幼儿园中班下学期科学教案《种蚕豆》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动难点：会运用简约的劳动工具，对种植活动产生爱好。活动预备：活动背景：阅历预备：幼儿已在自然角看过蚕豆生长。本学期初为丰富自然角，三组四组的幼儿种植了蚕豆，蚕豆发芽了，一物质预备：课件。每天长大了，每次路过自然角孩子们都会争论：这是什么呀?它长的好活动过程：大啊!怎么都是细瘦长长的呢?于是我生成了这一活动，援助幼儿了解蚕一、活动导入师：小伙伴们，你们还记得我们自然角的植物吗?豆。二、互动学习：活动目标：1.了解蚕豆师：这是什么?它是什么样子的?(叶子，茎，蚕豆)你知不1.认识蚕豆，了解蚕豆的生长过程。知道蚕宝宝躲在哪里?它

2、是什么样子的?2.会运用简约的劳动工具，对种植活动产生爱好。小结：蚕豆宝宝穿着绿色的衣服，头上有一道线，沿着线剥开就变成3.培育幼儿的尝试精神。蚕豆米，扁扁的身体看起来可爱极啦。4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。2.了解蚕豆的生长过程师：蚕豆从哪里来的的呢?怎样长大的?活动重点：小结：蚕豆宝宝先发芽，然后越长越高，一段时间后会开出美丽的小认识蚕豆，了解蚕豆的生长过程。第 1 页 共 3 页幼儿园中班下学期科学教案种蚕豆含反思幼儿园中班下学期科学教案种蚕豆含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑花，小花落了之后就会长出壳子，蚕豆宝宝就躲在壳

3、里面，等到四月份的时候就三、沟通争论：师：种蚕豆要预备哪些工具?小结：小铲子和浇水壶。师：怎样种蚕豆呢：幼儿争论。小结：1.先把菜地的四周的杂草和石头清理洁净。2.用铁锹挖个洞，这个洞不能太深，也不能太浅。3.在洞底放入两三粒种子。4.盖上土，把种子藏起来，5.浇水。6.观测记录。四、拓展延伸老师：今日我们学会了种蚕豆，现在我们就去试一试吧，今后我们要常常去看看他们，关怀他们，看看他们有哪些改变，教案出自：快思教案网并把他们的改变一一记录下来。活动反思：如在游羊村这个教学活动老师在设计上老师以孩子们喜爱的喜羊羊为主要人物，让孩子们始终处于游戏的情境中，并且以游戏的形式引领幼儿进行活动，大大激发了孩子的爱好。同时在环节的设计上老师以游戏的形式贯穿始终，如在开始环节老师以开小汽车的游戏形式引出，让孩子们在模拟开汽车的活动中感知公路上的交通标识，后又以援助喜羊羊的游戏方式，通过阅历再现和互动争论来认识生活中的日常标识，并在最末送礼物的方式来认识生活中的标识，整个活动特别的轻松、有趣，让孩子们特别的快乐愉悦，但不失对孩子的阅历提升，真是寓教于乐。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑中班下学期科学教案 种蚕豆 含反思这篇文章共 2897字。第 3 页 共 3 页