控辍保学四项制度.pdf

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1、学生辍学报告制度为了掌握学生的流失情况，努力制止学生的流失，制定本制度：一、辍学分流动和流失两种情况（一）流失义务教育阶段的学龄儿童、少年，失学后经学校、村委会和镇政府劝返但仍不上学的。（二）流动1、由于学生本人身体原因，不能坚持学习，经批准而免学的。2、由于本人身体原因近期不能坚持学习，经学校批准而休学的。3、由于家庭和其他原因，经学校批准可转学的。4、因故身亡的。二、流失生的规定（一）教师：每学年开学初学习义务教育法增强依法治校的观念，不断端正教育思想，强化素质教育，改进教学方法，减轻学生课业负担，决不以学习压学生，更不能因故劝其休学、退学等，把学生距之门外，违者追究责任。（二）学生：学校

2、领导和教师利用校、班、队会及思品课时间向学生宣讲义务教育法的有关内容，帮助教育学生明确学习目的，明确四化建设所需要的人才，树立为祖国的需要，为四化建设而学习的思想。（三）家长：利用家长学校，家长会和家访时间向大家宣传 义务教育法的内容，提高家长的法制观念。保证义务教育法的实施。三、认真贯彻学校的学籍管理制度。四、定期查点各班人，每学期开学一周向教育组报告本校学生学籍。五、学生无故不到校，班主任必须及时家访，了解情况，协助学生、家长解决困难，使学生尽快恢复学习，若学生或家长有辍学意想时，学校须主动做工作避免学生辍学。六、学校建立控辍保学月监测报告制度，责成监测报告员，于每月 5 日前将学校辍学和劝返情况按时报教育局。