主题班会活动记录.pdf

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1、主题班会活动记录主题:生活中你是一位有礼貌的人吗？周次：4 周主持：班干一、活动目的：通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。二、教育要点：引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心,要从内心深处去领会,时时都要做到。三、活动过程：1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。邓神谧:略学生讨论：略龚婷：略学生讨论：略2、班长朗读文明礼貌标语1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念.2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情.3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因

2、翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。5、关心学校，我们的职责;爱护学校,我们的义务；热爱学校，我们的心声。6、学校是学习之所，文明是成功之本。7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！10、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落.12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂.14、讲究社会公德，爱护公共环境.15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习,从我做

3、起。16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德.17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为、18、“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗？学生自己讨论生活中,以上 18 项中自己做了多少?讨论略班长总结:在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。主题：学生雷锋精神周次：13 周主持：李文

4、全一、活动目的：目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。二、教育要点：引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么？学雷锋,不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”.三、活动过程1、引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。(事迹材料一：）略（事迹材料二）略（事迹材料三）略2、

5、通过前一阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”男生:雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。女生：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?3、学生自由发言:举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。4、班主任小结。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同

6、学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。主题：你会感恩吗？你有感恩之心吗?周次：17 周主持：李文全一、活动目的:让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。二、活动引入：班长引入：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。在你的生活中，你有没有一次从内容深入流露的感恩三、活动过程：1、感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐

7、碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱.像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。三位同学分别朗诵：母亲、父爱略班长主持：亲爱的同学们,我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。同学朗读文章:给妈妈的一封信。略班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。学生回想自己父母，然后老师语:不知不

8、觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们,你们辛苦了！感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你,敬爱的老师！我们的每一点知识,我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。学生请听朗诵：谢谢您，老师班长主持人：老师教给我们知识，教会我

9、们做人。为了我们,您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。受人滴水之恩当涌泉相报.真情行动班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听!班长主持人:真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧！班主任总结：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨-给了我们无尽的力量.我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。