八年级上册道德与法治期末模拟试卷(含答案).pdf

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1、八年级上册道德与法治期末模拟试卷八年级上册道德与法治期末模拟试卷(含答案含答案)一、选择题一、选择题1上海市生活垃圾管理条例实施以来，不少市民自觉按照要求进行垃圾分类，生活习惯也因此而改变。在外卖订单上面，也多了不少备注要求,如少油、少辣、少珍珠，少汤、免餐具，羊肉串只要肉块不要竹签这反映出上海市民对垃圾减量的自觉环保意识不断提高，用自己的行动为环保事业贡献力量。对此，下列认识正确的是（）A个人行为没必要，环保行动靠国家B社会要发展进步，只有靠个人行动C个人行动一小步，社会进步一大步D社会发展靠个人，个人不需要社会2人的成长是不断社会化的过程，我们在成长的过程中所处的社会关系也是多种多样的。下

2、列说法正确的有（）我们的社会关系中会有血缘关系、地缘关系、业缘关系人的身份是由父母确定的只要我们年满 18 周岁就能成为一名合格的社会成员亲社会行为在人际交往和社会实践中养成ABCD3小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（）网络交往打破了空间的限制网络交往改变了传统的交往方式，扩大了交往的领域和对象网络交往有利无弊网络交往改变了我们的人生目标ABCD4互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。下列对这句话的理解正

3、确的是（）在网络交往中，我们是自由的，想怎么做就怎么做，不用考虑他人的感受互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利互联网是虚拟世界，对一些放大自我、“任性”的发言，不要太在意网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识ABCD5下列关于自由与规则的关系说法正确的是（）社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障自由与规则两者毫无关系自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束ABCD6晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩生活陷入困境。晓红

4、面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有（）向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权外出打工，自食其力通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解申请法律援助ABCD7刑法修正案（十一）将自2021 年 3 月 1 日起施行。修正案对刑事责任年龄相关规定作出调整，规定已满 12 周岁不满 14 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们（）法律禁止做的坚决不做实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任法律要求做的必须去做ABCD8现在校园暴力事件越来越多

5、，未成年人受到非法攻击的现象屡见不鲜。当受到非法暴力侵害时，我们应该（）不畏强暴，不怕威胁，机智面对，勇敢抗争及时向家长、老师汇报及时向公安机关举报找一些朋友向对自己施暴的人报复ABCD9互联网时代的到来，催生了许多新的商业模式。一日三餐通过网上下单送货上门服务，消费者足不出户就可享受到美食，极大方便了人们的生活。然而，为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，认识正确的有（）遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证不遵守规则一定会付出生命的代价规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明规则限制了我们的自由ABC

6、D10爱护公共设施体现了一个人的崇高品质，显示出一个社会的风尚，体现出一个民族的素质，反映了一个国家的精神。我们要学会爱护公共设施，这是因为（）公共设施在公共生活中发挥着不可缺少的作用故意损毁公共设施，不仅违反社会公德，还要承担法律责任使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务我们要自觉参与维护公共设施的活动，主动护理公共设施ABCD11进入初中，大家组建了一个新的集体。要建设一个美好班集体，享受美好的初中生活，离不开班集体每一成员之间的相互关爱与帮助，奉献集体。对下面同学的观点，你不赞同的是（）小丽：“关爱他人，有利于形成良好的人际氛围，促进班集体乃至社会的文明进步”小东：“我们关爱

7、他人就是为了得到他人的关爱”小明：“关爱他人，要尽己所能，也要量力而行”小宇：“关爱他人就是要多给予他人物质上的帮助”ABCD12关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！关爱他人，要做到（）关爱他人，要心怀善意关爱他人，要尽己所能关爱他人，要讲究策略关爱他人，要以自我为中心ACBD13浙江小伙腾先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人，交警查看监控发现腾先生并未撞人。事后，滕先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费1 元。在法院工作人员的见证下，曹先生道歉，双方和解。滕先生的

8、经历告诉我们()关爱他人，要讲究策略要增强自我保护意识关爱他人只会付出代价，没有回报要学会依法维权ABCD14假如你选择当一名老师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名医生，那就意味着你要救死扶伤；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国。这说明（）我们可以根据需要选择承担或不承担责任不同的角色要求承担不同的责任老师、医生或军人需要承担的责任最多每个人都应该承担相应的责任ABCD15新时代的国家安全，涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多个领域，与我们每个人的工作生活息息相关。我们要认真学习有关法律法规，增强法治意识，明辨是非，切实履行维护国家安全的义务。下列行为中不利于国家安全的是（）

9、A小青发现一化工企业向地下偷排工业废水，立即举报B中学生小良无意间把自己的QQ 密码泄露给网友C有人在黄河滩涂放生巴西龟，以增加生物的多样性D小明劝阻朋友上传我国军事设施图片到网络16每年的 4 月 15 日是我国的全民国家安全教育日。维护国家安全，下列做法正确的是及时报告危害国家安全活动的线索遵守法律法规关于国家安全的规定只向家人以外的人保守所知悉的国家秘密为国家安全工作提供便利条件或其他协助ABCD17爱国不需要理由，但需要理智。对此，下列认识正确的是（）做好自己的事，爱国与中学生无关要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。爱国、维护国家利益要遵守道德和法律要肩负起振兴中华的历

10、史重任ABCD18“匈奴未灭，何以家为?”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”下列文句与上述名言主题一致的是()先天下之忧而忧，后天下之乐而乐穷则独善其身，达则兼济天下利于国者爱之，害于国者恶之天下兴亡，匹夫有责ABCD19“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽。这是因为劳动是创造财富的重要源泉劳动是人类生存和发展的基础只有劳动才能创造财富，过上幸福生活劳动是发展生产，增加财富的决定因素ACBD20教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分我觉得凡是脚踩中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。”我们应只需索取

11、，无须奉献地大物博，只管享用树立国兴我荣，国衰我耻的观点具有最崇高最神圣的爱国情感ACBD二、非选择题二、非选择题21任何人都无法脱离社会而生活。接下来，就让我们一起走进身边的社会生活场景，并运用所学知识，回答相关问题。场景一：近日，北京的一处监控拍下了这样的暖心一幕：两辆共享单车倒在了路边，很多人都是默默走过，但一个背书包的小男孩却默默地把两辆车子扶好、扶正。之后，小男孩还不放心地边走边几次回头看看，再三确认车子没有倒，才放心走开。网友纷纷为小男孩的做法点赞。场景二：每年的 5 月 18 日是国际博物馆日。媒体记者走访了国博、首博等博物馆，发现尽管有工作人员不停提示，但一些不文明行为还是时有

12、出现，更有一些儿童将博物馆当成了游乐场。有博物馆表示，不守规矩的“熊孩子”让他们难以应付。（1）场景一中小男孩的做法启示我们在日常生活中应养成一种什么行为?养成这种行为有什么重要意义?（2）场景二中不守规矩的“熊孩子”的行为和本学期所学的以下内容有关：_；_。（3）我们在参观博物馆时，会发现一些禁止标志。下图是博物馆内设立的禁止_的标志。（4）你还知道哪些在博物馆参观时应该遵守的规则?22活动与探究（诚信有我法在身边）材料一 随着网络直播日渐兴起，越来越多的网民通过网络平台进行直播带货、消遣闲聊、线上学习等，网络直播极大的方便了我们的生活、工作的同时，也带来了一些隐患。傅某通过网络直播骗取他人

13、钱财，被判有期徒刑三年、罚金十万元。初中生小强为了打 赏主播，偷盗家中财物变卖，在学校以无生活费为由向同学借钱且从来不还，失去同学信 任后，便开始在学校偷盗、在放学路上拦路抢劫，走上了违法犯罪的道路。材料二 12 月 7 日，2020 中国网络诚信大会如期召开，薇娅受聘为“2021年度网络诚信宣传大使”，会上，薇娅与其他青年代表一起发出了尼山倡议，并作出了“电子商务，须守法经营，不刷单炒信，不制假售假，捍市场秩序，展责任担当”的倡议。在网络虚假宣传愈演愈烈的当下，薇娅一如既往坚持严格选品，并引入专业质检机构，用专业的态度，实事求是的工作风格，不仅让她赢得了消费者的信任，也让薇娅在直播这条路上能

14、走的更远。材料三 刑法修正案（十一）对法定最低刑事责任年龄作个别下调，规定已满12 周岁不满14 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。同时，统筹考虑预防未成年人犯罪相关问题，将收容教养修改为专门矫治教育。规定因不满16 周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。(1)材料三中，刑法修正案（十一）对法定最低刑事责任年龄作个别下调，为了让孩子们进一步学习了解该法律知识，提高遵法守法意识，请你设计一种活动形式。(2)材料二中，是什么美德能让薇娅在直播这条路上走的更远？请你谈谈这种美德的重 要意义

15、。(3)结合材料一、三，请你谈谈作为一名中学生，如何防微杜渐，预防违法犯罪的发生？23有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。通过对全校师生的问卷调查形成了以下一组数据：调查内容他人有难会提供力所能及的帮助主动制止、举报乱扔垃圾、看不积极参加班级卫生打扫、文明班听课不认真、抄袭作业、不遵守健康书籍、影碟等不良现象调查结果90%80%级评比等活动校规校纪92%7%（1）请你谈谈表中的调查结果说明了什么？（2）在活动过程中，有个别同学不想参加此次活动。他

16、们认为：这样的活动与我无关，我只要对自己负责就行了。请你谈谈对此观点的看法。（3）请简单说明参加主题探究活动的作用。（4）列举身边有责任感的人物及其事迹。【参考答案】一、选择题一、选择题1C解析：C【详解】本题考查对促进社会发展的理解。C：题文通过上海市生活垃圾管理条例的实施情况，向我们说明了个人要促进社会的文明进步，故 C 说法正确；A：社会的进步离不开个人的努力，故A 说法错误；B：社会要发展进步，需要个人行动，但这不是唯一途径，故B 说法错误；D：个人也离不开社会，故D 说法错误；故本题选 C。2C解析：C【详解】本题考查丰富的社会生活的知识。：人的成长是不断社会化的过程，我们在成长的过

17、程中所处的社会关系也是多种多样的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我们的社会关系中会有血缘关系、地缘关系、业缘关系；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，故说法符合题意；：人的身份是在社会关系中确定的，故说法错误；：随着我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员，故说法错误；故本题选 C。3A【详解】本题考查对网络交往的认识。：由教材内容可知，网络打破了传统人际交往的时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的朋友，拓展交往圈，促进了人际交往，所以正确；解析：A【详解】本题考查对网络交往的认识。：由教材内容可知

18、，网络打破了传统人际交往的时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的朋友，拓展交往圈，促进了人际交往，所以正确；：由教材内容可知，网络交往有利也有弊，网络信息良莠不齐，存在不良信息，沉迷于网络会耗费时间，疏离现实中的人际关系，个人隐私也容易被侵害，所以错误；：题干中讲到了网络对我们交友、聊天、学习发挥了积极作用，但并未提到网络改变我们的人生目标，所以错误；故本题选 A。4D【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。：这是缺乏合理利用网络的认识，故说法错误；：我们在网络中要遵守道德和法律，故说法错误；：互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时解析：D【详解】本题考查对合理

19、利用网络的认识和理解。：这是缺乏合理利用网络的认识，故说法错误；：我们在网络中要遵守道德和法律，故说法错误；：互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利；网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识，说法正确；故本题选 D。5A【详解】本题考查自由与规则的关系。：依据教材知识，自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则是人们享有自由的保障，说法正确；：错误，自由和规则密不可分，不是毫无关系的；故本题选 A。6A【详解】本题考查善用法律。

20、：题文中，晓红可采取的正确做法有通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解，向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权，无力支付诉讼费时可以申请法律援助，故说法符合题意；：未成年人年龄尚小，外出打工是不可取，故说法错误；故本题选 A。7A【详解】本题考查对违法与犯罪的认识和把握。：依据题文描述，刑法修正案（十一），对刑事责任年龄相关规定作出调整，规定已满 12 周岁不满 14 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们法律禁止做的坚决不做；实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁；违反刑事法律，

21、构成犯罪的，应当依法承担刑事责任，故说法正确；：题文中体现的是法律禁止做的，坚决不做，法律要求做的必须去做未体现，故说法正确，但不符合题意；故本题选 A。8B【详解】本题考查自我保护。：根据所学，身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。据此，当受到非法暴力侵害时，我们应该机智面对，勇敢抗争；及时向家长、老师汇报或向公安机关举报，所以说法正确；：没有做到依法维权，说法错误；故本题选 B。9B【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。：遵守规则是人类社会生活能够正常进行

22、的前提和保证，规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明，故说法正确；：不遵守规则并不一定会付出生命的代价，故说法错误；：规则保障自由的实现，故说法错误；故选 B。10B【详解】本题考查对遵守社会规则的理解。：爱护公共设施，遵守公共秩序，维护社会生活的正常进行。公共设施在公共生活中发挥着不可缺少的作用；故意损毁公共设施，不仅违反社会公德，还要承担法律责任；使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务，故说法正确；：这不是爱护公共设施的原因，故与题意不符；故本题选 B。11B【详解】本题考查关爱他人。：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进班集体乃至社会的文明

23、进步，说法正确，不符合题意；：我们关爱他人是为了传递美好情感，不是为了得到他人的关爱，说法错误，符合题意；：关爱不分大小，贵在有爱心，关爱他人，要尽己所能，也要量力而行，说法正确，不符合题意；：关爱他人既可以给予他人物质上的帮助，也可以给予他人精神上的关怀，说法错误，符合题意；故本题选 B。12D【详解】本题考查关爱他人的做法。：依据教材知识，关爱他人要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略，说法正确；：错误，以自我为中心是自私的表现，应排除；故本题选 D。13C【详解】本题考查对关爱他人的理解。：题文中，腾先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人。这从反面告诉我们，关爱他人应该讲究策略，需要增强自我保护意

24、识；滕先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费 1 元，这告诉我们要学会依法维权。故说法正确；：承担责任总会伴随着回报的权利，故说法错误；故本题选 C。14C【详解】本题考查对角色与责任的理解。：题文中，不同的角色承担着不同的责任，这说明了不同的角色要求承担不同的责任，每个人都应该承担相应的责任，故说法正确；：这一内容在材料中没有体现出来，故与题意不符；：每个人都应该承担相应的责任，故说法错误；故本题选 C。15C【详解】本题考查国家安全。国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。维护国家安全人人有责，

25、我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。分析可知，小青的做法是维护环境安全的表现，小明的做法是维护军事安全的表现，AD 不符合题意，排除；小良的做法与国家安全无关，B 不符合题意，排除；在黄河滩涂放生巴西龟涉及危害生态安全，C 符合题意。故选 C。【点睛】认真审题，把握维护国家安全的要求，依据题文信息，对照选项分析选择即可。16B【详解】本题考查如何维护国家安全。结合

26、教材，公民要积极承担维护国家安全的义务，做到遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家秘密等。所以正确；错误，也要向家人保守所知悉的国家秘密。故本题选B。17B【详解】本题考查维护国家利益。：人人都要爱国，爱国不需要理由，但需要理智，我们青少年要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，爱国、维护国家利益要遵守道德和法律，要坚持国家利益知识，自觉肩负起振兴中华的历史重任，故说法符合题意；：中学生要

27、爱国，故说法错误；故本题选 B。18C【详解】本题考查对坚持国家利益的认识。题文中的观点体现了坚持国家利益至上。：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；利于国者爱之，害于国者恶之；天下兴亡，匹夫有责都体现了对国家的责任，是坚持国家利益至上的表现，故符合题意；：意思是不得志时，要坚守本心，修身养性，博闻强识。显达时，就要负起重任，造福天下。与题文主旨不符，故排除；故本题选 C。19A【详解】此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中的观点强调了劳动的重要性，因为劳动是创造财富的重要源泉，是人类生存与发展的基础，观点正确；观点绝对化，是错误的；夸大了劳动的作用，观点错误，所以正确答案选A。20D【详解】本题考

28、查树立爱国情感的做法。教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分我觉得凡是脚踩中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。所以我们要树立国兴我荣，国衰我耻的观点，具有最崇高最神圣的爱国情感，是正确的。是错误的，只需索取，无须奉献是自私自利的想法，排除。是错误的，我国虽然地大物博，但也要坚持勤俭节约的传统，不可铺张浪费，排除。故本题选D。二、非选择题二、非选择题21（1）亲社会行为。意义:亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于实现自己的人生价值，有利于推动社会的进步与发展。（2）遵守、维护规则

29、以礼待人（3）大声喧哗（4）不能随意拍照；不能随意碰触某些展品等。【详解】本题考查亲社会行为，遵守规则。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。（1）此问考查亲社会行为。分析材料中可以看出，小男孩却默默地把两辆车子扶好、扶正的行为是一种亲社会行为。根据所学知识，养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。据此解答即可。（2）此问考查遵守规则。分析材料可知，不守规矩的“熊孩子”的行为，体现了他们没有做到文明礼貌，不遵守礼仪和规则，没有养成亲社会行为，是不尊重他人的表现，以此做到即可。（3）解答此问分析图片可知，是

30、博物馆内设立的禁止大声喧哗的标志。（4）此问考查参观博物馆的规则，依据事实回答即可。如参观时别穿得太随意；展品不能乱摸；注意言行，时刻保持文明、有序参观等。22（1）主题班会、演讲比赛、征文比赛、黑板报、手抄报等等。（2）诚信。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。（3）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做

31、起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【详解】（1）本题要求为了让孩子们进一步学习了解该法律知识，提高遵法守法意识，设计一种活动形式，一般来说各学校一定举行过一些类似的活动，学生可以根据自己学校的实际情况来回答。如：主题班会、演讲比赛、征文比赛、黑板报、手抄报等等。（2）本题考查诚信的知识，主要考查学生分析材料的能力，以及对教材知识的识记和理解能力。第一问：“薇娅一如既往坚持严格选品，并引入专业质检机构，用专业的态度，实事求是的工作风格，不仅让她赢得了消费者的信任，也让薇娅在直播这条路上能走的更远”，说明是诚信的美德让薇娅在直播这条路上走的更远。第二问：结合教材知识，从诚信是社会主义

32、核心价值观的一个价值准则、是中华民族的传统美德、是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本、是企业的无形资产、促进社会文明和国家兴旺等方面来回答即可。（3）本题考查预防犯罪，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，从认清犯罪危害；杜绝不良行为；增强法治观念；从小事做起，防患于未然等方面来回答即可。23(1)绝大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责，少数同学缺少责任心，不能自党承担责任。(2)我认为这部分同学的看法是片面的。我们应该对自己负责，只有对自己负责的人，才有资格、解析：(1)绝大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责，少数同学缺少责任心，不

33、能自党承担责任。(2)我认为这部分同学的看法是片面的。我们应该对自己负责，只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任，谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。但我们不只要对自己负责，我们都生活在社会中，社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们对他人负责，他人也会埘我们负责。因此，我们还应该对他人、对社会负责。(3)参加主题探究活动有利于提高自己的实践能力，而且只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享幸福美好的生活。(4)只要人及其事迹符合负责任的表现即可。【解析】（1）此问旨在考查学生

34、从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。解答表格类材料题，要注意认真阅读表格的比较项目，并从数据中找到成绩或存在的问题。认真阅读表格可以看出，绝大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责；但也有少数同学缺乏责任心，不能自觉承担责任。（2）此问属于辨析类问题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。材料中的个别同学不愿意参加有关责任的活动，认为只要对自己负责就可以了。首先应该承认一个人应该对自己负责，只有对自己负责才能有资格、有能力承担起对他人对社会的责任。但

35、是一个人不仅要对自己负责，也要懂得在社会生活中对他人、对社会负责。因此这些同学的观点是片面的。只要学生运用为什么要对自己负责、为什么要有责任感的知识进行说明即可。（3）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。中学生参与有关责任的主题活动，有利于提高责任意识，自觉承担对自己、对他人、对集体、对社会的责任。只要学生从思想意识和实际行动两个角度进行说明，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对身边事的观察能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。我们身边负责任的人或事有很多，如对自己、对他人、对集体、对社会等，只要学生任举一例即可。