幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑二、幼儿尝试分组、协作1.幼儿自愿组合，尝试三个一组协作行进。2.毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人【活动目标】一组协作行进。1.练习和同伴动作协调全都地快速行进，探究游戏玩法。3.提问：毛毛虫应当把货放在哪里才好运?2.能遵守游戏规章，通过上下肢相互协作，能够协作完成任务。4.毛毛虫自由练习运输货物。留意相互协作，不摔跤，不踩到别人。3.感受游戏的愉悦，体验合作、胜利的欢乐。三、制定游戏规章，进行竞赛4.能依据指令做相应的动作。1.运货竞赛：设置肯定的距离，请毛毛虫将起点的货物运输到终点的5.情愿参

2、加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。篓子里，再返回，看谁运得快。【活动预备】2.争论：为什么有的毛毛虫会输?缘由在哪里?(教案.出自：快思.教案红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物.8 个大篓子。网)为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫【活动过程】有哪些好方法?一、情景导人3.一起练习最有效、最科学的方法。1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。4.根据幼儿提出的方法再次进行分组、竞赛。2.提问：毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?第 1 页 共 2 页幼儿园中班体育游戏教案毛毛虫运货含反思幼儿园中班体育游戏教案毛毛虫运货含反思本文为本文为

3、WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑四、小结，为下次游戏做铺垫1.争论：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?假如毛毛虫一次可以运许多货物，货物该放在哪儿?2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。活动延伸：1.尝试一次运输多件货物。2.毛毛虫可以变成 8 人或 9 人组合，增加合作的难度。活动反思本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导仿照示范体验合作共享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌控了半蹲走的技巧。活动中，渗透了动静交替、按部就班的原则，并将音乐作为一种隐性规章和指令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开始游戏、结束游戏，也自然、轻松地实现了教学目标。中班体育游戏教案毛毛虫运货含反思这篇文章共2220 字。第 2 页 共 2 页