医院教学质量监控制度.pdf

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1、医院教学质量监控制度医院教学质量监控制度1.目的保证教学质量，促进教师不断更新所授知识，实现系统、高效的现代化教学，提高在学学生的理论知识、实践技能和职业道德水平。2.范围适用于医院教学质量监控工作。3.定义无。4.内容4.1 总则4.1.1 教学质量监控覆盖理论授课、临床见习和毕业实习等全过程各环节。4.1.2 教学质量监控由主管教学院领导、教学职能部门、教研室负责人、教学督导专家和学生信息员进行。4.2 理论课（含见习课）教学质量监控4.2.1 教研室在每学期中应做好集体备课和检查性听课工作。4.2.2 新上理论课的教师应在教研室试讲，通过后方能正式担任理论课教学任务。4.2.3 主管教学

2、院领导、教学职能部门和教研室负责人每学期听课至少 1 次。4.2.4 教学督导专家每学期听课至少 2 次，进行教学质量测评，对医院教学工作进行督促、检查、评估和指导。4.2.5 每期学生信息员不少于 20 人，认真完成对每位授课教师教学质量的评价。4.2.6 教学职能部门每学期至少召开一次见习学生座谈会，听取学生对见习教学工作的意见和建议；对教学检查和质量考核情况及时汇总分析，并将结果和整改要求反馈教研室、责任部门及教师，持续教学质量改进。4.3 实习教学质量监控4.3.1 教学职能部门根据学校实习大纲要求排出实习轮转表，发放给各实习带教科室。4.3.2 实习带教科室在科教学主任指导下落实本病

3、区实习教学任务，给每位实习医师带教老师，督促实习带教教师做好对实习医师的带教工作。4.3.3 实习带教科室按XX 医学院临床教学规范组织教学查房、实习讲座、病例讨论、技能操作和出科考试。4.3.4 主管教学院领导、教学职能部门和教研室负责人每学期参加实习带教活动至少 1 次。4.3.5教学督导专家每学期参加实习带教活动至少 2次，进行教学质量测评，对医院教学工作进行督促、检查、评估和指导。4.3.6 实习小组记录各病区实习教学活动开展情况。4.3.7 每次轮转结束后，实习学生对带教老师和带教科室进行评价，并对实习教学提出改进意见。4.3.8 教学职能部门收集学生实习教学活动记录、病历、出科考核记录；每学期至少召开一次实习学生座谈会，听取学生对实习教学工作的意见和建议；对教学检查和质量考核情况及时汇总分析，并将结果和整改要求反馈教研室、责任部门及教师，持续教学质量改进。4.4 试卷分析教研室每学期对期终考试试卷与成绩要作分析，仔细研究分析结果，不断提高试卷的质量，改进教与学。对于一些难度过高、区分度过低的题目，应予删除。试卷分析报告一份存教研室、一份报科教处。5.附则5.1 本制度由教育处负责解释。5.2 本制度自发布之日起实施。原教学质量监督制度同时废止。