大学生自我鉴定参考.pdf
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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑我一向是非常敬重的,由于他们在我彷徨的时候指导援助我。假如没有老师的援助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在记得刚进高校的时候,我还是个不懂事的 宝贵的四年高校生活这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就已接近尾声,感觉特别有须要总结一下高校四年的得失,从中继承做得能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。好的方面改进不足的地方,使自己回孩子。许多事情都要老师逼自己去高校四年中,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。做,学
2、习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是参与校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通我端正了学习立场。看到四周的同学们舍命的学习,我也打消了初衷,和向其学习的机会,熬炼了自己的交际技能,学到别人的优点,认清开始高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学技能。由于自己的短处。此外,还一贯做班委,对自己既是压力又是动力。我喜高校的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲解并描述许多知爱做一些社会活动,会让高校生活更丰富多彩,还利用寒暑假及周末识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所的时间做过服务员,志愿者和推销员等,有时会感到累些,但乐
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