学风建设总结范文600字左右.docx
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1、学风建设总结范文600字左右 学风是一个学校精神与文化的因子,是学校的无形资产,也是学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题,我们必需醒悟地相识到学风方面上存在的实际问题和挑战,必需重视学风建设的内涵和意义。下面,我在这给大家带来学风建设总结,欢迎大家借鉴参考! 学风建设总结(一): 学习风气是学生在校学习生活中表现出来的精神面貌,是学生在校内中经过长期教化和影响逐步构成的行为风尚。学习风气是一种无形的力气,它透过潜移默化的作用影响着人才培育质量。刚才学生工作到处长杨-同志作了一个很好的报告,全面总结了过去一个月学风建设所取得的主要成果,分析了目前学风建设中存在的主要问题,对将
2、来学风建设提出了目标任务,期望全体同学仔细落实。下面,我就巩固学风建设初步成果,推动我院学风建设再上新台阶提出几点看法: 一、接着坚持全员育人机制,推动全员育人、全程育人、全方位育人的工作。育人是校内的根本任务,不管是教学部门、管理部门、还是后勤部门都负有育人的任务,全校师生员工要接着坚持全员育人机制,精诚团结,相互合作,共同促进我校学风建设的发展,共同为学生的成长成才服务。 二、接着坚持抓师德建设,以优良教风带动良好学风。我院在本次学风建设月中初步构成了;以教风带动学风,以管理促进学风,以服务支撑学风,以环境培育学风;的良好局面。实践证明,调动全体老师专心参加学风建设是校内学风建设的关键。在
3、一个月的工作中,广阔老师专心自觉遵守师德规范,严格履行岗位职责,充分体现了;严谨治学、为人师表、诲人不倦、锐意创新;的优良教风。但值得留意的是,仍旧存在少数老师只管教书,不管育人的现象。期望全体老师能够进一步加强师德建设,做好教书育人工作,无愧于人民老师这一光荣称号。 三、接着坚持严格管理,打造思想过硬、行为礼貌的高素养人才。严师出高徒,过去一个月中,我们从各方面加强了学生管理,广阔同学发扬主子翁精神,仔细遵守校内各项规章制度,保证了各项教学管理工作的顺当进行。但是我们在学生管理特性是课堂纪律、公寓管理等方面力度还不够大,方式方法还有待进一步改善,一些同学对学习的相识不正确,学习的看法不端正,
4、学习的效果不志向,极个别学生不思进取、不求进步、安于享受,以致严峻影响学业。因此,一些已经被实践证明白的行之有效的管理措施应接着坚持,同时还应不断探究出台一些宽严适度的管理制度,真正实现建立优良学风、教风的目标。 四、接着坚持抓好学生的素养教化,促进学生和谐发展。我院学风建设的最终目标是促进学生健康、和谐发展。今年正处在学风建设的重要环节,即要取得阶段性成果的时期。我们要根据学风建设内涵式发展的要求,从构成良好学习习惯、学习精神、学习风格上下功夫,毫不动摇地抓好学生的素养教化,不仅仅要注意学生智力因素培育,也要留意学生非智力因素培育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 老师们,同学们!学院的
5、发展史是一部更新观念、勇于创新、团结进取、艰苦创业的奋斗史,凝聚着每一位师生的才智和汗水。让我们弘扬优秀品行精神,巩固学风建设成果,推动我校学风建设再上新台阶! 学风建设总结(二): 经过了一个月的学习,我院关于深化开展;强化学生规范、促进管理创优;学风建设活动已圆满结束。在这次活动中,我们07公管班依据院系学风建设的总体要求,仔细贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神,更进一步地加强了我班学风建设,专心发挥了学生在学风建设中的主体地位,把学风建设工作落到了实处,抓出了成效,并胜利建立了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建设状况做出以下总结: 一、多次召开以学风建设为主题的班
6、会,全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题,清晰地相识到:学风正、班风好、凝合力强对我们有多方面的正面教化和专心影响,培育了我们的群众主义意识、遵纪遵守法律意识、礼貌行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。 二、考勤工作做得很好,出勤率到达100%。在开展活动的这段时间里,我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课,迟到现象也有了很大地改观,无一人被通报指责或警告。同学们相互帮忙,努力学习,学习专心性有了很大的提高,班级的学习气氛也得到了很大的改善,我信任我们班同学能够接着持续这份学习的热忱,接着持续这样一个状态。 三、我班同学
7、充分利用校内图书馆、自习室资源,理解书籍文化的熏陶,不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位群众自习,相互监督和提高。此外,我班还逐步构成了班级百家讲坛和班级图书室的制度,这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们信任,团结就是力气,在大家的共同努力下,我们07公管班将会更加优秀! 四、我班同学协作学院学生科研课题立项工作,专心申报学生科研课题,培育了自身的科研潜力,在班级里营造了很深厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任老师的指导下仔细完成了各自的科研课题,精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的学问积累和取得的成果对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮忙和影响。 五、专心
8、开展学生实践活动。例如,我班同学在班主任杨老师的带领下,到徐州社会和劳动保障局参观,深化学习了社会保障学的相关学问;在学习文化事业管理和体育事业管理这两门课之后,我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑;在上完物业管理这门课以后,陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼,学习相关的物业管理学问。透过这些实践,我们做到了理论与实际的很好结合,这些都使我们对课本学问有了更加深刻的相识和理解。 学风建设总结(三): ;学风是高校精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等校内的立校之本、发展之魂;。我校以;厚德、尚能、博学、创新;为校训,体现着科学精神和人文精神,也体
9、现了严谨求实的优良学风。2022年,皖西学院接着根据教化部及省教化厅学风建设相关文件要求,高度重视并切实开展学风建设工作。 本年度,我校接着坚持标本兼治、综合治理的原则,透过政策引导、制度规范、监督约束等途径,进一步强化学术活动管理,严明学术纪律,净化学术空气,优化学术环境,规范学术行为,维护学术道德,激励学术创新,努力营造优良学风。现将2022年度我校学风建设工作总结如下。 一、完善相关规章制度,健全制度体系 依据教化部关于切实加强和改善高等校内学风建设的实施看法、安徽省高等校内学风建设实施细则等相关文件精神,接着深化贯彻皖西学院学术道德规范实施细则、皖西学院学位论文作假行为处理实施细则(试
10、行)、皖西学院本科生优秀毕业设计(论文)培育安排项目管理方法(试行)、皖西学院校级优秀本科毕业设计(论文)评比方法(试行)、皖西学院开展高校生探讨性学习活动实施方法、皖西学院学生发表论文、作品、获准专利嘉奖方法、皖西学院学生竞赛嘉奖方法、皖西学院高校生社会实践实施方法等一系列关于学风与学术的规章制度。 高校章程是校内各项工作的基础性制度,也是校内制定学风建设相关规章制度的指南。2022年,根据高等教化法、一般高等校内章程制定暂行方法等规定,我校在广泛征求看法的基础上制定了皖西学院章程,并经安徽省教化厅2022年12月30日核准,现已正式发布。同时,制定了皖西学院科研绩效考核方法、皖西学院关于深
11、化本科毕业设计(论文)改革的指导看法、皖西学院联合培育硕士探讨生导师举荐方法,修订了皖西学院学术沟通管理方法、皖西学院专业技术岗位分级聘任标准、皖西学院成人高等教化本科毕业生学士学位授予工作实施细则等相关文件,进一步完善了学风建设制度体系。 二、强化科研诚信教化,弘扬优良学风 2022年,我校接着加强了对老师队伍的学术道德和科研诚信教化,借助项目申报、科研嘉奖、科研绩效考核、人才引进、职称评审及;人才兴校战略;座谈会等各类会议的机会开展科研诚信教化,在全校老师中专心营造重师德、遵守学术道德的良好氛围。同时,校内还大力推动学术文化建设,2022年,共举办各类学术讲座110余场,开展了名人大讲堂、
12、名师大讲堂、皖西学院校友论坛、企业家论坛、政法周末大讲堂、IT大讲堂等各类专题性系列讲座,营造潜心探讨、激励创新、开放包涵、风清气正的学术文化,最大限度激励师生追求真理,克服学术浮躁。一系列宣扬动员的举措,使广阔老师了解学术道德建设的重要性和必要性,并在工作及科研活动中严格遵守、自觉践行。良好的学风促进了科研工作的良性发展。2022年,我校共获批各级各类纵向科研项目147项(国家级项目2项,省部级项目37项),其中,国家自然科学基金2项,安徽省自然科学基金项目4项,安徽省软科学项目1项,安徽省哲学社会科学规划项目3项,教化厅人文社会科学探讨重大项目1项,重点项目15项,安徽省教化厅自然科学探讨
13、中重大项目2项,重点项目6项;我校老师公开发表论文420余篇(其中一类论文39篇,二类论文57篇),专、编著13部,共获授权专利122项。 三、推动学生科技创新,激发主体意识 老师和学生都是学风建设的主体,他们均发挥着不行替代的作用。本年度,我校开展了高校生探讨性学习安排,本科生优秀毕业设计(论文)培育安排及国家级、省级高校生创新创业训练安排等各类项目立项工作;开展了2022届本科毕业设计(论文)抄袭检测工作,并组织开展了2022届校级优秀毕业设计(论文)评比工作,进一步提高了本科毕业设计(论文)质量;举办了其次届高校生课外学术科技作品竞赛等一系列学生科技活动;制定并施行皖西学院学风建设年(2
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