小学教学计划集合九篇.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑识的形成过程、鼓舞算法多样化、转变同学的学习方式，表达开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本试验教材还具有下面几个明显的特点。学校教学计划 篇 11改进笔算教学的编排，表达计算教学改革的理念，重视培育一、学情分析同学的数感。这一届三班级同学已运用了两年的试验教材，对一些基础性的数计算是援助人们解决问题的工具，是学校生学习数学需要掌控学知识有了初步的认识。同学已经比较习惯于新教材的学习思路和学习的基础知识和基本技能。本册试验教材的教学中有接近二分之一的内方法，大多数同学认识到数学知识无处不在，生活中到处有数学。这

2、为容是计算的教学内容27 课时，并且大量的是笔算的教学内容。当同学对本册的学习打下了重要的基础，也为提高同学的解决问题技能和前的义务教育数学课程改革中，笔算是被削弱的内容，不仅“降低了实践技能制造了条件。笔算的繁复性和娴熟程度”，标准中还提出：提倡算法多样化、二、教材分析避开程式化地表达“算理”等改革理念。本册试验教材在处理笔算教这册试验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套试验教材的学内容时，留意表达标准计算教学改革的理念，在内容编排的顺编写思想、编写原那么等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理次、例题的安排、素材的选择等各个方面都采用了新的措施。学的原理和儿童的年龄特征，表达了前几册试

3、验教材同样的风格与特点。2让同学在自主探究中获得对笔算过程与算理的理解，不再所以本册试验教材仍旧具有内容丰富、关注同学的阅历与体验、表达知第 1 页 共 14 页小学教学计划集合九篇小学教学计划集合九篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑涌现文字概括形式的计算法那么。总结、理解并且记忆计算法那么，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革，强调让同学在现实的情境中理解概念和法那么，避开机械记忆。因此，在笔算教学中，本册试验教材依据同学已有基础，提出一些启发性的问题，引导同学利用知识的迁移，“拾级而上”逐步理解笔算的算理，掌控笔算的方法。而不再涌现文字概括形式

4、的计算法那么，只是在适当的时候 如整理和复习时，让同学通过小组争论沟通，总结笔算时应留意的问题。这样，一方面避开了同学在不完全理解算理、算法的状况下，机械地记忆“计算法那么”，减轻了同学记忆的负担；另一方面，也与算法多样化的理念相吻合，鼓舞同学采纳不同的方法计算，培育同学多样、敏捷的解决问题技能。3让同学在现实情境中理解计算的意义和作用，培育同学用数学解决问题的技能和良好的数感。计算是援助人们解决问题的工具，只有在解决问题的详细情境中才能真正表达出它的作用。所以，应当把计算与实际问题情境联系起来，将计算作为解决问题的一个组成部分，这样才能使同学较为深刻地理解为什么要计算，知道什么时候选择什么方

5、法进行计算更合理。这对于培育同学用数学解决问题的技能和良好的数感都是非常有利的。本册试验教材的计算教学部分，仍旧与前几册教材一样，留意在现实的问题情境中教学计算，将计算教学与解决问题教学有机地结合在一起，让同学在现实情境中理解计算的意义和作用。4笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。估算的学习对培育同学的数感具有重要的意义；同时，估算也具有重要的有用价值，人们在日常生活中，经常只需要估算结果。所以，估算是标准中要加强的计算教学内容。本册试验教材中大多数计算教学的例题都展示了笔算和估算两种算法。这样的安排，既适时地教学了估算，表达了“加强估算”、“提倡算法多样化”的改革理念，又可培育同学“能为

6、解决问题而选择适当的算法”的技能，从而有利于进展同学的第 2 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑数感。2量与计量的教学联系生活实际，重视同学的感受和体验。量与计量的各种概念，例如千米、吨、秒等，都是从人们生活和生产的需要中产生的。这些概念，如长度、质量、时间，都比较抽象，但它所反映的内容又是特别现实的，与人们的生活、生产有着非常亲密的联系。所以，这部分知识的教学，应使同学在学习过程中体验、感受、理解这些概念的含义，初步进展起长度、质量和时间的观念，认识数学与生活的亲密联系，提高应用这些知识解决问题的技能。因此，在有关量与计量内容的编排上，试验

7、教材留意设计丰富的、现实的、具有探究性的活动，让同学在现实背景下感受和体验有关的知识，经受探究和发觉的过程。3空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和技能的培育。学校教学计划 篇 2一、状况分析：对学校生来说上体育课是兴奋的时候，由于他们刚刚接触体育课。当务之急就是培育他们的的爱好。充分培育同学终身体育的意识。让学校生德智体全面进展。当在熬炼他们的时候，肯定要留意，由于他们正处在生长发育的初期。还有就是他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对以上状况，本学期将因材施教，提兴奋趣，发觉体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基

8、础。二、教学简析：本学期教材内容分为以下几部分。第一部分主要阐述了编写学校体育与健康教参的指导思想编写原那么和整套教材教学体系简介，对运用教材的有关事项进行了说明以便老师在总体上对这套教材有一概括的了解。第二部分是将学校体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。第第 3 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑四部分是学校生体育考核与达标标准。三、教学目标：1、能知道熬炼身体的一些基本常识及方法，懂得一些体育与健康的安全常识。2、能学会体操等教学内容的基本动作，掌控简约的运动技能，具备肯定的进展身体素

9、养和基本动作的技能。3、初步形成勇猛坚韧的品质，具有肯定的创新意识。四、教学措施：重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。五、教学进度本学期上课18周，共48节其中新授课38节，复习考试5节，机动5节。学校教学计划 篇 3一、同学基本状况分析：全班共 54 人，其中女生24 人，男生30 人，班级上学期期末考试成果语文平均*分。占全县第*名。大部分同学渐渐养成了良好的行为习惯，但仍旧有个别同学纪律差、学习差、书写差，学习目的不明确，没有上进心，对语文科不感爱好。二、本学期主要教学内容：教学三十二篇课文，八个语文学习园地，要求同学掌控 200 个生字和假设干新词，进行八次作文训练，多次口

10、语交际技能的培育。三、教学重难点：本期学习的重点是掌控握 200 个生字及培育同学喜爱祖国诚守信的好品质。教学的难点是会 20 篇精读课文的写作手法和文章的基本结构，八次作文训练的要求。四、教学措施设想。1、强化同学良好的学习习惯的培育，要求同学明确学习目的，改进学习方法。激发同学学习的积极性，培育学习自觉性。第 4 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、在教学过程中要充分表达老师的主导地位和同学的主体地位，培育同学各种语文技能，激发同学学习语文的主动性。3、加强同学“听”、“读”、“写”等技能的训练，不断提高教学质量，形成良好的学习风气，以

11、达到成果不断上升。五、教学进度安排：第 1 周：教学 14 课，完成课后作业。第 2 周：教学 58 课，完成第 1 次作文训练。第 3 周：教学 912 课，完成课后作业。第 4 周：教学 1314 课，小结学月的教学内容第 5 周：教学 1519 课，完成第二次作文训练。第 6 周：教学 2023 课，完成课后作业。第 7 周：教学 2426 课，完成第三次作文训练。第 8 周：教学 2729 课，进行第四次作文训练。第 9 周：教学 3032 课，进行第五次作文训练。第 10 周：教学第八个语文园地，进行第六次作文。第 11 周期末，进入期末全面复习，进行 7、8 次作文训练。学校教学计

12、划 篇 4一、班级分析同学对基本知识技能已经有了肯定的掌控，对数学学习也有了肯定的了解。在教学中要多关注同学学习爱好、学习方法和学习习惯的培育，还要着重培育同学的语言表达技能，使不同的同学得到不同的进展。二、教材分析冀教版 数学 五班级上册共安排了八个单元的内容，分别是：小数乘法、小数除法、混合运算、分数的再认识、对称、平移与旋转、土地面积、多边形面积。三、本学期教学目标(一)知识与技能第 5 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、经受将小数乘除法转化为整数乘除法计算的过程，掌控小数乘除法和三步混合运算的技能。2、经受探究图形面积公式及图形改

13、变的过程，能计算简约图形的面积，能对简约图形进行变换，进展测量、作图等技能。3、体验事项发生的等可能性、游戏规章的公正性，能设计一些简约事项发生地可能性。(二)数学思索1、能对现实生活中有关的数字信息作出合理的说明，会用数和图表描述并解决现实世界中的简约问题。2、在探究图形面积公式、图形的变换以及设计图案的过程中，进一步进展空间观念。3、在对事项发生地可能性进行判断的过程中，进展初步的合情推理技能。4、在解决问题的过程中，能进行有条理的思索，能选择合理的解决方法，能对结论的合理性作出有劝服力的说明。(三)解决问题1、能从现实生活中发觉并提出简约的数学问题。2、能探究出解决问题的有效方法，并试图

14、查找其他方法。3、能表达解决问题的过程，并尝试说明所得的结果。4、具有回顾与分析解决问题过程的意识。(四)情感与立场1、对四周环境中与数学有关的某些事物具有新奇心，能够主动参加老师组织的数学活动。2、能积极克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的胜利体验，对自己得到的结果正确与否有肯定得把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步。3、体验数学与生活亲密联系，认识到很多实际问题可以借助数学的方法来解决，并可以借助数学语言来表述和沟通。第 6 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、通过操作、归纳、类比、推理等数学活动，体验数学问题的

15、探究性和挑战性。5、对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并情愿对数学问题进行争论，发觉错误能实时改正。四、教学方法与措施1、大数认识的教学突出数学味，联系生活素材，培育同学的数感;计算教学着重培育同学敏捷的计算技能，进展同学的数感。3、老师向同学提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为同学学习数学和解决问题的强有力工具，使同学愿意并有更多的精力投入到数学活动中去。4、情感、立场、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发同学的学习爱好与内在动机。通过自主探究的活动，让同学获得学习胜利的体验，增进学好数学的信心。5、创新评价，激励促进同学全面进展。既关注同学数学学习的结果

16、，更关注他们在学习过程中的改变和进展，更多地关注同学已经掌控了什么，获得了那些进步，具备了什么技能。6、留意同学差异，因材施教，加强个别辅导。7、仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，敏捷地处理教材。8、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。9、着重培育同学各方面的良好习惯，强调“仔细刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培育同学的创新意识和实际技能。学校教学计划 篇 5一、指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以育人为宗旨，以促进同学身心健康为目标，深入贯彻学校

17、体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，加强同学身体素养，提高学校体育第 7 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑运动水平。二、工作目标1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规；2、以素养教育全面深化教育改革；3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展；4、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实条例；5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教育；6、全面提高同学第八套广播操技术动作；7、全面提高同学的身体素养，严格执行 同学体质健康标准；全面提高教学质量。三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工

18、作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的职责制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目标学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。性格是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高同学的身体素养。3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，

19、新教材，继续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学详细状况制定好教学计划。第 8 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑备好室内和室外课教案。体育老师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研潜力。在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学耐烦细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高同学身体素养的目的。严格执行学校生体育

20、熬炼标准，探究“同学体育素养”的评定标准。4、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的运用率和安全性。各位老师教育好同学不能随意进入体育室，借了器材要实时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。学校教学计划 篇 6一、工作指导思想提高优生的自主和自觉学习技能，进一步巩固并提高中等生的学习成果，援助后进生取得适当进步，让后进生在老师的辅导和优生的援助下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成数学基本技能。培优计划要落到实处，发掘并培育一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培育数学技能入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算和分析技能，并能

21、帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成果。二、培优对象和辅差对象培优对象：雷景强 杨凡 彭章颖 周帧智辅差对象：赵良威 陈宇杰吴紫嫣三、制定目标在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据计划提高计算与分析的综合数学技能，成果稳定在 95 分左右，并帮助老师实施辅差工作，援助后进生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成果有肯定的提高。特别是数学的计算这一基本的技能。第 9 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑培优主要是继续提高同学的抽象思维技能。介绍或推举适量课外资料，让优生扩大知识面摄取更多课外知识，尤其是分析问题，多给他们肯

22、定的指导，以期在数学中能敏捷运用，提高分析技能，同时安排肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学技能。辅差的内容是教会同学敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌控，逐步提高后进生的计算技能，可先布置他们相互出题目。然后独立完成。援助他们树立自信心，教会他们正确的学习方法，训练后进生的口头表达技能，课堂上制造情境，锲而不舍地关爱后进生，让后进生尝试说、敢于说，进而争取擅长说。四、主要措施l课外辅导，利用课余时间，组织同学加以辅导训练。2 采纳一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习阅历，后进生加以学习。3充分了解后进生现行学习方法，予以正确引导，朝正确方向进展，保证后进生改善目前学

23、习差的状况，提高学习成果。4课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。5对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外练习，不断提高计算和分析技能。6采纳激励机制，对后进生的每一点进步都予以确定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。7充分了解后进生现行学习方法，予以正确引导，朝正确方向进展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成果。8实时与家长联系，帮助解决后进生的学习问题。学校教学计划 篇 7一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。第 10 页

24、共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑以 学校体育工作条例 为体育工作的基本法规，以 健康第一 为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育老师对新教材理

25、解和运用技能，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学详细状况制定好教学的计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研技能。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学耐烦细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。2、规范实施同学体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，仔细落实 两操一舞活动，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和

26、眼保健操竞赛仔细实施同学体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、积极开展教科研活动依据教育处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用第 11 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑技能，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中着重训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论知识和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内

27、老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并实时反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛计划表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在学校生田径竞赛中获得好成果。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和安全性。三、活动安排九月份1、制订体育工作计划，召开

28、体育老师会议，部署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，仔细进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一班级仔细训练广播操。十月份1、一班级广播操验收。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好冬节三项赛测试、上报工作2、积极组队参与区毽绳竞赛。第 12 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队仔细进行冬训。一月份1、考查同学体育成果。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。学校教学计划 篇 81、活动安全教育工作计划教育同学遵守规章，游戏中不做危急动作，

29、不携带危急物品进行游戏如：剪刀、玩具等尖锐物件，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。2、简约自救方法教育识别非常号码的用途如 110、119、120，同时教育同学不可任意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导同学识别方向，告诫同学不要轻信生疏人，假设一人在家，不可任意开门。遇到危急时，教育同学学会躲避如：发生火灾时的自救方法。培育同学识别方向，告诫同学不要轻信生疏人，假设一人在家，不可任意开门。遇到危急时，教育同学学会躲避如：发生火灾时的自救方法。培育同学多做力所能及的事，学会自理。3、家庭安全教育向家长宣扬安全教育的重要性，以及同学园的

30、安全教育活动，请家长积极协作同学园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。5、生活安全教育此项教育工作很重要。教育同学不动插座、电板，以防触电，第 13 页 共 14 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、消毒物品，教育同学入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。6、药品管理安全教育请家长协作将需吃药的同学的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以

31、免同学误食。学校教学计划 篇 9秉承语文 A 版教材一贯风格，第十二册教材仍旧以传统文化为重心，着重积累。教材以中国民俗文化为主导，以母语训练为基本，促进同学贴近母语，感悟母语的博大精深。如语文乐园中的字词训练、咬文嚼字、写毛笔字、古文诵读、歇后语等内容。在“金钥匙”版块中，语文 A 版第十二册教材克服以往教材无序的弊病，继续引导同学写作，激发同学写作爱好，按部就班地引导同学进入习作乐园。本册教科书仍旧一单元版块的形式组成。全册共 7 个单元，但单元的结构有转变，每单元 4 篇文章，全册29 篇文章，需要指导的有 18篇文章分为讲读 14 篇，平均每单元 2 篇；阅读 4 篇，选读文章 9篇。

32、每单元由课文、课后习题、语文乐园三部分组成，它们之间相互联系、相互促进，相成整体。课后题留意引导同学自主阅读、拓展思维、积累词语词语库；语文乐园那么着重培育同学的语文实践技能，安排了活动、阅读、口语交际、习作等内容，有利于提高同学的语文综合素养。而课文内容的安排更是选文新奇，题材广泛，贴近同学的生活阅历，文学性强，可读性强，符合儿童认知心理的进展。本册的识字内容的安排继续分两条线走会认字与会写字。全册要求常用字会认 72 个，会写 105 个，识字方法仍旧采纳随文识字的方式进行。教材课后安排“信息窗”一内容，对拓展同学思维，促进同学理解课文是大有好处的。经过修改，信息窗的内容有充盈，数量有增加。第 14 页 共 14 页