《《双节堂庸训》自序》阅读答案及翻译.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑谖矣。友之存者，儿辈耳熟能详，不烦录叙；且凛凛乎，有谷风阴二、文言文阅读18 分雨之忧焉。居士自少而壮、而老，循轨就范，庸庸无奇行也。庸德庸阅读下面的文言文，完成 69 题。言之外，概非所知，故名之曰庸训。冠以“双节堂”者，获免于双节堂庸训自序汪辉祖双节堂庸训者，龙庄居士教其子孙大戾，禀二母训也。诸所为训，简质无文，皆从数十年体认为法、为之所作也。中人以上，不待教而成；降而下之，非教不可。居士有五男。戒，欲令世世子孙、妇稚可以通晓。自念身为庸人，不敢苛子孙蕲子，才不逮中人。孙之长者，粗解字义；其次亦知识渐开。居士扃户养至圣贤

2、，而参以颜袁二书各条，那么学为圣贤之理，未尝不备。疴，日读颜氏家训、袁氏世范，与儿辈讲求持身涉世之方，或夫人无中立，不志于圣贤，其势必流于不肖，可不慎欤？嗟乎！揭其理，或证以事。凡先世嘉言媺行及生平师友渊源，时时乐为称道，教者，祖父之分；率教者，子孙之责。苟疑训词为庸，而别求新异之口授手书，久而成帙。说以自托，将有离经畔道，重贻身世之患者，是那么居士之所大惧也。删其与颜、袁二书词指复沓者，为纲六，为目二百十九，厘为六卷：【注】媺mi：同“美”，美妙，善。蕲 q：同“祈”，首述先，志祖德也，先考、妣事具行述者不赘；次律己，无忝求。所生，有志焉未逮也；次治家，约举大端而已，家世相承，兼资母6对以下

3、句子中加点词的说明，不正确的一项为哪一项 3 分范，故论女行稍详；次应世，寡尤寡悔，非可律几也；次蕃后，A子，才不逮中人逮：及，达到保世滋大，其在斯乎？以师友终之，成我之恩，辅仁之谊，永矢勿第 1 页 共 3 页双节堂庸训自序阅读答案及翻译双节堂庸训自序阅读答案及翻译本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑B寡尤寡悔，非可俸几也尤：埋怨C保世滋大，其在斯乎滋：繁衍D率教者，子孙之责率：率领7以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项3分A这篇序交代了双节堂庸训的写作目的、成书过程，介绍了书的内容、体例和语言特点，并说明白该书命名的缘由。B写作双节堂庸训时

4、删除了与颜、袁二书言词意旨重复的部分，认为这是教育子孙学习圣贤之理特别完备的书。C认为，他的家世能够传承与母亲的德行有着很大关系，自己也承蒙两位母亲的亲切教导，免于犯大的过错。D自认为是个平凡的人，对子孙也没有过高的要求，但很担忧他们另求其他新异学说，离经叛道，留下祸害。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。8 分1与儿辈讲求持身涉世之方，或揭其理，或证以事。4 分2夫人无中立，不志于圣贤，其势必流于不肖，可不慎欤？4分9 请依据文章第二段内容，简要概括写作双节堂庸训的意图。4 分试题答案：二、文言文阅读18 分63 分D率：遵从，听从73 分B原文说“参以颜袁二书各条，那么学为圣贤之理，未尝不备”，所以该项不正确。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑814 分和儿辈谈论探求坚守自己、经受世事的道理，有时揭示那些道理，有时引用事例规劝验证。评分建议：“持”、“涉”、“证以事”，语句通顺，各 1 分。24 分假如人心中没有立志，不能有志于成为圣贤，那趋势必定变成没有才能的人，能不谨慎慎重吗？评分建议：每句 1 分。94 分牢记歌颂先辈美德；强调律己治家；盼望家族兴盛；感恩师友恩谊。评分建议：每点 1 分，意思对即可。第 3 页 共 3 页