高一上学期物理寒假作业(五).docx
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1、高一物理寒假作业(五)第I卷(选择题)一、单选题1下列属于国际单位制中的基本单位的是()A牛顿B千克C分米D小时2关于速度、速度的变化量和加速度,正确的说法是()A物体运动时,速度的变化量越大,它的加速度一定越大B速度很大的物体,其加速度可以为零C某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零D加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大3一个物体从某一高度做自由落体运动。已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一、则它开始下落时距地面的高度为(g=10m/s2)()A15m B20m C11.25m D31.25m4如图所示,质量为m的小球置于倾角为30的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,
2、一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30,则弹簧的伸长量为( )A B C D5如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度减小一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是()AF1和F2都减小BF1减小,F2增大CF1增大,F2减小DF1和F2都增大6汽车紧急刹车后,停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止,在地面上留下的痕迹称为刹车线。由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度。已知汽车刹车减速运动的加速度大小为8.0m/s2,测得刹车线长25m。汽车在刹车前的瞬间的速度大小为()A10m/sB20m/sC30m/sD40m/s7如图
3、所示为某物体的图象,下列说法错误的是()A物体在前2s内做匀加速运动,最后3s内做匀减速运动B物体在前2s内得加速度为,最后3s内的加速度为C在25s内物体静止D在3s末物体的速度大小为5m/s8如图所示为A、B两物体同时、同地向同一方向做直线运动的v-t图象,则有( ) AA物体保持静止,B物体做匀速直线运动BB物体的加速度大小为C时刻A、B两物体相遇D时刻A、B两物体相距8m9如图所示,位于足够长的光滑固定斜面上的小物块,在一水平向左推力F的作用下,沿斜面加速下滑,在F逐渐增大、方向保持不变的过程中,物块的加速度大小将() A逐渐减小 B逐渐增大C先减小后反向增大 D先增大后反向减小10如
4、图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”,实际上相当于两个人拔河,如果绳的质量不计,且保持水平,甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜,则下列说法中正确的是() A绳对乙的拉力始终大于绳对甲的拉力B甲把乙加速拉过去时,绳对乙的拉力大于绳对甲的拉力C只有当甲把乙匀速拉过去时,绳对乙的拉力大小才等于绳对甲的拉力大小D绳对乙的拉力大小始终等于绳对甲的拉力大小,只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力二、多选题11下列说法正确的是()A加速度的方向总是和速度方向相同B加速度的方向总是和速度变化量的方向相同C物体具有向东的加速度时,速度的方向可能向西D做直线运动的物体,加速度减小,速度也一定减小12如图所示
5、,物体A、B都处于静止状态,轻绳OB呈水平,轻绳OP与竖直方向成30角。保持结点O位置不变,当P点沿着竖直墙向下缓慢移动很小的一段距离,物体B始终处于静止状态,则下面说法正确的是()A物体B受到的合力变小B轻绳OP的拉力变大C轻绳OB、OP对O点拉力的合力变大D物体B受到水平面的作用力变大13一物体受到大小分别6N、8N、10N方向未知的三个共点力的作用,则下列说法正确的是()A其合力最小值为0NB其合力最小值为2NC其合力最大值为24ND其合力最大值为18N14如下图所示,A、B两物体均静止,关于B物体的受力情况,下列叙述正确的是() A可能受到三个力,也可能受到四个力B一定受到四个力的作用
6、C必受到地面的静摩擦力作用D必受到地面的支持力作用15如图,将力F(大小已知)分解为两个分力F1和F2,F2和F的夹角小于90则关于分力F1,以下说法中正确的是( ) A当时,肯定有两组解B当时,肯定有两组解C当时,有唯一一组解D当时,无解第II卷(非选择题)三、实验题16“探究力的合成的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,F为用平行四边形定则做出的合力。(1)图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_;(2)为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有_;
7、A两细绳的方向 B橡皮筋的原长C两弹簧秤的示数 D结点O的位置(3)本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误_。A两个分力F1、F2间的夹角越小越好B两个分力F1、F2的大小要适当大些C拉橡皮筋的细绳要稍短一些D实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度17某实验兴趣小组在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,使用如图甲所示的装置。(1)实验主要步骤如下,下列做法正确的是_(填字母代号)A调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源C把远离定滑轮一侧的木板垫高,调节木板的倾角,使小车在不受牵引力时拖着纸带做匀速直线运动D每次通
8、过增减小车上的砝码改变小车质量时,都需要重新调节木板倾角(2)实验中某次打出的纸带如图丙所示,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,纸带上只测出了两组数据,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度大小a=_m/s2,P点的速度大小为_m/s。(均保留2位有效数字)(3)实验时,某同学遗漏了补偿阻力这一步骤,若长木板水平,保持槽码质量不变,测得小车质量的倒数与小车加速度的图象如图所示,设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,重力加速度为g,则小车与长木板间的动摩擦因数=_(用给出的字母表示)。四、解答题18跳水是一项优美的水上运动,运动员从离出水面10 m的跳台向上跃起,举双臂直体离开台面
9、,重心(此时其重心位于从手到脚全长的中点)升高0.45 m达到最高点落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计),从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是多长?(不计重力,g取10 m/s2)19如图所示,重为30N的木块原来静止在水平桌面上,某瞬间在水平方向同时受到两个方向相反的力的作用,其中=13N,=5N。已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.3,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求(1)最大静摩擦力大小;(2)木块所受的摩擦力的大小和方向;(3)当只将撤去时,木块受到的摩擦力的大小和方向;(4)若撤去的力不是而是,求木块受到的摩擦力的大小和方向。22某一水平直线
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