幼儿园中班下学期语言教案《小船悠悠》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、易拉罐、草垫、小木板、鞋、水果皮等试验材料。2、小船悠悠故事挂图。活动过程：设计意图：一、谈话导入：我们班的幼儿已认识了不少的小动物，初步了解了一些关于小动物的生小伙伴们，今日我请来一位伙伴来做客，让我们一起来看看它是谁。(海活习性。但这些知识都是零碎的。幼儿的语言表达缺乏完整性、连贯性，龟)为了幼儿对已有知识进一步加深了解，通过有趣的的故事，激发幼儿开海龟爷爷立刻就要过生日啦，它请了好多伙伴来庆祝生日呢!大家猜猜展想象，并愿意与大家共享，从而促进幼儿在数数、情感、语言、想象看，都会有些什么伙伴呢?(幼儿自由讲解并描述)

2、方面的进展。二、大家想到了那么多伙伴，我们来看看到底会是谁呢?活动目标：逐个出示动物：大尾巴的的小松鼠，尖尖嘴巴的小老鼠，爱撒娇的小1、能够仔细观测图片，大胆想象讲解并描述图片内容。猫咪，可爱的小狗，长满刺的小刺猬，机智的小猴，胖胖的小猪。2、能用简短形象的语言描述出小动物们的形象和它们的小船。1、我们来数一数一共友几个伙伴呀?1，2，3，4，5，6，7，7 个伙伴。3、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。2、7 个小动物都要去给海龟爷爷庆祝生日，大家觉得他们会带什么礼4、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。物呀?活动预备：第 1 页 共 2 页幼儿园中班下学期语言教

3、案小船悠悠含反思幼儿园中班下学期语言教案小船悠悠含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(幼儿讲解并描述)3、伙伴们带上了礼物，就要预备出发拉，可是海龟爷爷是生活在大海里，那么他的伙伴们怎么去看海龟爷爷呢?(教案.出自：快思.教案网)坐船，是一个好方法，要去参与海龟爷爷的生日会，确定要坐美丽又安全的小船，你们能不能帮小动物们想想方法，哪些东西可以做美丽又安全大小船呢?(幼儿自由讲解并描述)4、大家的方法真多，聪慧的小动物们也想了许多的方法，让我们一起来看一个有趣的故事小船悠悠，大家看看，这些小动物想了那些方法，会不会和我们想的一样呢?三、边讲边出示挂图，观赏

4、故事1、有趣的故事讲完了，小动物们想了哪些方法呀?为什么他要用这个东西做小船?(引导幼儿猜想争论;哪只船最坚固?为什么?)2、让我们再来看看这个有趣的故事吧，假如你已经记住了里面的小船，可以跟着故事一起来说一说。四、操作材料进行试验探究说出什么样的材料最厚实。五、游戏开小船老师当海龟爷爷，请幼儿分组一起玩开小船的游戏。活动反思：新纲要的语言领域目标，明显地多以体验、愿意、大胆说为基准，从孩子本位出发，如目标第一条就是愿意与人沟通，并且纲要强调了语言技能是在运用中进展起来的，纯粹淡化了以前得视语言形式学习的特点，而是强调了语言的人本精神与交际作用。中班下学期语言教案小船悠悠含反思这篇文章共3196 字。第 2 页 共 2 页