大学生就业调查社会实践报告.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑程度没有显著差异。对专业不满足的径直表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了调查形式：于 2022 年 3 月至 4 月，随机抽取广州地区 14 所高校解的缺乏，可能是导致只有 21.0%的同学对所学专业持满足立场的缘包括本科学校和专科学校四个班级的 705 位同学进行调查，其中男由之一。由于对高校生活的向往，对五花八门的专业的不了解，抱有生占 46.8%，女生占 53.2%。调查问卷回收率 100%，有效问卷 668 张，神奇感，从而选了一个自己以后不喜爱的专业。另外

2、，个人爱好与社有效率 94.8%。运用 SPSS10.0 软件进行数据处理，统计图表用 E*CEL会需求之间的冲突也可能是缘由之一。比如，某个同学对考古学很有来绘制。爱好，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，或许选了调查内容：广州市高校生对所学专业的满足程度、对自我的认识一个自己并不感爱好的但赚钱的专业，理想与现实涌现落差，从而对程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。调查结果如下：所学专业不满足。而专业在肯定的程度上决断了职业取向，假如对本一、对所学专业的满足程度专业不满足或立场模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择同学对本专业的满足与否主要取决于能否择己所爱，该专

3、业能否业。在将来援助自己找到好的又喜爱的工作。调查发觉，有21.0%的高校生二、对自我认识程度对自己的专业较满足，有 66.6%的高校生不清晰，有 10.0%的高校生比自我认识包括个人的爱好与特长、个人的性格与价值观、个人较不满足，有2.4%的高校生对自己的专业特别不满足，各专业的满足第 1 页 共 5 页大学生就业调查社会实践报告大学生就业调查社会实践报告本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作阅历、个人的学历与技能、个人的生理状况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发觉，只有 6.7%的被调查者对自己有比

4、较清晰的认识，而 52.3%的被调查者对自己的各面技能，爱好等持模糊立场，41.0%的被调查者完全不了解自己；而不同班级不同专业的同学对自我认识没有显著性差异。这说明较多的高校生未能很好地关注自身特点，发觉自身问题，促进自身进展。那么，这里便牵涉到了高校生就业生涯目标的问题。职业生涯目标是指可预想到的、有肯定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估量自己的技能，确认自己的性格，发觉自己的爱好，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查说明，大部分高校生对自己的技

5、能、爱好、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。三、对就业前景的关注程度对就业情景的关注程度，径直影响了对为所选职业所做的预备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发觉，只有 14.5的被调查者对当前的就业状况有比较清晰的了解。不同班级的同学对就业前景的关注程度没显著性差异，而不同专业的同学对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的同学比热门专业的同学更加关注就业前景。在调查中了解，高校生对就业信息的关注还是比较少，只有很少的一部分表示一贯关注就业信息，而大部分那么都是间或关注一下，在看到是留意一下而对就业情景的关注程度径直影响了对所选职业所作的预备程度和将来职业所带来的成

6、就高低，同学们大都表示对将来工作的担忧实际生活中却缺少这种基本的努力，典型的眼高手低表现。造成这种状况的缘由可能来自于两个方面。一方面，在学校里，舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使许多高校生忘却或临时第 2 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑忘却了就业压力带来的焦灼感，很少去接触外面的世界。有些同学的确是每天都只是读书，缺乏对就业的精确和认识。另一方面，学校提供的就业指导不够。调查中，发觉有73.5%的同学认为目前学校提供的就业指导不够，需要更具体详细的职业生涯规划指导。四、职业期望状况影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因

7、素城市位置与社会地位，内在价值因素进展空间和爱好爱好，外在价值因素 薪水高低。在调查中，被调查者将薪水高低、进展空间、城市位置、爱好爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择状况见下列图，进展空间、爱好爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。在调查中还发觉被调查者中有 83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60.3%的被试情愿充当“鸡头”也不情愿当“凤尾”。以上结果说明，多数高校生更着重工作的内在价值。从上述四个方面的分析说明广州高校生职业生涯规划呈现一下特点：一多数高校生对所学专

8、业的满足度较低；二广州市高校生对职业生涯的规划还比较模糊，自我认识不够，绝大多数人没有明确目标；三广州市高校生对社会人才的需求了解甚少，另外，学校提供的就业信息不足，同学了解就业相关信息的渠道较少；四广州市高校生的职业期望更着重进展空间和爱好爱好。因此，我们认为，依据上述特点，学校应当加强对同学的职业生涯规划的指导，高校生应当及早进行职业生涯的规划，为将来做好充分预备。结论和建议从调查显示目前高校生对就业的立场表现为：第 3 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑对就业形势的关注比较少，2.个人技能存在缺陷，自我认识不足，缺少实战阅历是致命因素，没

9、有精确的目标，3.高校生的职业棋王还是表较高。1.学校要切实做好同学的就业工作，尽快完善就业指导体系。就业指导和就业服务的工作同等重要，就业指导和就业服务体系属于就业匹配的促进措施，其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题，通过向高校生提供就业信息并依据这些信息接受职业指导，援助他们进行有效的职业政策，这就需要建立职业指导机构等形成一个完整的信息系统。2.高校生要转变就业观念首先高校毕业生要认清就业形势，转变就业观念，当前全社会就业形势比较严峻，除了表现就业需求于劳动力供应的冲突外，城镇和农村就业问题同时涌现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这位高校生就业增加了困难，因此高

10、校生要清除“眼高手低，有业不就”的思想。要树立科学的人生观和正确的就业观，调整自己过高的不切实际的想法，到基层去谋求进展，到艰苦的地方去创业，其次，转变到敏捷就业，先就业，后择业的动态就业上来，转变到行行出状元“干一行，爱一行，干好一行”的敬业观念上来，最末认清自身的素养和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，查找与自身条件相互适应的，适合自己的用人单位，毕业应当给自己做出正确的评价，自我评价要全面，客观，既要看到自己的优点，又要看到自己的短处，既要对某一方面的非常素养进行详细的评价，又要对其他各个方面进行综合评价，既要考虑全面的整体素养，又要考虑其中占主导地位的重要因素。3.高校生要提高自身的技能，在校期间也可以多参与一些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动，积极参与学校组织的聘请会，也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会阅历，第 4 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑丰富自己的阅历，这些都是将来找工作的资本，会使自己的人生更顺当。第 5 页 共 5 页