幼儿园中班社会教案详案及教学《倾听夏天的声音》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3.探究各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的欢乐与有趣。4.培育幼儿敏锐的观测技能。5.体验明显的季节特征。活动思路：活动预备：夏夜原来就是迷人的，夏夜更是丰富的。每当一缕夏风伴着和谐美好1.各种声音资料(蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究爱好。电风扇、拍蚊声等)。为了让孩子更进一步地发觉夏夜的有趣与喧闹，我们从夏夜里的声音着2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。手，让幼儿感知夏夜里的各种声音包括(室内、室外)，从而激发孩子的3.各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮

2、线、废旧饮料罐等。新奇心。我们通过为孩子创设一个美好有趣夏夜的情境，在宽松自由的活动过程：氛围中，让孩子们从感知声音表演声音想象声音营造声音，通过表演、1.创设夏夜的草坪情境，激发幼儿爱好。想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的喧闹与有趣。师：听，这是什么声音?快找它在哪儿?(让幼儿倾听各种声音，查找小活动目标：动物。)1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的2.让幼儿感受夏夜的草丛中喧闹的声音。喧闹。(1)通过歌表演、创编等活动自由仿照表现各种小动物的声音。2.能通过各种的声音想象探究各种消暑、解渴的方法。第 1 页 共 3 页幼儿园中班社会教案详案及教学倾听夏

3、天的声音含反思幼儿园中班社会教案详案及教学倾听夏天的声音含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(通过此环节来激发幼儿的表现欲，进展幼儿的表演技能和创编技能。)(2)让幼儿沟通自己喜爱什么声音?不喜爱什么声音?为什么?(3)让幼儿正确处理各种小动物。(让幼儿凭借以为以往的生活阅历来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。)3.利用雷声将幼儿引入室内场景。4.通过倾听各种声音让幼儿想象、争论、探究各种消暑解渴的方法。(通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，进展幼儿的想象力及语言技能。)5.针对蚊蝇声让幼儿争论如何来消灭蚊蝇。(1)让幼

4、儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。(给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，制造力，提高幼儿的动手技能。)(2)幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的喧闹。6.在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐宁静的入睡。(动静交替，使幼儿享受到喧闹的灭蚊行动之后那份独特的安静，体验无比的成就感。)活动反思：活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境，利用各种声音激发幼儿的爱好。(本文.来源：快思.教案网)让幼儿查找声音、仿照声音、并让幼儿用歌表演等形式，来亲身感受夏夜的喧闹。但在幼儿表演各种声音时，有个别幼儿的留意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创设环境时，应多方面的考虑四周无关因素的干扰，尽量摒除和远离无关因素，以免分散幼儿的留意力。活动后给我的又一大启示是环境材料的要在恰当的时间切入，如在让幼儿自由制作各种灭蚊蝇的工具时，我们过早的将蚊蝇出示，使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于消灭蚊蝇，从而失去了亲自动手制作，自由创作第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的机会。假如蚊蝇在幼儿制作完后涌现，就会避开上述状况的发生。中班社会教案详案及教学 倾听夏天的声音 含反思这篇文章共 3694 字。第 3 页 共 3 页