路程”等一些抽象名词，轻松的突破难点，唤起了孩子的热忱。我坚信：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才除此之外我还自学教育学，心理学，班主任管理学，魏书生老刚参与工作时不懂课标的我空有书本理论，课堂上的种种不适，师的讲座光盘是我的最爱。我不断改进教学方法，耐烦辅导同学，教班级管理中的事情千头万绪让我陷入无比困难的境地，因此我要想搞好学相长，在教学过程中，尽可能地对同学的答案做出分析，找出同学教学就要比别人多几倍甚至几十倍的努

2、力。每天晚上加班到十点钟。凭的优点进行鼓舞，渐渐的竟游刃有余轻松自如了，所带的班级不仅成借一身不服输的干劲以及老老师的指导我开始适应并且娴熟了工作，在果取得长足的进步而且在班级量化中名列前茅。当流淌红旗一次又一刚参与工作的第一个年头我就在“特岗老师大比武”中认识自然数次悬挂时我的喜悦溢于言表，这是自己的工作业绩，是学校对我付出一课荣获“二等奖”。的确定，我把班级管理的点点滴滴整理成册春雷班班级文化建设记我常常抽时间同学校的其他老师沟通，其他教学组组织的活动我录册诞生了。我究竟用自己的真诚和努力赢得了学校、同学以及家也参与，每周必听两堂课，“择其优者而从之”取长补短，不断完善自长的信任。我。同时

3、我还主动邀请学校的老师听我的课，虚心听取他们的看法。三上心思索是干好工作的关键。如何有效教学、如何调动同学的年时间我做了 8 次公开课，并且都获得可喜的成果。值得一提的是 2022积极性以及如何培育同学的创新技能是我常常思索的问题。利用工作年，在“相遇问题”一课上，我所创设的“激趣-游戏-探疑-解第 1 页 共 3 页特岗教师述职报告范文特岗教师述职报告范文本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑之余，我多方搜集资料，将好的阅历与构思应用于自己的教学之中。坚持每周听课，同做课老师面对面的沟通，吸取同行的教学方法，并撰写数十篇心得体会。2022 年撰写的浅议语文教学

4、中同学创新技能的培育在中国基础教育讨论会主办的“第六届全国中青年老师基教优质课大赛”活动中荣获“二等奖”。2022 年 2022 年我都喜获“优秀老师”的光荣称号。我积极参加教学改革，尝试“分层教学”，布置性格化作业，加强了各个层次同学的学习爱好，同时对不同的同学采用作业面批面改、个别辅导、情感鼓舞不同的辅导方式，抱着不使一人掉队的信念，使每个层次的同学都能“吃饱吃好”。虽然这样大大加大了工作量，可是我甘之假设饴。我做到：衣带渐宽终不悔，俯首甘为孺子牛教育的核心真谛是关爱，要用爱与同学沟通，关爱同学是做好教育工作的前提。我对同学谆谆教导，学习上耐烦援助，生活上关怀体谅，常常利用课余时间与同学谈

5、心。课上我是老师，课下我是伙伴。对个别孩子多次家访，特别是淘气的、单亲的以及家庭比较困难的同学。我所带的班级中有一位淘气捣蛋的男生，他早晨按时在家出发不来学校私自去玩，我早晨点名时实时发觉通知家长，着急的同家长一起找孩子，几乎打遍了班内每一个孩子家的电话询问。那时候我气坏了心想：“这孩子，找到他后我肯定狠狠的教训他”可是找到孩子的一瞬间我只是冲上去把他揽在怀里，终于找到了。我没有以质问的方式问孩子，而是和他促膝长谈，使他真正认识到错误并且改正，帮他建立起提高学习成果的信心，让他一步一步认识到学习不是负担，体会到学习的乐趣，这位同学开始端正了立场，虽然成果只有小小的进步可是我已经心花怒放了，但是

6、我还是时刻留意他的动态，适时鼓舞他，避开他犯老毛病。这名同学的转变让我更加坚信“每一个孩子都是可爱的”。没有坏同学，只要有方法，就能取得胜利。教育是一个播种爱，收获喜悦的过程。我的努力孩子们都看在第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑眼里。他们信任我敬爱我，他们会在课前擦洁净讲桌，倒好热水，为了少些粉尘，他们每节课后第一时间用湿抹布擦黑板。一朵朵美丽的折纸、一封封心里话、一件件他们细心制作的小礼品，这是一群农村孩子对老师最淳朴的爱的表达。那天我走进教室同学们震耳的声音：“老师！生日欢乐，祝我们的老师永久年轻美丽”我已热泪盈眶。我得到了意想不

7、到的同学的爱。我们体验着爱与被爱，我们演绎着感动于被感动。有这群可爱的孩子我怎么能不献毕生忠诚与教育事业？我保证：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索滦平是我工作的“源泉”是我踏上社会的“基石”。咕咕之泉滋润着我，它给我源源不断的滋养。在坚实的基石上我可以甩开臂膀奋力拼搏。作为特岗老师平淡艰苦之中以求进步与光辉。和谐努力之中以求进展与盼望，安定熬炼之中以求满意与庄重。人民老师的称号太光荣太伟大了，我问过许多老师，他们依旧感到身上的担子沉重，虽然工作三年我有肯定的收获，但照旧生怕自己的一个小小的疏忽“误人子弟”。况且时代在变，教育在变，这就要求人民老师要与时俱进，不断接受新知识，积极实践，擅长积累，勇于创新，争取不断超越自己。选择老师这个职业的同时我就确立了终身学习的目标，用青春照亮光辉的事业，用聪慧浇灌漂亮的花蕾，用奋斗诠释老师的人生，用成果回报家长的厚望。我经常这样告诫自己：我必将用爱心和真诚点燃大山的盼望，用激情和理想诠释一生的不平凡。或许一个人的能量还远远不能让孩子们心里铺满阳光，所以我期盼着有更多的特岗老师走进学校，走入农村的教育事业。特岗的三年已经接近尾声，假如政府接纳我们，当然我特别情愿扎根这片沃土，在平凡的岗位上制造不平凡的价值。第 3 页 共 3 页