春季小班教师的工作计划.pdf
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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑(8)知道圆形、方形、三角形等基本图形的名称及特征。(9)知道 1 和很多,能点数 23 件物品。(10)初步感知物体大小、软硬等特性,辨别生活中常见的声音和一、教材分析及预期达到的教学目标:颜色;初步理解早、晚等时间概念及上、下等空间方位概念。(一)聪慧宝宝 主要培育的是幼儿的认知技能、语言进展技能、(11)对线条、色调等有初步的感受和表现力。思维技能、动手技能和生活自理技能。因此,我们预期达到的教学目标(12)喜爱唱歌、跳舞、画画,能任意地用语言、动作、声音、为以下几点:涂鸦等形式自由表现自己的心情和感受。(1)喜爱倾听
2、和参加成人或同伴的交谈。(二)欢乐宝宝主要培育的是幼儿的动作进展技能,即协调(2)愿意回答成人提问,也能向成人提出简约的问题。技能、反应技能、平衡技能、跳跃技能和攀登技能等。因此,我们预(3)喜爱听成人讲故事和念儿歌,并有自发仿照的积极性。期达到的教学目标为以下几点:(4)会一页一页翻书和看书,看完后归原位。(1)够独立、自然、协调地走、跑、跳。(5)喜爱结伴或独自若同伴面前念儿歌。(2)留意活动身体,喜爱参与户外游戏活动和体育活动。(6)听懂并情愿学一般话,喜爱仿照成人或电视中的语言,愿意与(3)依据器械性质的不同,手脚协调地钻、爬、滚、攀。同伴老师或亲人沟通,表达自己的意愿。(4)培育幼儿
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