《安塞腰鼓》课文理解及语段—阅读题答案.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。安塞腰鼓他们的神情沉稳而宁静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，好五.整体感悟课文后回答像从来不曾响过。1.文中反复涌现好一个安塞腰鼓有什么作用？但是：看！2.文章的第一部分是宁静的腰鼓，第二部分是静寂的腰鼓，这两个静一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如一样吗？百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花 3.请你说

2、说黄土高原人的性格特点是怎样的？一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！4.试从多角度思索：在这篇文章里想要表达什么思想？1.用一群茂腾腾的后生这句话做文章的开头，有什么作用？六.课内语段阅读第 1 页 共 3 页安塞腰鼓课文理解及语段阅读题答案安塞腰鼓课文理解及语段阅读题答案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑 2.选文写的是表演前的状况，背景是；人物是；性格是；神情是；而腰鼓那么是。这样写的好处是什么？3.选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳宁静的神情和呆呆的腰鼓

3、？4.但是：看！单独成段，有怎样的表达效果？5.在选文中找出表现这群后生的两个比方句，并分别指出它们的表达效果是什么？6.你最喜爱选文中哪句话，把它抄下来，并说说其妙处是什么？七.西北现在似乎成了贫困落后的代名词，为什么还要这样歌颂西北汉子？联系当今走进西部，开发西部的现象，请谈谈你的看法。参考答案：五.1.既使文章一咏三叹，又加强了感情的宣泄，它似一阵紧似一阵的急骤的鼓点，又似一浪高过一浪的汹涌的潮水，剧烈地叩击读者的心弦。2.击鼓前的静是蓄势待发，让人联想到暴风雨前的清静，击鼓后的静是以无声写有声。将后生们搏击完毕，凝气喘息的心态展露得淋漓尽致。3.朴实、厚道、粗犷、奔放、豁达 4.言之有

4、理即可。如：歌颂生命奔腾的能量，歌颂阳刚之美，表现要冲破束缚、阻碍的剧烈愿望，人就应当痛快淋漓地生活、表现等。六.1.突出后生们茂腾腾的形象，将他们的形象鲜亮地推出舞台，具有吸引人、震撼人的能量。2.一片高粱地，丝溜溜的南风；茂腾腾的后生；朴实的；沉稳而宁静；呆呆的，不曾响；为下文写腰鼓表演蓄势。3.动静结合，更衬托出后生们的英姿。人和鼓的静那么是为下文第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑腰鼓表演蓄势。4.单独成段，引人留意，人和鼓由静而转到动。5.他们朴实得就像那片高粱表现了后生的朴实和沉静美；百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前表现了这群后生的能量美和豪放美。6.略。七.言之有理即可。第 3 页 共 3 页