人教版小学语文基础训练六年级上册参考答案.pdf
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1、小学语文基础训练六年级上册参考答案1 1 山中访友山中访友自学提示自学提示1略2.德高望重:道德高尚,名望很大。津津乐道:很感兴趣地谈论。3.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然巩固运用巩固运用1.h gun zn yn zhn zh2(1)一位德高望重的老人默默无闻为大众服务(2)拟人鸟儿露珠默契和情谊(3)联想作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界3(1)我站立之处成了春雨的好地方,谁都说这是天地给我的恩赐。(2)走进这座大山,小鸟为我歌唱,蝴蝶领我跳舞。(3)啊,大山,你如一位高瞻远瞩的智者。4.(2)山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感情。(3)这山中
2、的一切,每一个都是我的朋友。(4)显得亲切,表达感情更充分。拓展阅读拓展阅读1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野 2.3 题(自写略)2 2山雨山雨巩固运用巩固运用1 1一碧千里一望无际翠色欲流美不胜收群马疾驰风平浪静襟飘带舞天南海北2(1)雨声远近轻重(2)音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩喜爱拓展阅读拓展阅读2(1)太阳小树蝉蚂蚁风云天色闪电雷声(2)行人雨声雷声雨点(3)云太阳彩虹空气3 3草虫的村落草虫的村落自学提示自学提示1.xun qi p xing巩固运用巩固运用1 1小巷 音韵烘烤勤勉演奏 攀谈俏丽静谧 漫游熙熙攘攘2.略3.(1)茂盛的森林游
3、侠通过放大构筑作者丰富的想象力(2)全神贯注音韵泉水非同一般,具有灵性。音韵灵泉对大自然小生灵的赞美拓展阅读拓展阅读2.天涯海角:形容极远的地方或相隔很远。不胜负荷:无法承担压力和痛苦。4它使我听见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声,听见那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重了”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。好处:以动衬静,更能凸显植物园的静。4 4索溪峪的“野”索溪峪的“野”巩固运用巩固运用1 1png s y yo d lun2拔拘窈浩蜒逸欲表从廊返欲3.索溪峪“野”,其实指向索溪峪没有经过人工修饰的天然
4、的美,加引号表明并非真正的野,而是强调它的自然之美。4.(1)在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。(2)畅游于大自然时愉快(3)C拓展阅读拓展阅读1.人面不知何处去 桃花依旧笑春风悠然见南山2日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人3暮春时节,山寨、青山、田垄、泉水4春让人沉醉,春更让人断魂,而我更爱枫香塔的春天!第一单元自我检测第一单元自我检测五、1.这山中的一切,每一个都是我的朋友。3.峡谷衬托着身躯。4.人作者对云雀亲切的情感六、2.山是野的。3.惊险磅礴随心所欲、不拘一格七、1.墨绿翠绿淡青金黄红色耀眼透明2.tio dio音调、调动3.bng C D png A B4.形容鸟婉转的
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