幼儿园中班体育游戏教案《水果运输员》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1.水果(苹果、桔子、梨)、仓库(纸箱)、水果箱(小储物箱)、果树(悬挂水果)、篮子、筐子等。2.磁带、录音机，场地布置。【活动目标】【活动过程】1.学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，加一、参观果园。强体能。(平衡木长 20 厘米，宽 20 厘米)。1.导语：小伙伴，今日老师带你们到果园去参观，你们预备好了吗?2.愿意自主探究多种运输水果的方法，勇于尝试和创新。2.边走边听音乐做预备活动：上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。3.进一步感受秋天丰收的欢乐，初步养成在劳动中与同伴友好合作的良二、竞赛游戏摘运秋

2、天的水果。好品质。(一)捡苹果4.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。1.师：果园里很多水果都落到地上，多惋惜啊!怎么办呢?(幼儿回答)5.学会与同伴协商合作游戏。好，我们把它捡起来，送到它自己的果篮里去。【活动重难点】2.幼儿捡水果，老师提示幼儿轻轻拿轻轻放，走的时候要当心，不要学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，加强撞到果树上。要将水果送回有标记的篮子。体能。(二)运水果【活动预备】第 1 页 共 4 页幼儿园中班体育游戏教案水果运输员含反思幼儿园中班体育游戏教案水果运输员含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1.幼儿探究用自身物

3、品装运水果的方法。启发幼儿用口袋、帽子、裙子、衣兜等装水果。2.摘运秋天的水果。师：天快要下雨了，我们将果树上的水果也运到水果箱里。(.教案出自：快思老师教.案网.)怎样才能摘到树上的果子呢?谁来试试?重点练习：摘果子(练习纵跳技能，跳时能屈膝，前脚掌蹬地，轻轻落地)。介绍游戏玩法：每组幼儿按顺次每人摘一个水果，通过小桥(平衡木)，钻过门，送到固定箱子里，然后跑回来拍第二位幼儿的手，第二位幼儿继续进行，可玩两三次。(三)检查箱子里的水果。每对派出两名幼儿检查幼儿送水果状况。其他幼儿原地休息放松一下。(四)合作游戏水果运输员。师：这么多新鲜的水果，我们应当将它们怎么办呢?(送到水果店去卖)1.红

4、队与绿队竞赛：排头两个小伙伴抬起水果箱，走过曲曲折折的小桥(三个平衡木)，到水果店里摆放整齐后，回来拍第三个小伙伴的手，如此依次两两合作，同心协力运输水果到水果店，遵守规章、速度最快的为胜。2.速度快的队发金苹果，遵守规章，留意安全的队发银苹果。三、结束活动：音乐丰收舞。1.师：这一箱箱的苹果，都是我们小伙伴自己运输、自己分类的，劳动真欢乐呀!我们一起来跳个欢乐的丰收舞吧!2.师生一起随音乐跳舞放松。【活动重难点】学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，加强体能。【活动预备】1.水果(苹果、桔子、梨)、仓库(纸箱)、水果箱(小储物箱)、果树(悬第 2 页 共 4 页本文为本文

5、为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑挂水果)、篮子、筐子等。2.磁带、录音机，场地布置。【活动过程】一、参观果园。1.导语：小伙伴，今日老师带你们到果园去参观，你们预备好了吗?2.边走边听音乐做预备活动：上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。二、竞赛游戏摘运秋天的水果。(一)捡苹果1.师：果园里很多水果都落到地上，多惋惜啊!怎么办呢?(幼儿回答)好，我们把它捡起来，送到它自己的果篮里去。2.幼儿捡水果，老师提示幼儿轻轻拿轻轻放，走的时候要当心，不要撞到果树上。要将水果送回有标记的篮子。(二)运水果1.幼儿探究用自身物品装运水果的方法。启发幼儿用口袋、帽子、裙子、衣兜等装水果。

6、2.摘运秋天的水果。师：天快要下雨了，我们将果树上的水果也运到水果箱里。(.教案出自：快思老师教.案网.)怎样才能摘到树上的果子呢?谁来试试?重点练习：摘果子(练习纵跳技能，跳时能屈膝，前脚掌蹬地，轻轻落地)。介绍游戏玩法：每组幼儿按顺次每人摘一个水果，通过小桥(平衡木)，钻过门，送到固定箱子里，然后跑回来拍第二位幼儿的手，第二位幼儿继续进行，可玩两三次。(三)检查箱子里的水果。每对派出两名幼儿检查幼儿送水果状况。其他幼儿原地休息放松一下。(四)合作游戏水果运输员。师：这么多新鲜的水果，我们应当将它们怎么办呢?(送到水果店去卖)1.红队与绿队竞赛：排头两个小伙伴抬起水果箱，走过曲曲折折的小第

7、3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑桥(三个平衡木)，到水果店里摆放整齐后，回来拍第三个小伙伴的手，如此依次两两合作，同心协力运输水果到水果店，遵守规章、速度最快的为胜。2.速度快的队发金苹果，遵守规章，留意安全的队发银苹果。三、结束活动：音乐丰收舞。1.师：这一箱箱的苹果，都是我们小伙伴自己运输、自己分类的，劳动真欢乐呀!我们一起来跳个欢乐的丰收舞吧!2.师生一起随音乐跳舞放松。活动反思：幼儿在运动过程中，身体的活动技能是在不断改变的，并且呈现出肯定的规律性。起初，身体活动技能较低，然后渐渐上升，达到最高水平，并保持肯定的时间，待疲惫涌现，活动技能渐渐下降，形成上升稳定下降的规律。遵循身体在活动中改变的规律，应当留意运动量的按部就班。活动中尽量考虑到了生活化、游戏化和情境化，着重活动的整合，孩子们在老师创设的情境中尽情地玩，天性得以自然流露。大胆尝试不同的运水果方法。通过自身的主动参加、反复实践和探究，体验运水果的乐趣，积累运水果的阅历。活动中表达了胜不骄败不馁的乐观精神。中班体育游戏教案水果运输员含反思这篇文章共6094 字。第 4 页 共 4 页